一

孩子做奧數的時候，很簡單的題目琢磨了半天，你提示他說，不懂就研究例題，他說不一樣，而且是很大聲地說，反復地強調，你生氣了。

孩子背古詩，一首古詩前前后后讀了不少于二十遍，還不會背，你生氣了。

孩子學英語，花了幾十天，還不知道a讀 [?]，i?e讀[ai],你生氣了。

你一直提醒：寫字注意第一筆和最后一筆，寫字要用力，所有的字都要站在同一條線上，寫式子不要往下落，把數字寫得像數字，草稿時要有規則的排布，讀書一字不差是根本……這是你強調了無數次的規則，可是還要遙遙無期地強調下去，你生氣了。

你的聲音提高了，你唉聲嘆氣，你的臉皺成一團了，你很不耐煩，你氣得捶桌子，抓頭發。不止一次。

二

你為什么生氣？

因為你教他方法，他居然跟你倔。你被激怒了。

因為他題目都沒讀明白，就費半天想做題，不顧你一直強調的：不懂做就讀題。你氣他的不懂講究方法，不懂聽取教誨。

因為他用了很少的時間，做很少的事情，而沒完成的任務還很多很多。你著急。

因為對于強調了無數次的習慣，他居然沒有一件，哪怕是一件做得像樣些的，你的心里一直高喊：差生，差生。你因為他是差生而怒氣沖天，焦頭爛額。

你因為他不管做什么都不走心， 不會思考，不會用心，永遠都不可能把事情做好，你對他失望。

更為重要的是，你想你自己，你的時間多寶貴，你的任務多重，你是多么想成長，可是，你不得不花四五個小時，陪他學習，只為了可以再強調他的習慣，給他必要的幫助，如果沒有強化，哪來習慣？你還預想到，你以后很長很長很長的時間內，你都要做這樣的陪伴。你甚至動搖，是否如以前所說的，對他做一對一的全程陪伴。你心里焦慮焦慮焦慮。

你該不該生氣？

不是該不該的問題，總之，你生氣了。你生氣的原因是失望、焦慮。

你生氣的后果是什么？

好的一點是：孩子做事認真一點了，寫字更多次地一筆一畫寫了。至少在你眼皮底下是這樣。

不好的地方是：

1你失控了。三觀有問題。

2你不是好媽媽了。你不發脾氣時，孩子與人親近的心，你可以感受到。你生氣了，你覺得你不配擁有這樣的愛，你不是好媽媽。

3你不是好的教育者了。作為教育者，心平氣和是最根本的心理素質，你很明顯你沒有這樣的心理素質，你不是好教育者。

4孩子受傷害了。孩子受多少的傷害，你看不見，絕對不僅僅是你看到的他此刻的害怕，也許會影響到將來。性格不就是這樣的一件又一件的小事積累養成的嗎？

5.孩子的自信心受到打擊了。你應該慶幸的是他對學習還有興趣，想學，想學好。但是，你的臭脾氣正把他往反方向拉扯。

6.對解決問題反作用大于正作用。你生氣是希望孩子學得快學得好習慣好，可是你生氣的時候，孩子害怕，孩子害怕了，學習不愉快，不自信，不熱情，只能把事做得更慢更糟。下一次，當你不發脾氣時，他還是老樣子。除非能激起他內心的熱情，主動想克服。而你發脾氣是不可能激起他內心的熱情的。

7.你后悔了。你在發脾氣的時候就后悔了，你到現在還后悔，你后悔你內疚，這種感覺很不好受，延續了一個晚上還沒消失，你還得花時間在這里懺悔，生氣付出的代價實在是太大了。

8.你人生的路上又留下失敗的一筆。你想象你的未來，你的人生路，應該是輝煌燦爛的，無怨無悔的，理性智慧的。但現在，一個失敗的記號被永遠留下。

9.孩子的學習興趣受挫了。孩子花時間學習，卻遭到你的臭脾氣的打擊，如果經常這樣，他的學習興趣不可能有，就算有，也很快就會消失。

10.家又傷人了。家，總會打著愛的名義傷人，你，就是因為“愛“的原因，生氣。你因為愛他，所以對他失望，所以發脾氣，所以可以傷害他，這是什么霸道邏輯？

綜不所述，你生氣的負作用極大，對解決問題幫助不大，你不該生氣！

如何做，可以不生氣？

1.空出自己，把陪孩子學習當成最大的事情來做。你不是想搞教育嗎？孩子就是你最大的VIP客戶，他給你的費用是無限多。他是你一輩子的客戶，是可以給你無限多的客戶，你沒有理由不對他費盡心思，服務周到，全程跟進，注意細節，調整方法，不斷改進，以完美服務，客戶滿意，效果優異為宗旨。

2.調整自己。你生氣的最底層原因是你沒時間，你任務重，你急躁。如果你可以調整自己的任務，你就不會急躁，你不急躁，你就不會生氣。如果你認同陪伴孩子是必須的，是頭等大事，你就會心平氣和些。所以，你最重要的寫作與讀書拆書任務，放在“黎明即起，讀書寫作”完成。白天不去做它，白天最大的任務是教育教育教育。而教育自己的孩子是最為重要的事情。教育孩子的重點是：心靈教育，給孩子一個安心美好自信的心境；習慣：適時提醒，養成好習慣。研究：觀察孩子，提供最有必要，最高效的指導。如果這是最大的事情，是最重要的事情，最有價值的事情，你沒有理由不用心。如果你用心了，你培養的不僅是人，你做的還是事業。教育從來都不浪漫，心焦與痛苦從某種意義上說，是契機，是孕育，是成長。

換一種心態看問題。從孩子角度，不用愛傷他，而用客戶去服務他；從自己的角度，調整做事順序，把關于自己成長的大事放在黎明完成，調整對陪伴的看法，當教育孩子當成是一件事業，一件關于未來的大事業來做。

你還會生氣嗎？