
35、尋找管理落地的方法 項(xiàng)目管理是一門科學(xué),能夠被定義為“科學(xué)”的東西都是邏輯的,都是能夠被傳授和學(xué)習(xí)的。只要有意愿在這個(gè)領(lǐng)域里有更好的成就的人,都不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)的機(jī)...
34、管理不是單純的指導(dǎo)別人干事 項(xiàng)目管理這個(gè)行當(dāng)?shù)降讘?yīng)該如何去完成一個(gè)項(xiàng)目確實(shí)是一個(gè)相對(duì)比較復(fù)雜的事情。有無(wú)數(shù)個(gè)行業(yè)機(jī)構(gòu)都在著手研究項(xiàng)目管理的管控流程,但是,當(dāng)你完全照搬這...
26、簡(jiǎn)單的項(xiàng)目管理就是邏輯管理 在建筑這個(gè)行業(yè)里,大部分工序都是強(qiáng)邏輯性的,都是需要按部就班的去完成的過(guò)程,一旦超出了邏輯范疇,就有可能帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。多線程的管理偶爾也是...
23、彼此信任是管理的前提條件 管理的本質(zhì)是溝通,管理的過(guò)程博弈的過(guò)程,管理中最大的問(wèn)題是信息不對(duì)等,管理的前提條件是彼此信任。 信任從來(lái)不是與生俱來(lái)的品質(zhì)。它是需要在工作過(guò)...
29、項(xiàng)目管理的方式就是一個(gè)輸入輸出模式,管理本身就是協(xié)調(diào)和溝通相關(guān)的干系人按照既定的方向把事情做好。但是,在實(shí)際操作中,管理又會(huì)遇到各種各樣的難題造成項(xiàng)目很難繼續(xù)往下推進(jìn)。...
22、項(xiàng)目管理是需要培訓(xùn)的 項(xiàng)目管理的本質(zhì)就是在復(fù)雜多變的環(huán)境中做事。這里在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)概念:一個(gè)是在復(fù)雜多變的環(huán)境中進(jìn)行溝通,它需要更多的管理手段和管理知識(shí)來(lái)完成人與人之間的互...
21、管理階段的匹配團(tuán)隊(duì)管理的本身是一個(gè)不斷調(diào)整的過(guò)程。理論上,每經(jīng)過(guò)一次共同奮斗的經(jīng)歷,團(tuán)隊(duì)的凝聚力就會(huì)增強(qiáng)一分,組織成熟度也會(huì)成長(zhǎng)一分。因此,一個(gè)能夠更長(zhǎng)的時(shí)間在一起工作...