? ? ? ?第五模塊主要是探討“教學(xué)模式”，教學(xué)模式是描述教學(xué)的大致流程，以及在每一段流程中所實(shí)施的活動(dòng)。
? ? ? 模塊五中提出的三種教學(xué)模式：建構(gòu)教學(xué)模式、結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式、發(fā)展校本模式。給人印象比較深刻的有兩個(gè)，一是建構(gòu)教學(xué)模式中提出的“小組研討創(chuàng)作模式”，細(xì)節(jié)化的“小組研討創(chuàng)作”教學(xué)模式，包含六個(gè)“學(xué)習(xí)片段”范例教學(xué)、分組研討、作品匯整展示、全班討論、投票互評(píng)、教師歸納總結(jié)。二是結(jié)合科技應(yīng)用的教學(xué)模式。深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合必須完整、能連結(jié)、可復(fù)制。應(yīng)用此教學(xué)模式的方式有導(dǎo)入課程主題、檢測(cè)與研討、小組創(chuàng)作、歸納總結(jié)。
? ? ? ?信息技術(shù)的使用都是為了課堂效率的提升，每一節(jié)好課，都需要我們?nèi)ツ毰c總結(jié)自己的教學(xué)模式。以學(xué)生為中心的課堂出發(fā)，建構(gòu)模式時(shí)要讓學(xué)生清晰地知道自己要做什么，達(dá)到怎樣的學(xué)習(xí)效果。
