? 2016年的諾貝爾文學獎使鮑勃·迪倫這位美國音樂詩人名聲大噪，占據了各大新聞的頭條，為他的傳奇一生又添一筆。當全世界都在議論紛紛的時候他卻對自己獲得諾貝爾文學獎只字未提，演唱會上唱完歌就走人，也聯系不到他本人。

? 翻看他的新聞會發現，他已經不止一次放棄領獎。美國前任總統奧巴馬是他的粉絲，他曾邀請鮑勃·迪倫在白宮演唱，演唱結束后他走下臺同奧巴馬握手，點頭，微笑后就離開了，沒有合影也沒有參加其他儀式。一張奧巴馬為他戴獎章的圖片里，他帶著黑色墨鏡，表情淡然，沒有人知道他當時在想什么。換做是別人，得到總統親自頒獎多少會有點激動，但他全程非常淡定，好像一切都與他無關。人們猜想，放棄那些頭銜也許是因為他放蕩不羈，生性愛自由，不想被那些榮譽束縛。也許是因為他只愛音樂，與音樂無關的東西都漠不關心。這些都是人們的猜想，真正的答案是什么，借用他的一句歌詞:答案在風中飄蕩。

? 1963年《答案在風中飄蕩》這首歌發行，成為六十年代的國際歌。在這首歌里，鮑勃·迪倫提出了很多問題，但沒有給出一個答案。

? 如果你有興趣找來幾個人，一個一個回答歌曲里提出的問題，相信每個人的答案都不相同，甚至一些問題給不出答案。

? 這也許就是鮑勃·迪倫吸引人的地方吧，看似沒有答案，但似乎又把答案留給了人們。

? 我們對答案一直有一種莫名的執著。有人問什么是星空，你站在院子里抬頭看見月亮和數不清的星星，你以為這就是星空。你走出院子再抬頭時發現星星的排列發生了變化，月亮的位置也變了，但好像也是星空。那么到底哪個才是星空。你能說前者是后者不是嗎？顯然不可以，你站的角度不同答案也就不同。如果非要去追究對錯倒顯得你很無趣。

? 上學的時候，我們相信每道題都只有一個答案。但如果你仔細觀察就會發現，練習冊的答案上寫著:參考答案。甚至在一些題答案后面的括號里寫著:言之有理即可。即使是要求嚴格的理科類的科目有時候也會冒出來兩個答案并存的情況，當然這種情況并不多見。書上給出的答案是供人參考的，每個人給出的答案都不同，這本書換一位編者給出的答案也會不同。參考答案的目的是讓我們的答案不要太偏離題目本身，但不是要我們的答案都一模一樣。答案并不是唯一的，是不斷改變的，是需要我們不斷去發現的。

? 比起要求一字不差的題目更喜歡做開放性的題目，可以延著題目天馬行空得想，享受思考的過程，答案就交給老師來評定。

? 但慢慢發現，人們變得喜歡跳過過程直接看結果，伸手就要正確答案。按照參考資料上給出的言之有理的答案得出自己的答案。并將自己的行為美其名曰:快節奏，高效率。

? 這種“快節奏，高效率”的生活像是自造的圍墻，把自己困在其中，只看得到自己頭頂的一方天空，用圍墻擋住了本可以看到的遠方。這堵圍墻就是人們參考的那些答案。

? 長久下去，人們的思想變得狹窄，目光短淺。對題目不假思索，習慣性地圍繞給出的答案兜兜轉轉，沉迷于對答案進行長短句，把字句、被字句的改造，變成自己的答案。最終也只能變成文字的改造工，而不是思想上的強者。莎士比亞說過，若是一個人的思想不能比飛鳥上升的更高，那就是一種微不足道的思想。

? 世界因為不同而變得精彩，設想人們都變成一個模樣，每個人的答案一樣，思想一樣，沒有想象力，沒有創造力。你還會因為自己是獨一無二的而感到驕傲嗎？我不會，反而會覺得悲哀，喪失了思考的能力，錯過了可以讓自己與眾不同的機會。這無疑是撿了西瓜，丟了芝麻。最后發現丟了的芝麻是最好的，西瓜人人都有。

? 讓答案在風中飄蕩，尋找答案的過程才是最重要的。思考，提問，解答，享受思考中自己獲得的能力和知識，完成這些會發現答案似乎變得不那么重要了。

? 鮑勃·迪倫或許并不想知道人們的答案，只是想引導人們去思考，引起人們的深思，使人們受到觸動，從而做出改變。

? 這也只是我的猜想，他真正的目的是什么，答案在風中飄蕩。