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濟南陳樹洪

關鍵詞：默會知識 達克效應 內行的門道字 數：2409字，建議閱讀：5分鐘 夏蟲不可以語冰 新手常常會不解，遇到同樣的問題或同在一個現場，按理說大家獲得的信息應該是一...

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21世紀的今天，相鄰的兩個世界大國——中國和俄羅斯，都面臨著教育現代化、國際化的挑戰。中國的教育體系是在學習和借鑒蘇聯的基礎上建立起來的，然而，有趣的是，中國正在醞釀全面實行...

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課堂評估有許多不同的形式---單元測驗、小論文、檔案袋、完成項目、動手操作、口頭報告等。由于教學過程中需要做出各種決策，因此，評估是很重要的。 測量，是量化的---用數字對一...

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差異化教學，就是基于學生對課程的準備程度、學習興趣和學習需求，讓課程內容、課程進度、學習結果具有靈活性的教學方法。 針對學習者的能力和需要進行適應性教學的觀點很早就有，公元前...

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很多人都認為，“教學”就是教師向學生介紹知識---講授，是一種常規的課堂形式。這就是直接教學或顯性教學。又有人稱之為主動教學（高水平教師的講解、演示和與學生互動為特征的教學）...

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一、高效教師的特征 早期關于有效教學的研究關注于教師自身的個人品質。研究結果發現，高效教師具有三個特征：清晰性、熱情、扎實的專業知識。表達清晰是未來有效教學研究中非常值得關注...

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從某種意義上來說，只要教師用心激發學生的學習動機，就能預防一些紀律問題的出現。一個投入學習的學生，往往不會與教師或其他學生發生沖突。所有能夠激發學生學習動機的計劃，都能起到預...

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教師關心的是如何培養學生的學習動機？學習動機，是指學生尋找學習活動的意義和價值，并努力從中獲得預期的學習收益的傾向。擁有學習動機，不僅指學生希望或愿意采取一項學習行為，它還包...

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一、知識觀：認識論信念 學生持有的知識觀和學習觀就是認識論信念，即對知識的結構、穩定性和確定性以及如何更好地學習知識的信念。學生的認識論信念影響他們的學習動機，影響他們對不同...

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一、動機的基本含義 動機，一種激發、指向并維持某種行為的內部心理狀態。心理學家對動機的研究重點放在五個基本問題上：人們為什么選擇不同的行為？他們花費多長時間才開始行動？開始活...

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通過本節的學習，我們深刻認識到，知識的學習對學生是重要的，但讓學生發展未來獨立、終身學習的技能和態度更為重要。這個觀點與當前極力倡導的發展學生核心素養的觀點是不謀而合的，也就...

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社會認知理論源于班杜拉早期對行為主義學習觀的批判。社會認知理論超越了行為主義，認為人們是自我導向的學習者，能夠做出選擇并調配資源，以實現目標。社會認知理論的核心概念是自我效能...

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通過本章的學習。逐漸理解了新近被稱為“學習科學”的交叉學科傾向的學習。這一取向將許多學習研究領域整合起來，包括教育心理學、計算機科學、神經科學以及人類學。學習科學的一個重要基...

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本章目標 描述社會階層、民族和種族會如何影響多元社會中的教與學 闡述刻板印象威脅的定義，并論述它對學生的成就可能帶來的影響 論述多元文化教育的定義 將多元化相關的研究應用到文...

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認知觀既是心理學歷史中最古老的思想，又是心理學大家庭中最年輕的成員之一。認知被廣泛的定義為，當我們識別一個物體、記住一個名字、獲得一個方法、理解一句話或是解決一個問題時，我們...

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《教育心理學》讀書筆記之十五 ——復雜認知過程 通過本章的學習，我們了解了元認知在學習和記憶中的作用，明確了幫助學生發展元認知能力的學習策略，知道了問題解決所涉及的基本過程及...

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《教育心理學》讀書筆記之十三 ---文化與多元化 著名教育心理學家帕賈瑞斯指出：“教育中最棘手的那些問題都不能用一種簡單通用的方法解決。要解決這些問題就必須關注我們生活中文化...

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《教育心理學》讀書筆記之十二 ---語言發展、語言多樣性與移民教育 一、語言發展 每種文化所創造的詞匯都是用來表示對該文化情境有重要意義的概念。為了掌握一門語言，兒童必須做到...

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本節內容閱讀的特別仔細認真。原因之一是，在我從事校長崗位的兩所學校里，至少有50%以上的學習有困難的學生。面對著這一部分學生，我們采取了種種措施，效果明顯。但卻始終搞不清楚這...