不知不覺跟著陳蕾老師共讀完了《數(shù)字時代學(xué)與教》的最后一個模塊內(nèi)容--------未來之路。 學(xué)完這一模塊，我覺得課堂要做到真正與信息技術(shù)融合要做到這三個關(guān)鍵點：一...
IP屬地：福建
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第六模塊共讀心得
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第五模塊共讀心得
第五模塊主要是探討“教學(xué)模式”，教學(xué)模式是描述教學(xué)的大致流程，以及在每一段流程中所實施的活動。 模塊五中提出的三種教學(xué)模式：建構(gòu)教學(xué)模式、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式、...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第四模塊共讀心得
第四模塊圍繞著數(shù)據(jù)決策這個大主題展開精彩的共讀行動，使我收獲許多。 在音樂課堂里的數(shù)據(jù)應(yīng)用這一講里，印象最深的是“美感要從學(xué)生的學(xué)習(xí)里發(fā)生而不是老師設(shè)計的所謂...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第三模塊共讀心得
跟著陳蕾老師的腳步來到了第三模塊，第三模塊主要是介紹了幾種學(xué)生合作的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生的合作學(xué)習(xí)中提高學(xué)生能力的同時也提高了教師的教學(xué)能力。我對其中的幾種方法印象比較深刻...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第二模塊共讀心得
跟著陳蕾老師共讀了第二模塊的課程，我進(jìn)一步認(rèn)識到現(xiàn)代信息技術(shù)的優(yōu)勢，以下淺談自己的見解與感受。 在變革傳統(tǒng)的教學(xué)信息技術(shù)中，我們要清楚地認(rèn)識信息技術(shù)的優(yōu)勢，更...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》第一模塊共讀心得
2023年的1月有幸和共讀的小伙伴們一起跟隨陳蕾老師共讀王博士的《數(shù)字時代的學(xué)與教》這本書。下面我談?wù)剬Φ谝荒K“改變理念”的感受。 我們首先要相信信息技術(shù)。相...
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《數(shù)字時代的學(xué)與教》，給你教學(xué)新思維！ #推進(jìn)更好的教育，我們一直在路上。
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