? ? ? ?今早總算是將這書讀完了。用“總算”形容不是因為讀不下去的厭煩之情，而是讀書時的心情與感受真是紛繁復雜，甚至有些被折磨著。真是羞愧到如今才通讀全書。時而熱情、時而冷靜、時而自責、時而驕傲，至時不能平復。
? ? ? ?不知其他的讀者同我有沒有一絲默契。大家如何看待一本家書？一本別人家的家書。想來有些可笑，一開始我還擔心著這算不算偷窺他人的隱私？殊不知，不看不知道，一看不得了！什么是大家之范，又何謂君子之道。一個熱情又嚴厲的父親，一個慈愛又溫暖的母親，無論子女身處何時何地，都不忘盡己所能的關切、監督、鼓勵與調和。
? ? ? ?書讀近半時，便感慨萬千。看到傅雷同傅聰交流藝術見解時，想到自己的專業只能同同事、師長交流，而父母卻了解甚少，遺憾著。看到傅雷夫婦三四個月沒有收到兒子回信時的焦急心情，想到自己每日每夜的工作，與遠在他鄉的父母溝通極少竟還責怪他們與自己沒有共同語言，自責著。看到傅聰為了藝術一天練琴十二個小時的意志，想到自己因十年前的半途而廢而被遺忘在家中客廳角落里的那臺鋼琴，那是母親在我五歲時用自己的嫁妝買給我的生日禮物。我甚至在睡前重新拿出肖邦的曲目來聽，第二日脾氣竟莫名的急躁，還險些與同事爭吵起來！這豈不正是傅雷提醒過傅聰的，要努力學會用理性和智慧掌控生活的藝術。
? ? ? ?書中有許多話讓我印象深刻：
? ? ? ?唯有肉體靜止，精神的活動才最圓滿。
? ? ? ?而最要緊的是把日常的生活安排的緊緊有條！日常生活一亂，精神絕不可能平靜。
? ? ? ?所要避免的乃是因苦悶而導致身心失常或者玩世不恭，變做游戲人生的態度。
? ? ? ?等等。
? ? ? ?書中令人醍醐灌頂的話太多，這些也不過是我回翻過去隨即便看到的幾句被標注出來的句子。傅雷父子才華橫溢又熱愛藝術，這樣有學識的兩位卻習慣性地自我批評從而提升自我。相比于他們，身邊有太多人包括自己是多么的無知愚昧。
? ? ? ?家書具體談論的內容是令人博學廣聞的，但背后更深層的愛也是我們不可忽略的，那便是父母對子女的愛。
? ? ? ? 自己還未做過父母，談不上對教育有多么開明的見解，但作為子女，我們真真切切地不能忘記父母對我們的養育。各種的環境造就各樣的家庭，我們不能要求自己的父母同傅雷一般學富五車，但他們時常在你耳邊嘮叨的人生閱歷不是沒有值得借鑒的，即便是失敗的，也是一種學習與警醒。我們不能要求上一輩為我們的生活帶來如何豐腴的成長環境，無論是精神上亦或物質上。他們能做的都做著，并依舊努力。這一切是父母對子女永不停息的愛與奉獻。
? ? ? ?感受很多，一言難盡。羞愧自己到今天才將精編版通讀；悔自己這么多年沒有體恤父母總勸我多多打電話給爺爺奶奶的初衷；恨自己讀完了書，竟還將情感沉溺其間不能自拔。如何理出思路還要精力，如何消化這些情緒并將其轉化為積極的有利于生活的力量還需要時間。
