上周，陸續寫了兩篇關于“向名師學什么”的文章。其中寫到“專注于自己的方向”的重要性。網友“子不語”留言說：“向名師學習，思維方法很重要。那年輕教師如何迅速地找到自己關注擅長的方向呢？”

這的確是個問題。

一

我們還是先看看幾位名師的成長故事吧。

1.興趣即為方向

記得三年前在蘇州市吳江實驗小學聽張學青老師的講座，題目是《我的成長路徑》。期間張老師曾經風趣地說：“管建剛的特級教師是寫出來的，我的特級教師是讀出來的。”張老師是一位特別喜歡讀書的人，由“童年的無字書”到“幸福而憂傷的文青”，再成為一名“啃讀者”，張老師就這樣享受著讀書的樂趣，也選擇了自己的專業成長方向。特別喜歡張老師在一篇文章結尾所寫的幾句話：讀書路啊!飄滿了紅楓葉。就這樣讀吧!直到我哪兒也去不了! 回頭再看看來時的路。

2.由跟隨到超越

竇桂梅老師師范畢業，打雜5年后才正式站上語文講臺。起步較晚但生性好強的她，格外留意那些優秀的同事迅速成長的原因。細細一琢磨，原來多是上公開課使然。從此，他主動申請、強烈要求上公開課。所以她說公開課是青年教師成長最好的“煉爐”——“你會在寬泛的閱讀中豐富自己，你會在許多“師傅”的攙扶下學會站立，你會在精心的“設計”中避開走許多彎路?！备]老師就這樣一路走來。這讓我想起一句頗為流行的語言：“走別人的路，讓別人無路可走”。

薛法根老師多次講到他向賈志敏老師學習的故事：賈志敏老師的三盒作文教
學錄像帶，不知看了多少遍，經典的“臺詞”幾乎爛熟于心!偷偷地模仿，將精妙的設計、精彩的點評移植到自己的課堂里，每每都有意外的驚喜!后來，再逐漸從模仿走向融合，從融合走向借鑒與創新。從而走出一條屬于自己的路。

3.硬闖一條路來

聽管建剛老師的成長故事，最讓我感動。他祖上世代務農，從小幾乎沒有看過課外書，寫作水平自然并不強。師范畢業后被分配到村小，一個偶然的機緣寫了一篇300字的鄉村散文《三月》寄給《吳江日報》，沒想到居然發表了。于是他又堅持寫了《四月》《五月》……寫著寫著，肚子里的貨不夠用了，就開始大量閱讀，并逐漸由寫小散文轉為寫“教育類”文章。10多年來，他每天堅持讀寫，發表了大量的文章，他也由村小一步步走出來，直至成為全國知名的特級教師。用他的話說：“管建剛不是有水平了才寫書的；而是寫著、寫著，有點水平了。”

二

其實，不失去方向，無非要做到兩點：一是“心中有目標”，二是“眼光看得遠”。

《犟龜》的故事很多人都熟悉：一天，小烏龜淘淘在洞前吃著樹葉，忽然聽到一對鴿子在交談：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請了所有的動物都去參加。小烏龜心想：為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？在經過一番認真的考慮之后，小烏龜上路了。前往獅子洞的路程遙遠，途中淘淘不僅遭到其他動物的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的婚禮慶典場面！

小烏龜淘淘是走了一些冤枉路，但它始終沒有放棄“目標”。在成長的道路上，有誰能走一條筆直的捷徑呢？但心中的大目標一定不能失去。

名師都是“不甘于平庸”的，他們都有一顆“向上”的心，這是最大的方向。不斷地超越自己，努力做“最好的自己”，這是他們不斷的追求。正是因為如此，他們才不會沉溺于日常的瑣事，始終以高度的熱情投入閱讀、寫作、研究之中，努力成就“與眾不同的我”。不放棄、不拋棄，始終保持“在路上”的狀態，相信終有一天，自己會接近目標，達到目標！在此過程，也許會有“錯過”，但只要堅持，必將會遇到一場盛大的慶典。

學開車的時候，教練總是提醒自己：“抬起頭，向遠處看，這樣車子才能走得直。如果只盯著眼前，那么車子一定會扭來扭去?！惫唬痤^來，車子走得直了，速度也快了起來。所以，要想不失去方向，眼光必須看的遠一點。

怎樣才能看得遠呢？除了努力抬起頭來，當然還要盡量讓自己“站得高”一點。閱讀、聽講座、向他人學習，都可以獲得“站在他人的肩膀上思考”的效果。尤其是閱讀，這是一個必須要過的關口。朱樂平老師說：讓人的腦子變聰明的方法比較少，有用的方法基本上用起來都是比較麻煩的，比如讀書。一個熱愛讀書的人，在思考問題的時候，更會選擇“高處”，也更能看清前進的方向。

俗話說：條條大道通羅馬。其實，就教師成長來說，每個人的方向并不相同。正如張學青老師所說：滿世界都是路，我選擇自己的腳步。