親愛的牽牛花家人和孩子們： ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 大家好！周一批閱了小牽牛花的閱讀記錄，很欣慰有一半的同學在十一假期堅持閱讀并作了記錄，剩下的一半同學問其情況發現有的孩子是閱讀了但沒有記錄，要知道統計閱讀，是為了督促孩子們養成閱讀的好習慣。同時也為了讓孩子們能夠記錄下自己的閱讀歷程，擁有成就感。而有的同學是確實沒有閱讀需要我們共同努力先把孩子的閱讀興趣培養起來（從本周開始閱讀量達不到的我會私信給家人溝通）每周的閱讀記錄我都會在周一做統計。之前說過出現的問題：有孩子每周的周一到周四孩子們記錄得較及時，周五到周日根本不做記錄，問過之后發現周末孩子在家根本不閱讀，特別是周托的孩子。說過之后進步最大的周托孩子有：曄、博、樂，周末能夠堅持閱讀并記錄了。（圖片丟失，隨后重新編輯更新）
? ? 本周周一的班會上，特別說了我們的閱讀，把8到9月份的閱讀做了統計，加上十一假期的閱讀量超過200本和100本的提出了表揚和鼓勵，閱讀量達不到的受到了小小的批評，尋找原因尋找努力的方向。每個孩子要給十月份設定目標，十月份你要閱讀多少本。鵬博已經開始閱讀打卡了。
? ? 有家人反映最近孩子對閱讀不太感興趣，有點敷衍了事。分析原因：可能是這些故事孩子們已經度過，孩子可能不感興趣了，孩子不愛看書首先問自己，你為孩子準備這些精神食糧了嗎？我了解到的我們班家里很多爸爸媽媽都開始重視閱讀了開始有藏書了，像欣、涵、珂、軒、琳、博、皓……藏書多的家庭就不怕培養不出來愛讀書的孩子。當然這也不能完全怪你，因為在你的潛意識里還是覺得課本知識能重要。這種思想是不好改變的，還有因為你沒有看到奇跡。沒有開始陪讀就沒有奇跡。一個孩子愛上閱讀就是從他自己最感興趣的書開始的。不知道購買那些書適合孩子，我很樂意為大家服務，可以咨詢我哦！
好習慣打卡活動：
曾國藩說，判斷一一個孩子長大后有沒有出息，看著三條： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一條，看這個孩子幾點起床，早起培養孩子的自我管理能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第二條，看他是不是主動做家務，做家務增強孩子的生活能力； ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?第三條，看這個孩子是不是喜歡讀書，讀書培養孩子的辨識度，提升一個人的高貴氣質。
周一早上升國旗時，趙校長給假期堅持好習慣的夠8天的8個同學發了獎品微笑勛章，同學們都很高興，周一的班會上對沒有堅持夠8天的同學我也進行了表揚和鼓勵，每人得到兩顆星，一個好習慣的養成是需要不斷的堅持，孩子的堅持離不開家人的提醒，督促與陪伴。因此也要給我們一直陪伴堅持的家人們點贊，表揚。看看我們的班級群里：珂、諦、欣、曦、哲、昊、聰、伯、卓、夢……依然在堅持打卡呢！我們是生活小達人啦！
本周是我們的小牽牛花久樂的生日，媽媽送來了大蛋糕，一首生日詩《男子漢》送給他，也送給教室的所有男生。早幾天久樂就主動找到我把媽媽買給他的繪本要放進教室分享給同學們，我告訴孩子們：以后過生日我們就不吃蛋糕了，過生日的孩子媽媽可以送一套書捐進教室，我們一起分享了，懂事的孩子們說：是呀，整天吃蛋糕，我們都知道啥味兒了，不用吃了，但是好多書我們都沒讀過呢！家人們，大家覺得怎么樣？可以發表評論。
第九周重點
1、準備周五的小橋音樂會
2、繼續養成餐后有秩序
3、整理書包，不忘記帶書本作業和學習用品
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017、10、15
