發簡信
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【教學札記】一次有點痛的教育反思當我帶著“自我投射”在看孩子 今天三個孩子參加“圣誕快閃”活動。開始行前共學前我們簡單地聊了今天的安排——早上和行走班的孩子一起上課，我的...
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【課堂實錄】繪本表達課-我的郊游各位家長： 下午好，今天我們的課程主題的《我的郊游》。郊游是這幾次上次孩子感受到的顯性目標——我們聊運動、食物和書籍的一個目標是為了郊游做...
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【課堂實錄】繪本表達課-我喜歡書各位家長： 下午好，今天我們的課程主題的《我喜歡書》。這學期每一節課我們至少都會共讀兩本故事——一本用作熱身的經典童話和一本主題繪本。聊喜...
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【課堂實錄】繪本表達課-魔術師威利
各位家長： 晚上好~為今天有點遲的課程內容抱歉。 今天我們的課程主題是《魔術師威利》，借由這本繪本我們來談論運動和游戲。上一節課我們...
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【教學札記】在努力解決“復雜”的孩子們
“社會化學習表達課”的課時已經過半了，這學期的課程依舊由孩子參與設計。面對孩子的參與，在設計過程中我就需要去思考“如何讓我們的學習不僅僅是...
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【課堂實錄】繪本表達課-小威向前沖各位家長： 大家好~以上一周外出上課為節點，我們完成了“人”這一主題的課程，從這周的課程開始我們將開啟以“我”為主題的課程。今天我們的課程...
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【課堂實錄】繪本表達課-靜湖尋獸各位家長： 大家好，今天我們搭乘公交車來到靜湖公園。 外出學習的直接原因是秋天小朋友提出想要外出，于是沿著我們之前關于“人”的探...
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【課堂實錄】 繪本表達課-人是什么呀各位家長： 大家好，本周的課程反饋來啦~ 今天的課程依然有四個環節，分別是自主時間，閱讀熱身，主題課程和課程表達，在這次的課堂實錄...
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【課堂實錄】繪本表達課-野獸國各位家長： 大家好~這周我依然“課堂實錄”的形式向大家進行反饋。關于上周的反饋，和部分家長溝通后了解到“課堂實錄”的內容更容易讓大家了解...