孩子期中考試分數出來了,有進步。之前兩次數學考的很差,沒有像以前一樣批評孩子,而是讓她好好補回來不懂的地方。這次考試前認真復習,雖然也不是很好的分數,但是也努力過了。站孩子的立場上,學習也很辛苦,加上喜歡玩的天性。理解孩子,不能盯著分數,吼。該上輔導班時也要尊重她的同意。
工作上面,面對最不喜歡的物料,不是我的專長,但是不能抵觸,平靜的面對,盡量去一點點理清,可以不專,但要懂。
孩子期中考試分數出來了,有進步。之前兩次數學考的很差,沒有像以前一樣批評孩子,而是讓她好好補回來不懂的地方。這次考試前認真復習,雖然也不是很好的分數,但是也努力過了。站孩子的立場上,學習也很辛苦,加上喜歡玩的天性。理解孩子,不能盯著分數,吼。該上輔導班時也要尊重她的同意。
工作上面,面對最不喜歡的物料,不是我的專長,但是不能抵觸,平靜的面對,盡量去一點點理清,可以不專,但要懂。