中國的應試教育就像不斷惡化的空氣，大家都認為這是個問題，只是大家都習以為常了。一波又一波的教育改革，就像流行的時裝秀。有應試教育，任何改革都相形見絀。
高中教育干啥的
上高中到底是干嘛的？許多老師、學生、家長都會說：“上高中考大學，將來找個好工作?！睂Σ黄?！這個答案是錯誤的。有人會說：“上高中學知識，學文化?！睂Σ黄穑∵@個回答也是錯的。技工學校是學習知識的地方。告訴你吧，高中學習的大部分知識對我們的工作和生活根本沒有用處。許多人高考之后，一輩子也不會用到參數方程和分子式。職業作家答高考語文卷，都不能得高分。高中學習的知識只對高考有用，對工作生活真沒用。
那么，高中教育是干嘛的？高中教育是把人分類。如今，高中教育功利化非常強。上高中不久就要分班。分成不同的層次：實驗甲班、實驗乙班、扶英班、普通班。甲班的同學考上重點，獲得體面的工作，成為精英；乙班的同學進一般大學，成為工薪階層；扶英班普通班的同學進技術學?；驅？圃盒?，成為產業工人、自謀職業者。高中教育顯性的分層，最大的弊端在于造成階層的固化。如果不明白這個道理，還以為自己命運不濟呢！
高考干啥的
高考是全國考生進行的一場競爭。高考本身是選人的機器。高考題很難，這些題沒有太多的實際意義，只是難就行了，目的就是把人區別開來，為不同的大學招生設置門檻。這樣，高考競爭就會越來越激烈，教育資源分配越來越不合理，導致寒門難出貴子。
