發(fā)簡信
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我的教育故事——???恪盡職守，用愛心靜待花開武川冬日的曠野，寂寥而空曠。春花，秋月，夏雨，冬雪，還有那些用歡樂與憂傷堆砌的回憶，在往昔的時光里，生動而瀲滟。時光呵，總是這樣不經...
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2018-09-20
穿越千年經典，瀲滟一懷心境 又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，帶著夏的余熱,我們來到北京。兩天的學習受...
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2018-08-07相逢是首歌，相遇是一種緣 文：11組武川縣趙鳳英 2018-08-06 相逢是首歌，相遇是一種緣。遇見愛飛翔，遇見愛飛翔的每一節(jié)課程和每...
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愛在飛翔，相約北京——我對北京初映象愛飛翔?鄉(xiāng)村教育項目從2007年發(fā)起至今，立足于貧困偏遠鄉(xiāng)村一線教師，秉承“人人公益，雙向教育”的理念，通過對鄉(xiāng)村教師的培訓提高其自我...
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從教師到學習設計師——深度思考的重要性。2018年7月30日我聽了花潔院長講授的《從教師到學習設計師》，聽完后我意識到了改變、思考的重要性，這樣才能遇見更好的自己和未來。 ...
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每一顆?都為你而來2018年7月25日是百人青椒相約北京的分享會，這一年優(yōu)秀的他們自己改變的同時，也帶領著我們鄉(xiāng)村教師共同學習、共同成長。他們無論年齡和教...
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輕舟已過萬重山——極簡教育技術助理教師專業(yè)發(fā)展。入職以來，一直思考一個問題，現(xiàn)代科技如何能應用到傳統(tǒng)教學?曾經以為高端科技離我們這些小地方很遙遠，“眾里尋他千百度，驀然回首科技就在身邊...
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初中語文閱讀教學中學法指導分析隨著教育體制改革的不斷深入，初中語文教學逐漸受到社會各界的廣泛關注。閱讀作為語文知識的重點組成部分，可以有效提高學生的閱讀能力和寫作能力，培養(yǎng)其...
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網絡助我成長——不忘初心，方得始終。小時候我仰望你，長大后我就成了你。 鄭燮有詩云：新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持.我的教師夢想都源于他——我高中的數學老師趙老師，記得高中...