【文章摘要】設計工作中的創(chuàng)意才是設計作品成功與否的關鍵，如果我們在設計創(chuàng)意上出現(xiàn)了偏離，那所有的努力，也就付之東流了。
Part 1
記得剛畢業(yè)那時，常幻想著自己是個大藝術(shù)家，滿懷憧憬的想找一份理想的工作。后來入了行，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己好像不是這塊料；不但沒有好的想法與創(chuàng)意，而且軟件也不懂得怎么去操作，再后來接觸多了、看多了、被蹂躪得多了、想法也慢慢的多了，卻又發(fā)現(xiàn)，在天馬行空的想法面前，根本不知道怎么去實現(xiàn)，從一個痛苦的坑里跳進了另一個坑中。后來記得有位前輩告訴我說，做這行是需要慢慢沉淀和積累的，形成風格是需要時間的，在職業(yè)生涯的前幾年里，都是布滿荊棘的學習和積累的過程。現(xiàn)在慢慢的開始明白，原來在我們年輕的時候，我們總是把我們的創(chuàng)作沖動當作是創(chuàng)作才華，而后發(fā)現(xiàn)自己才智平庸沒有好創(chuàng)意、理想與夢幻破滅時，內(nèi)心會是那樣的痛苦。
Part 2
常常會想，什么樣的設計才是最好的設計(其實本來就沒有最好的)。又常常覺得，這個表現(xiàn)已經(jīng)很完美了，但事后抽身回來再看，還是有很多不如意的地方。類似的問題想多了，漸漸覺得，一個好的作品是由多方面組成的，比如色彩、布局、構(gòu)成、風格、細節(jié)等。而在現(xiàn)下的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，只要有足夠的時間，我們都可以將自己的想法做到盡善盡美。其實不難發(fā)現(xiàn)，設計工作中的創(chuàng)意才是設計作品成功與否的關鍵，如果我們在設計創(chuàng)意上出現(xiàn)了偏離，那所有的努力，也就付之東流了。
這篇探討并沒有能上升到理論的高度，每個設計師都有自己獨到的創(chuàng)意方法。這些文字僅是我在平時工作中的一些方法與認識，與大家分享。
創(chuàng)意設計過程
1. 收集與歸納素材
確定項目設計方案、確定項目創(chuàng)意要點、確定項目表現(xiàn)形式、確定項目文案以及確定項目相關素材。
2. 處理醞釀
讓思想自由馳騁，發(fā)揮思維的靈活性；對前期收集的信息進行綜合處理；運用各種方法勾畫出若干可實施方案。
3. 總結(jié)可實施方案
對一眾方案進行篩選并挑選出最具備可行性特質(zhì)的方案。
4. 項目實施與后期校驗
在整個項目進行過程中，都要對項目的各個關鍵點進行全面的思考，并要與項目相關的各個角色保持高效的溝通，善于抓住問題核心并能給出相應的解決方案，很多時候設計師的溝通水平?jīng)Q定了項目的進展、推進速度與最后輸出成果的質(zhì)量。
創(chuàng)意方法
在我們?nèi)粘９ぷ髦袆?chuàng)意方法不一而足。可創(chuàng)意工具與方法并不是萬能的，正如創(chuàng)意沒有固定的法則一樣。當我們?yōu)闆]有一個好的創(chuàng)意表現(xiàn)而頭疼時，如果我們掌握一定的創(chuàng)意方法，通過這些方法與技巧，在項目操作之前做足功夫，無疑會有利于激發(fā)我們思想的火花和創(chuàng)造性。
創(chuàng)意方法之一-借鑒創(chuàng)意法
特點：較適用于短平快．但又要求有細節(jié)的項目。
借鑒創(chuàng)意法可以從我們已知的一切入手，一如街邊的路牌、途中的風景、斑駁的墻漆、月夜下的街燈，再到同行的案例啟發(fā)，這些都是我們可以吸取的地方。相信我們都有逛網(wǎng)的習慣，這不僅是積累各方知識及了解時下流行視覺趨勢的好方法，無形中也豐富了我們的創(chuàng)意閱歷，為借鑒創(chuàng)意種下良好的因子。在工作中，當我們黔驢技窮，為找不出一個好的創(chuàng)意解決方案而撓頭時，可以吸取日常工作、生活中的所見所聞，從其中的一個點，或者一個表現(xiàn)出發(fā)，借鑒其成功之處，拓寬創(chuàng)意思路，結(jié)合項目現(xiàn)狀，給出優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意設計。
創(chuàng)意方法之二-情景(情感)映射創(chuàng)意法
特點：較適用于短平快．對情感有一定訴求的項目。
說明：情景創(chuàng)意法的進行要求對一個想法進行縱向深入發(fā)掘，思維忌橫向發(fā)散。
生活中，我們都是獨一無二的，不同的成長的歷程賦予了我們不同的閱歷、不同的性格、不同的想法與世界觀。我們每個人都有自己獨一無二的想像力、理解力和判斷力。于是乎，當我們面對同一件事物時，會做出不同的情感反映。同樣的，在我們的日常創(chuàng)作過程中，也就有了不同視覺風格，不同創(chuàng)意想法的出現(xiàn)。
情景映射創(chuàng)意法是把我們所要表達的概念化的、抽像化的東西（如文案、主題等）豐富化、立體化。把這些所要表達的概念逐步的從低級抽象向高級抽象演變，直至獲得滿意的創(chuàng)意表達為止。
比如說春天，在想到春天的時候。在腦海里我們都會出現(xiàn)不同的元素，豐富而有詩意，綠色、和風、細雨、春泥、青草，還有風箏、燕子、踏青諸如此類。由此，我們可以充份發(fā)揮我們的主觀能動性，融合主題創(chuàng)造出富有感染力的創(chuàng)意畫面。
創(chuàng)意方法之三-思維導圖創(chuàng)意
特點：要求有較好的視覺表現(xiàn)力，有思想深度、延展度的項目，如海報、平面、廣告、富媒體等。
思維導圖是一種放射性的創(chuàng)意模式，被認為是最自然的一種創(chuàng)意工具(自認為是這樣)，很多時候，當項目對創(chuàng)意表達有較高的要求時，它是一個既簡單有效又具有美感的創(chuàng)意工具。思維導圖法以需要解決的問題為起點，把我們所認識的、與問題有關的元素進行聯(lián)想細分，向外延展，再延展，充分發(fā)揮聯(lián)想的創(chuàng)造力。然后思維再跳出來，把這些之前創(chuàng)造性的想法都結(jié)合起來，進而激發(fā)出我們創(chuàng)意的火花。
從圖中我們可以看出，這里的思維導圖法我們可以理解成橫向情景映射創(chuàng)意法的集成應用，只是在初始價段就展開，先延展，再關聯(lián)。
創(chuàng)意方法之四-頭腦風暴與逆向思維
說明：較適用對整體創(chuàng)意有較高要求的項目，如大中型項目的創(chuàng)意起始階段。
局限性：頭腦風暴方法對會議的主持人有一定要求，要求具備相當?shù)膶I(yè)性與組織能力。
說起頭腦風暴，似乎已經(jīng)沒有人不知道了；在創(chuàng)意工作開始的時候，想到的最優(yōu)先的，也應該是頭腦風暴，但在這里還是想提一下。因為始終覺得在眾多創(chuàng)意方法中，頭腦風暴確實是優(yōu)秀的且可行性很高的創(chuàng)意方法之一。
頭腦風暴的特點是：眾志成城。是集眾人才智解決創(chuàng)意缺失的良好方法。是眾多創(chuàng)意方案的集合。是創(chuàng)意工作中的捷徑。
頭腦風暴的實施要求：
1. 確定風暴主題。
2. 確定主持人(負責主持風暴創(chuàng)意會議，對各創(chuàng)意進行記錄)。
3. 風暴與會人員積極對主題進行創(chuàng)意發(fā)言，避免出現(xiàn)爭執(zhí)及重復創(chuàng)意（不能重復但可引申）。
4. 集合所有創(chuàng)意方案，把方案在進行循環(huán)深化風暴。
5. 最終探討并選出可行性最佳的創(chuàng)意方案。
逆向思維(突破思維定勢，有助于激發(fā)與眾不同的，另類的，超越平常的創(chuàng)意想法)
受閱歷與教育的影響，對于某一樣事物，我們都有自己固有的思維認識。逆向思維卻是反其到而行，旨在突破我們的思維定勢。
逆向思維的要點并不在于我們能做什么，能激發(fā)出什么樣的創(chuàng)意，而是在同樣的大創(chuàng)意環(huán)境下，我們現(xiàn)有的創(chuàng)意表現(xiàn)不了什么(或者說我們實現(xiàn)不了什么創(chuàng)意)。當我們認為做不到的時候，往往別人也覺得做不到(或許也許可能)，所以如果我們能實現(xiàn)他人不能實現(xiàn)的創(chuàng)意，那就是我們和他人最大的差異之處，所出的創(chuàng)意也往往會起到意想不到的效果。
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