#知識體系精深營#5月第3次作業第2篇+第1組aA陳振興

如何通過聊天,和陌生人更進一步了解

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片段1:

? ? ? ?想要更進一步拉進你們的關系,必須得學會和他人建立聯系,表達雙方的相似之處。這就需要細心的搜尋別人已經透露出的信息并加以研究。如同“大家都是愛書之人”,“我以前也和你有過同樣的體驗或感受,我理解你的感受”之類的話語,可以拉進雙方的距離,讓他有一種覓到知音的感覺。當然,上述的話語只是表達這類意思,具體的話要注意,越具體越好,越具體,別人感受到的越真實,而不會認為是你的客套。

前:擴充人脈、社群活動都需要與對方拉近關系,否則人脈圈難以形成。

因:只以個人曾經的經歷的簡短介紹闡述這樣的信息。

后:尋找相似之處、建立連接點,可以拉近關系,是日后長久使用的。

果:不這么做,溝通對話要么干巴巴,要么自說自話,互相不買賬。

適:無。

用:尋找相似點需要時刻保持對對方的興趣,才有可能發現相似點;在對方不太想繼續溝通時難以撬動;

邊:無

界:拉近關系的方法很多,該方法較有效,以一種價值觀、行為認同的層級的相似點才能展示強大效果。

I:

與陌生人拉近關系,甚至是與已經認識的人拉近關系,都需要建立一種聯系,且表達出雙方的相似之處,如老鄉、同一校友、社群等。建立雙方的連接點,越具體越好,可以采用的方法是搜索對方透露的信息,無論是身體的還是語言的,其次對該信息挖掘出具體的內容,并表達出來,如此對方會感受到你的真實。

建立的連接點越多,雙方關系越好。

A1:

之前參加一次拆書活動,見到Jennifer老師,一聊知道是校友還是同一個學院的,就感覺親切多了。可惜后面關于活動參加少,建立新的連接不多。

A2:

下個月的拆書活動積極參加,與還不認識、熟悉的伙伴一次升級打怪,形成拆書活動的特殊記憶。


片段2:

面對提問,有一個原則必須注意的。對別人的問題,回答是與不是的同時,還要加上幾句,表達你的觀點,同時又可以反問一句,使得聊天可以繼續下去。最易結束聊天的回答,就只是“嗯嗯”“哦哦”這類詞了,和“呵呵”一樣表達不了任何想法,讓別人感覺是敷衍。

前:以看到的一個網絡聊天對話而來。查看自己在聊天中做了什么、說了什么讓對話繼續不下去。

因:使用語氣詞”嗯嗯、哦哦”等讓人覺得敷衍,沒有再提問使得話題結束。

后:以后說話中可以避免出現這樣的情況發生,或者想結束說話也可以使用。

果:不這么做一旦出現這樣的,會影響溝通,問題不是很嚴重。

適:對于比較善于談話的人來說,你不反問對方也可以繼續說。這類語氣詞是可以使用,只不過一般不能用作對話結尾。如他人說了一個你十分認同的話,你說嗯嗯,外加點頭就很好襯托談話效果,后面再跟一些內容就更好。在用過后加詞補充說明就不會談不下去,不會覺得敷衍,且有助于表達;或者富含情感也可以使用。

用:面對不善于談話的人來說,使用反問可以很好延續話題。使用這類詞語結尾還是有風險的,畢竟讓人覺得是敷衍。該類詞很少會在回答他人問題后使用,多是他人回答后,你的使用,或你的回答,對方的使用。

邊:談話中添加語氣詞,擬聲詞,會顯得更生動、形象,讓人覺得你在認真聽,且調動了你的情感。

界:話題延續需要提問,或者需要本身就是開放性的;這類詞不適合做結尾,尤其是沒有情感在的結尾。若富含情感的對話結尾也是可以使用的。

I:

要想延續話題,需要提出問題,所以再回答對方問題后不妨再拋出問題給對方。同時注意,若對方回答玩后,你不能以“嗯嗯”“哦哦”這類語氣詞結尾,這樣會讓對方覺得你在敷衍,對他的話語沒有認真聽。

A1:

今天和同事溝通一份材料的制作時,回答了相關細節后,我就嗯嗯結尾了。然后就走了。對雙方的關系沒有進一步的拉近。

A2:

明天開始,與同事討論完工作事情,且接著都不忙,就在回答后提個問題,且不用“嗯嗯”“哦哦”這類語氣詞結尾。

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