關于“管理”，記得有一個解讀是：管是科學，理是人情。對于團隊，要有制度，科學上的安排；也要有情緒，人情上的考慮。 就像很簡單的一個例子。某一個員工，你老是管他，他會覺得你很煩...
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人性的弱點·自序原文與思考
讀者按： 自序文中，卡耐基先生對成書因緣的梳理，深刻的揭露了以下幾點，它的深邃指導意義不亞于一本大部頭。 1.關于在日常中發現客戶痛點，并研究解決的故事 2.關于<主題閱讀>...
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語文課引述.2022.4.30
闡述 這是對“閱讀-寫作”教育現狀的闡述和對應解決的一個嘗試可行方案。 原文和詞性分析 這真是異常吊詭的事情：任何一種體制下的教育制度都在 “寫作” 方面無能為力 —— 語文...
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歷史小觀2022.4.27歷史，尤其是當年讀書的時候，歷史課程就幾乎代表了歷史。那時候歷史更多的是年代，人物，事件以及影響。那些枯燥的數據，其實有時候讓我們覺得歷史課真的很無聊。 隨著時間的推移，當自...
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閱讀的梳理2022.4.26經過幾天的閱讀，梳理與運作，有點理解“輸入-處理-輸出”系統對于沒有經過相應訓練的人來說指導意義之強，每一步都辛苦但有必要。 當年渾渾噩噩的日子，最重要的是不知道將自己的注意...
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系統論的思緒2022.4.25在每一個被觸動的背后，總有自己的“三觀”--人生系統的作用，不論這個觸動來自什么樣形式的表達，都應該分析它，這是了解自己的一種方式。 既然將“系統”這一概念，放進了自己的世界...
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睡前絮絮叨2022.4.24醒來第一件反應，居然是自由寫作15分鐘。看來這個自由習慣已初步形成。現在想起來，有一點欣慰，也有一點壓力。為什么說是自由習慣？自律等于自由。 哪怕是起來晚了，我心里久違的沒有...
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回回頭2022.4.21到今天持續自主閱讀33天，有一個月整了。從滿頭大汗的激動到迷茫，在反思學習之中又從迷茫到漸漸清晰。 首先越來越感覺到，其實單純的閱讀并不能改變什么。一個沒有內化所讀到內容的閱...
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信息處理之鏈接2022.4.20現在這種信息爆炸的年代，不管是主動還是被動，我們總是會接收到大量的信息。不梳理自己的思緒，終究會讓自己活成一團亂麻。 理清各種概念之間的區別，是思考深入細化的第一步。目前市面...
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無家的愛（終）2022.4.19簡的世界崩塌了，人就像被分成兩半：一半被遺忘在原地；一半向著黑暗走去.....父親請她在咖啡館碰頭的時候，她預感到大事不好。她這次確實預感的很準確。 父親給她講了兩個故事： ...
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談理解池2022.4.18過目即忘的閱讀原因大致有兩種: 無目的無計劃的純消遣式翻書；有目的但內容超綱的水灌式的閱讀。第一種閱讀是讀者求仁得仁罷。但是第二種情況就值得好好聊聊。 今天讀了《樊登讀書法》...
