掌握閱讀技巧
? ?《如果閱讀一本書(shū)》的第一版是在1940年出版的，期間又修訂重新出版，一直暢銷多年。書(shū)的命題有廣度又有深度，看似簡(jiǎn)單的命題卻應(yīng)該是每一個(gè)閱讀人該掌握的知識(shí)，能夠借以提升自我的能力。閱讀的藝術(shù)就是一種主動(dòng)的閱讀技巧。
? ?主動(dòng)閱讀的核心就是閱讀時(shí)要提出四個(gè)問(wèn)題，在閱讀過(guò)程中必須嘗試去回答問(wèn)題。
問(wèn)題一：本書(shū)的主題？
問(wèn)題二：作者的主要想法與論點(diǎn)？
問(wèn)題三：是否贊同書(shū)中論點(diǎn)？
問(wèn)題四：閱讀本書(shū)的啟發(fā)？
? ?帶著四個(gè)問(wèn)題開(kāi)始閱讀，閱讀又分為四種層次的閱讀，這四種層次的閱讀不是完全獨(dú)立的，而是漸進(jìn)的，層層包裹，層層遞進(jìn)的。第四層次是最高的閱讀層次，包括了所有的閱讀層次，也超過(guò)了所有的層次。
第一種層次基礎(chǔ)閱讀，是一種擺脫文盲狀態(tài)的閱讀；
第二種層次檢視閱讀，與《王者速讀法》要領(lǐng)相同，在有限的時(shí)間里完成一本書(shū)的閱讀；
第三種層次分析閱讀，就是在無(wú)限的時(shí)間里，最好也最完整的閱讀一本書(shū)；
第四種層次主題閱讀，是最高層次的閱讀，是最主動(dòng)、最花力氣的一種閱讀。
? 這是我今天速讀所了解的書(shū)中的一部分內(nèi)容，整本書(shū)對(duì)我這樣一個(gè)初接觸閱讀的人來(lái)說(shuō)，雖然還有一定的難度，但是我覺(jué)得它為我的閱讀道路點(diǎn)燃了一盞明燈，讓我明白閱讀是有方法可循的。
