一.表達(dá)力 ?條理與組織 ? ? ? ?【拆出你的溝通力1】P：35-36頁? ?
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二.傾聽力 ?順情緒 ? ? ? R: 2016年8月 ? 自己發(fā)在朋友圈的一則對話
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三.說服力 ? 個(gè)人品牌 ?R:《成熟的人永遠(yuǎn)不會這樣發(fā)微信》公眾號文章
四.提問力 ?助推交流 ?R:《好好說話》p033頁
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五.談判力 ?疑問先提 ? R：《拆出你的溝通力2》p111頁
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第二次作業(yè)在上課前一天完成了，一直沒有發(fā)，覺得和第一次樣，沒有突破，變成了為了寫便簽而寫便簽，并非是閱讀到知識點(diǎn)去運(yùn)用和吸收寫便簽，有些困惑。關(guān)于提到的A2便簽問題，因?yàn)樽约簺]找到具體問題點(diǎn)，沒法針對性修改，這次A2只是事實(shí)的在后面加上舉例。
