一、邏輯思考入門課
1.沒有香氣的咖啡是不會吸引人的
好直覺——表達——>對方
思考過程：a 親自確認前提條件（這是真的嗎？）
b 深入查證（.....所以會這樣）
c 持有屬于自己的意見（這個不錯）2
2.邏輯思考究竟有什么用
a 交流想法 ；b 人際交往
3.邏輯思考和天生好頭腦有沒有關系
地頭力 （從零開始思考的能力）
4.越會工作的人越重視對人的“邏輯思考”
深化思維；令對方接納自己意見
5.目標不是我的價值，而是我們的價值
“同感”“同理”
6.真正的邏輯思考會改變人的行動
打動人心---->付諸行動
7.商界“邏輯思考”很必要
給用戶提供價值、體驗，理解用戶需求，交流共鳴
8.“零基思考”的意識
只有自己能做到的事情
跳出過去的思維框架，成功體驗。
二、批判性思考
1.從“想當然”中脫離
想得淺<——被人推著走；懷疑、批判
step1.自己確認前提
so what?
質疑自己，抓住真正的問題
2.勿把“關聯關系”和“因果關系”混為一談
關聯關系——結果上有關，但非直接原因和結果
因果關系——結果上有關，且有合理直接的原因和結果關系
3.看事情不要流于表面
深挖掘
4.批判性思考的3個基本方法
a.明確目的是什么
b.明確思考模式框架
c.不斷發問（所以呢，為什么呢？）
5.鍛煉批判性思考的7個習慣
對身邊的人講話更加“具體些”，避免“模糊”的說話方式；
不隨波逐流 做選擇想想理由，說出確實的根據；
看新聞時，聯系到其他事情；
沖動購物前要思考（錨定效應）不被價格迷惑，考慮自己真正的目的；
區分事實和意見；
嘗試當一下蘇格拉底 提問、反問；
不能放任對話的模糊。
三、邏輯性地展開（易于理解的表達方式）
1.告別沒有說服力的自己
職場對話四要素 ：
a 在說什么（主題--論點）；
b想說什么（結論--內容）；
c 這么說的理由是什么（證據）；
d 必須要做的是什么（行動）
step2:深入調查證據后表達（....所以是這樣）
簡明易懂邏輯展開3要點 ：
a 邏輯是否有漏洞（廣度）；
b 邏輯是否挖得夠深（深度）；
c邏輯是否講得通（跳躍）
2.金字塔結構的建立方式
結構的檢查要點：a結論是否回答了課題；b 橫向呈現MECE分析法的方法；c 縱享呈現“然后呢，為什么？”的狀態
MECE意識：相互獨立，完全窮盡
** 演繹法：前提條件（大前提）--->調研觀察（小前提）--->結論行動 **
** 歸納法：多個事實情況--->類似的調研觀察--->結論 **
從什么時候開始有說服力 說話的方法 門道
3.沒關系并不代表真的沒關系
NG詞：我個人來說/我不愿意/我知道（當不想同意對方所說的話時）/那我問問你/沒關系
四、批判性思維
1.從與大家都一樣的思維中脫離
step3:持有只屬于自己的意見
創意思考法
等價交換法：（1）設定對象主題；（2）找到可跟對象進行等價交換的對象；（3）將等價物放在主題中，進行構思；（4）使用（3）的構思，放回原主題中進行思考。
2.跳出自己的思考
六頂思考帽
| 顏色 | 含義 | 指代 |
|---|---|---|
| 白 | 客觀 | 數字、可信信息 |
| 紅 | 感性 | 感情、感覺、直覺 |
| 黑 | 否定 | 課題、風險、損失 |
| 黃 | 肯定 | 價值、利益 |
| 綠 | 創造性思考 | 創新、未出現過的方面 |
| 藍 | 過程管理 | 整體可實現性 |
3.越獨特的想法，越需要邏輯思考
chikirin日記
五、用批判性思維和邏輯思維實現全新的飛躍
1.不能只靠邏輯
2.”批判性+邏輯性“的筆記本
3.腳本法
假定某種現象或某種趨勢將持續到未來的前提下，對預測對象可能出現的情況或引起的后果作出預測的方法。
a 實行計劃時至少要做2個版本的腳本
b 對可能發生的情況預想對策
c 預想到緊急度和重要度
