關于高考志愿，首先明確一個填報順序： 1 城市 2專業 3學校 絕大多數人都處在成績不太拔尖，報不了太好的城市、學校和專業的范圍。對于這部分人群，請一定按照上述的優先級順序來...
發簡信
IP屬地：四川
-
現實教會我的事：高考之后，選擇遠比努力更重要！ -
@愛絲美拉達 找人做下職業規劃，幫忙梳理下，包裝下簡歷
“抱歉，我們想找的是年齡20歲上下，有30年工作經驗的員工。”
時常看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司，每次看都覺得好笑，怎么會有這么奇葩的公司？ 直到我經歷了幾次面試，終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了。 1 名為內容運營，實為銷...
-
@rentootoo 能掙著錢的永遠是少數
“抱歉，我們想找的是年齡20歲上下，有30年工作經驗的員工。”
時常看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司，每次看都覺得好笑，怎么會有這么奇葩的公司？ 直到我經歷了幾次面試，終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了。 1 名為內容運營，實為銷...
-
@哥舒 認真的嗎??????
“抱歉，我們想找的是年齡20歲上下，有30年工作經驗的員工。”
時常看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司，每次看都覺得好笑，怎么會有這么奇葩的公司？ 直到我經歷了幾次面試，終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了。 1 名為內容運營，實為銷...
-
@傅長安 錢少。錢多的話我不會走的哈??
“體制內、教師、裸辭、轉行”，你想知道的我所經歷的。
終于我也寫這個話題了，見過很多人寫的離職感言。 總是在別人的故事里，看著他們朝著未來走去，羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”，被越來越多人提及，這都是個人的選擇。...
-
生活很殘酷，你必須要掌握的未來生存法則很多人在工作之后，發現自己學生時代學的東西根本就沒有派上用場，便不再看書學習了。想到網上有一部分反智人群的讀書無用論，這種想法其實是錯誤的，也過于片面了。 這其實就是一種固定...
-
教父：變得成熟，是每個人的必經路故事開始于20世紀40年代，"教父"唐-維托-科萊昂是許多弱小平民的保護神，深得人們愛戴。 他有三個兒子一個女兒。 大兒子桑尼，性格乖張易怒，毛躁的性格成了敵人利用他的致命弱...
-
@熙惜 ??這也太慘了吧，我肯定受不了這個氣
“體制內、教師、裸辭、轉行”，你想知道的我所經歷的。
終于我也寫這個話題了，見過很多人寫的離職感言。 總是在別人的故事里，看著他們朝著未來走去，羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”，被越來越多人提及，這都是個人的選擇。...
-
主動選擇，才能掌握你人生的方向"我們活著不是為了解決問題。但是，很多時候我們不解決問題，就活得不好。" 今天分享的這本書《洞見》，作者趙昂，人稱“昂sir”。資深生涯咨詢師，高管教練，暢銷書《在人生拐角處...
-
@民間女子 也許吧
“體制內、教師、裸辭、轉行”，你想知道的我所經歷的。
終于我也寫這個話題了，見過很多人寫的離職感言。 總是在別人的故事里，看著他們朝著未來走去，羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”，被越來越多人提及，這都是個人的選擇。...
-
“體制內、教師、裸辭、轉行”，你想知道的我所經歷的。終于我也寫這個話題了，見過很多人寫的離職感言。 總是在別人的故事里，看著他們朝著未來走去，羨慕他人的同時又迷茫自己的未來 “體制內辭職”，被越來越多人提及，這都是個人的選擇。...
-
我們這些普通年輕人的出路到底在哪？現在的生活不一定是你想要的，但一定是你自找的。 我覺得這句話說的特別好，因為我就是屬于自找型的。 我大學學的汽修，是的，你沒有看錯。每次和別人說我的大學，完了都會立馬補上一句...
-
“抱歉，我們想找的是年齡20歲上下，有30年工作經驗的員工。”時常看到一些網友吐槽自己遇到的不靠譜公司，每次看都覺得好笑，怎么會有這么奇葩的公司？ 直到我經歷了幾次面試，終于能體會到遇到不靠譜公司的無奈心情了。 1 名為內容運營，實為銷...
-
@蝸牛般的修行 就用的簡書自帶的編輯器，多分段
為什么你沒辦法過上想要的生活？ 也許你從未認真思考過這件事
為什么你沒辦法過上想要的生活？ 也許你從未認真思考過賺錢這回事。 你夢想中的自由生活，需要不菲的金錢基礎，而“財務自由”是我聽的最多的一個詞。 財務自由意味著： 進入了無需為...
-
為什么你沒辦法過上想要的生活？ 也許你從未認真思考過這件事為什么你沒辦法過上想要的生活？ 也許你從未認真思考過賺錢這回事。 你夢想中的自由生活，需要不菲的金錢基礎，而“財務自由”是我聽的最多的一個詞。 財務自由意味著： 進入了無需為...
-
失敗不可怕，可怕的是你不敢再努力
文 | 戴蒙德 -1- 畢業幾年，漸漸發現曾經的同學之間的差距漸漸顯現，而且這種跡象越來越明顯。不出十年，就會變成難以逾越的鴻溝。 為什么人與人之間會不同？ 是因為家庭背景，...
-
1.（問大家一個問題，認為自己的學習能力挺不錯的回復1，認為自己學習能力一般或是弱的，回復2）這個有些太突然，問題之前可以加一個（學習能力的強弱直接決定了一個人的成就，工作之后更加需要學習），然后再是提問。
2.舉例子什么的都還OK，生活化，繼續保持。
3.【為什么培訓比讀書效果好】建議修改一下【比讀書的效果更好的是培訓】
4. 拆書7步法，把第1、2點合并，書籍選擇和閱讀效率。然后是做便簽的幾步。
本篇完成的還行，看完之后的感覺是有點兒頭重腳輕，《這樣讀書就夠了》這本書最重要的部分就是拆書、便簽法。所以核心部分就應該是這部分，把原書上的方法、例子可以加工一下。前面的學習者分類、思維方式之類的都是為【便簽閱讀法】鋪墊的。
解讀信息和面對信息的態度，經驗學習法——庫伯學習圈。這兩點的作用不明顯，雖然是書里面的內容，但和【拆書】的主題關聯不是很大。
寫講書稿不是每個點都要照顧到，而是選取最主要最突出的部分進行展開和延伸。【桂妃研讀社|D108】《這樣讀書就夠了》終稿
一、 導語 二、學習者的分類及普通存在的學習現狀 （一）三類學習者的特點 （二）普通學習者讀書難的原因 三、用拆書法提升技能 （一）如何正確對待信息 （二）如何正確對待經驗 ...
-
1.本文主題論點過多，建議刪減、合并同類項。【1，寫作是什么】和【2，準備資料】合并，本書重點是寫作，一二節內容太多了，這里需要精簡，做個大致了解就行。
2.【3，文章的敘述】和【4，文章的基本結構】這兩個其實是密不可分的，敘述需要一定的邏輯順序，所以建議兩者聯結起來。
3.【5.語言的使用】和【6.模板的使用】兩者具有一定重合度，建議尋找共同部分，合成一點。
4.新媒體寫作，可以作為一個延伸部分，加在前面三大論點后面，但不要過多篇幅。
說說我的感受，正篇看下來的感覺是比較臃腫，因為你把書中的7點都列出來，還記得我們在之前的講解中有提到，論點最多3~4個，再多的就要進行合并。
此外，因為理論東西多，那么就涉及到區分度的問題。
每講完一個論點，以及下面的分論點之后，就要馬上輔以實際例子。聽眾最終能記住的就是你舉的例子。
本篇的結構需要做一些調整，其中一些小的論點，和【學會寫作】這個主題不是很緊密的，就要適當舍棄。【桂妃研讀社|D121】《學會寫作》 終稿
《學會寫作》 終稿 今天我想和大家來分享一本書，《學會寫作》，有人說，從小學就開始寫作了，還需要去學嘛？其實不然，為何能有大家寫出廣為流傳的文章，我們雖沒有這種能力，但起碼可...
