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  • 第三周第三拆

    【R便簽】 所有學生都有端正的態度,而且有志提高自己的演奏水平,因此,麥克赫森和倫威克總結道,學生之間的差別,在很大程度上最有可能取決于他們能多...

  • 第三周 第二拆

    【I片段】 刻意練習的任務要難度適中,能收到反饋,有足夠次數的重復練習,學習者能夠糾正自己的錯誤。——《刻意練習》第XIX頁,第二段 【I便簽】...

  • 第三周 第一拆

    R:片段 一份可行的計劃既要考慮他的時間和成本,也要考慮重要程度和困哪程度,這些指標集合在一起,才能得出最終的可行性。 《聰明人都是清單控》 第...

  • 第二周、第四拆

    【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經1:說的藝術》,摘錄自31~33頁 引起聽眾共鳴的關鍵,就是不斷回答一個核心問題:你能從中得到什么。這樣才...

  • 拆書幫,第二周第三拆

    便簽訓練營第8拆(R)2017.12.13 【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日報〉是如何講故事的》,10頁 告訴讀者114.3萬退休金領取者今年...

  • 12、12 第二周第二拆

    便簽訓練營第7拆(R)2017.12.12 【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》,151頁 舉例時應該精挑細選,目的是把你的概括性陳述說得更生動...

  • 12.11 第二周 第一拆

    便簽訓練營第6拆(R)2017.12.11 【R:閱讀原文片段】 《管理技能開發(第8版)》,摘錄自429~430頁 【I:用自己的話重述原文中...

  • 12/08 第五拆

    【R:閱讀原文片段】 《杜拉拉升職記》,34頁 李斯特到廣州辦開會,忽然想起什么,做考問狀,問拉拉:“要是由你來做上海辦這個裝修項目,你會申請多...

  • 12、07 第四拆

    便簽訓練營第4拆(R+I)2017.12.7 【R閱讀原文片段】 《博韋商務溝通》,270頁為了拿出有說服力的分析性報告,在選擇最有效的組織策略...

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