親愛(ài)的家人和孩子們：
? ? ? ? ?大家好！周一的班會(huì)上總結(jié)了周末孩子們的作業(yè)完成情況，作業(yè)完成較好的，班級(jí)群里分享晨誦、童話劇本朗讀的提出了表?yè)P(yáng)，并發(fā)了小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)孩子們，為的是讓孩子們養(yǎng)成良好的主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣。得到表?yè)P(yáng)的只有六個(gè)同學(xué)。很多同學(xué)把書(shū)面作業(yè)完成了，但其他項(xiàng)作業(yè)卻忽視了。告訴孩子們，任何一項(xiàng)作業(yè)我們都要認(rèn)真對(duì)待，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子他的成績(jī)就不會(huì)太差。告訴孩子們：做一個(gè)自律的人，優(yōu)秀離你越來(lái)越近！
之前飯后總是提醒孩子們，要給自己找事情做，而不是在教室里追逐打鬧。提醒一段時(shí)間后最近發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)孩子在吃完早飯和午飯后會(huì)自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)讀，看起來(lái)督促很重要，只要孩子們養(yǎng)成習(xí)慣就不用再督促啦。孩子們的自覺(jué)意識(shí)會(huì)越來(lái)越高，這樣也能帶動(dòng)其他同學(xué)，相信我們的教室在孩子們的自覺(jué)下，會(huì)越來(lái)越有秩序。
周五，小牽牛花世誠(chéng)的生日，升旗儀式上一首生日詩(shī)不僅送給特別的世誠(chéng)，還要送給全班同學(xué)，世誠(chéng)媽媽為孩子準(zhǔn)備了特別的生日禮物———一套書(shū)《米小圈上學(xué)記》，并分享在教室讓其他同學(xué)也享受這份精神大餐，為世誠(chéng)媽媽點(diǎn)贊！我們的家人越來(lái)越感受到閱讀的重要性啦！我們教室也因?yàn)楹⒆觽兊纳眨帜茏x到更多美味的書(shū)籍啦！
周三進(jìn)行了學(xué)校組織的期中模擬考試，卷子已經(jīng)由孩子都帶回了家，家人們看過(guò)卷子后做好引導(dǎo)，協(xié)助孩子分析試卷，查漏補(bǔ)缺，迎接下周三全市舉行的期末考試。當(dāng)孩子的狀態(tài)滿滿的時(shí)候他做任何事情都會(huì)激情滿滿的。
本周除了進(jìn)行書(shū)面的測(cè)試之外，還進(jìn)行了南明五項(xiàng)測(cè)試中的其中四項(xiàng):一、50個(gè)詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)；二、256個(gè)字 ? ?詞語(yǔ)；三、朗誦檢測(cè)；四、字源測(cè)試。還有一項(xiàng)長(zhǎng)文檢測(cè)將在下周進(jìn)行。檢測(cè)成績(jī)也會(huì)在下周和期中考試檢測(cè)一塊分享給家人。本周三全市小學(xué)生期中考試，平常心對(duì)待，高標(biāo)準(zhǔn)要求。考后我們做家長(zhǎng)的需要做這三件事情哦:
1、幫助孩子分析卷面的得失情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，乘勝前進(jìn)，為下一次的考試“更上一層樓”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取做到越考越高分，做個(gè)常勝將軍！
2、家長(zhǎng)要善于從中找到孩子的閃光點(diǎn)，加以放大，給予鼓勵(lì)。這種期待和鼓勵(lì)會(huì)幫助孩子克服困難，給孩子以信心，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更有上進(jìn)心。讓孩子充滿自信地學(xué)習(xí)，會(huì)讓做家長(zhǎng)的您收獲意想不到的驚喜！
3、分?jǐn)?shù)本是對(duì)孩子一階段學(xué)習(xí)情況的一個(gè)檢驗(yàn)，它只是個(gè)形式和手段，并不能證明孩子真正學(xué)到了多少知識(shí)，也不能證明一個(gè)孩子的品格與才能，更不是衡量孩子聰明與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以，作為父母一定要理性對(duì)待期中考試成績(jī)!
首先我們不能糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，其次引導(dǎo)孩子正確面對(duì)分?jǐn)?shù)，最后幫助孩子查漏補(bǔ)缺，使孩子不斷持續(xù)進(jìn)步、突破！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?牽牛花教室守護(hù)者：于向雨
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017、11、12
