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讀書筆記305《為未知而教，為未來而學(xué)2》
《為未知而教，為未來而學(xué)2》的作者戴維·珀金斯是哈佛大學(xué)“零點項目”創(chuàng)始人與負(fù)責(zé)人之一。 在前一冊《為未知而教，為未來而學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了如何為具有生...
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讀書筆記304《雪崩》
這本書第一次描述了元宇宙，屬于虛擬世界的開創(chuàng)之作。作為30年前的作品，很多超前的想象在后來都已經(jīng)有了現(xiàn)實基礎(chǔ)。 為什么小說中的人物會喜歡呆在元宇...
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讀書筆記303《聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)》
《聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)》這本書講到了各個學(xué)科的核心素養(yǎng)的教學(xué)實踐，對我們的教研有一些啟發(fā)。 1 語文的核心素養(yǎng)提到“在真實的語言運用情境中...
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讀書筆記302《終身幼兒園》
《終身幼兒園》這本書的名字就讓人好奇，作者米切爾?雷斯尼克是少兒編程之父，領(lǐng)導(dǎo)“終身幼兒園”團(tuán)隊開發(fā)了風(fēng)靡世界的Scratch編程語言及在線社區(qū)...
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讀書筆記301《不拘一格：網(wǎng)飛的自由與責(zé)任工作法》
說起奈飛的組織，許多人就想到那個PPT《自由與責(zé)任》。 好像奈飛的做法很容易學(xué)習(xí)啊，提高人才密度、增加透明度、減少規(guī)則。 可是目前還沒有聽說復(fù)制...
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讀書筆記300《如何用設(shè)計思維創(chuàng)意教學(xué)：風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法》
【讀書筆記300】速讀了這本《如何用設(shè)計思維創(chuàng)意教學(xué)：風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法》 強(qiáng)烈推薦教研老師們和希望了解創(chuàng)造力培養(yǎng)的朋友們都讀一讀。 這本...
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讀書筆記299《孩子如何思考: 大師級心理學(xué)家的突破性發(fā)現(xiàn)》
本書《孩子如何思考: 大師級心理學(xué)家的突破性發(fā)現(xiàn)》的作者是高普尼克，比起她的《園丁與木匠》，這本書難讀多了，鑒于可能對自信心的打擊，不建議你去嘗...
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讀書筆記298《從備課開始的50個創(chuàng)意教學(xué)法》
從學(xué)習(xí)來說，最好的策略是跟大師學(xué)，學(xué)從實踐中總結(jié)出來的方法論。 這本英國教育家出的《從備課開始的50個創(chuàng)意教學(xué)法》是一本特別好的創(chuàng)新教育實踐工具...
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讀書筆記297《羅恩老師的奇跡教育: 點燃孩子的學(xué)習(xí)激情》
這本書闡述了各種點燃孩子激情的方式，是美國教師羅恩的一些實踐和思考，教學(xué)技巧文集。 說起來簡單：1）想各種辦法讓教學(xué)變得有趣，喚起學(xué)生的激情。2...