尼爾森可用性十大原則 10 Heuristics for User Interface Design: Article by Jakob Nielsen[https://ww...
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設(shè)計原則整理 -
“我數(shù)123”你要吼住孩子，還是要幫孩子提高自控力？
“我數(shù)123，你再不走我就走了”“我數(shù)123，快把剪刀放下”“我數(shù)123，再不收拾你的東西，我都扔了” 相信很多爸媽都用這一招解決過孩子充耳不聞、拖延遲緩的問題，甚至是屢試不...
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技術(shù)寫作理論知識- DITA在早期，技術(shù)文檔寫作方式更其他文檔沒什么區(qū)別，都是線性的寫作方式，一般一個產(chǎn)品對應一本文檔，隨著科技行業(yè)的日益發(fā)展，技術(shù)文檔寫作需求越來越多，一個產(chǎn)品往往有多個系列，像同一款...
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堅持學習分享第396天 家庭教育 0－6歲嬰幼兒發(fā)展主要特點(張梅玲)
0-3歲嬰兒期 嬰兒期是個體生理發(fā)育最迅速的時期，也是心理發(fā)展最迅速的時期。 此時嬰兒的心理進步極為明顯，心理發(fā)展的水平和質(zhì)量對后期發(fā)展乃至一生都有重要且長遠的影響。 最關(guān)鍵...
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施奈德曼的黃金準則的一些思考
1、保持一致性 保持交互行為與視覺表現(xiàn)的一致性。一致性能給用戶創(chuàng)造更好的使用體驗，因為它增加了產(chǎn)品的可預見性（降低學習成本），如果每項不一致，那就迫使用戶停下腳步，來處理此時...
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用戶行為的背后（一）：工作記憶與認知負荷一個小測驗 我們先做一個小測驗，數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個圓點？ 給這個問題一點時間^_^ 嗯…… 是不是有些困難？我們常常會這樣表達“我的腦容量不夠用了”，然而這一說法并不準確...
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心理咨詢師學習、交流！
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Crash Course：10分鐘心理學速成-【第6集】感覺與知覺鏈接： https://open.163.com/newview/movie/courseintro?newurl=%2Fspecial%2Fopencourse%2Fcra...
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家庭教育，要先懂“韋伯定律”
韋伯定律，是運用在家庭教育中非常高級的一個“定律”。 韋伯定律是德國生物學家E.H.韋伯通過對重量差別感覺的研究發(fā)現(xiàn)的一條定律，即感覺的差別閾限跟隨原來刺激量的變化而變化，而...
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想提升寫作力？用思維導圖法---《思維導圖應用寶典》讀后感加入007不寫就出局社群后，邊帶孩子邊工作情況下，我竟也憋出了15篇文章。為什么寫作？我渴望用鍵盤梳理大腦的思緒，幫助自己更好地思考。然而，文思如涌，下筆鏗鏘有力，對我只是傳...
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微信公眾號：Clip設(shè)計夾<br>每周定期分享關(guān)于產(chǎn)品、交互、UI視覺上的設(shè)計思考。<br>微信：zhaoyiyizhi<br>歡迎一起交流成長！
