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給人家留一些作業,為了提高閱讀能力。反而變成了人家給我留家務勞動。自己安排客廳打掃,給我留廚房衛生。既然孩子都能如此,我干嘛不勤快點呢!...
老師們準備好熊,狗,貓,老鼠道具,小朋友們練習還需努力,差服裝,糖果,細菌和牙刷道具。從音樂編輯到復制表演,完全是整合資源的過程,也就是...
只要有活動,就會積極參加,不光對小孩子有好處,學習活動知識及意義,同樣有輻射到大孩子和成年人。看似簡單,實則不簡單。我們學會了跟黨走,...
見詩詞不抗拒,還愿意結合婷婷唱古文的節奏哼唱一會兒。這種多認識多讀讀之樂源于深愛。一種對孩子的愛,一種多知識的愛。兩種情感結合而生發的愛...
今天,在中班上課。小龍的多動仍然存在。一會兒趴地上,一會兒下地亂走,無法讓自己安靜地聽課。用獎勵和懲罰兩種手段來評價和制約他,也是一分...
心是緊鎖著的,無法有創造力。小心翼翼地行,做,吃固然有好處,于身體舒服上會比較合適,然而心靈未必滿足。當心靈的需要大于身體的需要時就會更...
也許沒有旅游的自然而然好,但這種互相合作的玩法是不是也很有趣。懂得謙讓與配合,懂得規則與技巧,懂得深淺與進退。
外研優學app可以試試看。麗聲,大貓,多維閱讀也還算適用,都可以不斷嘗試一下。
寶貝今天說:媽媽,老師夸我的字進步了!我好朋友媽媽也夸我的字有頓筆了。原來交朋友,可以從朋友那里學到很多東西的。這才是真正有意義的事,...