今天工作坊學習的充實讓我忽略掉了天氣的寒冷。?

我是惰性較大的人，每天習慣于上完課的釋然，回家后的輕松，覺得人到四十就這樣健康到老也不錯，偶爾羨慕一下別的科老師輔導學生的豐厚收入，還會招致老公的批駁。

隨著出來聽課次數的增多，發現自己安于一隅實在是“溫水煮青蛙”的典型。對于課站不到一定的層面去講，講不出新意，缺少個性化的內容，鉆不進去，也跳不出來，只是一種自我安慰式的重復。即便有時有點思維的小火花，小心得，也隨之溜去，并沒有及時抓住記錄下來且進行思考。

汗顏的同時也開始期待，希望能借助培訓時老師的前沿思想燃起自己教學激情，找到努力的方向，定下明天行的目標。深知第一步的邁出是和艱難的，所以并不確定自己能憑借他力而打出力。

但慶幸的是，今天下午，我第一次克服自己的“怕說不好、說不到點子上”的障礙。 向張老師述說了自己目前教學中的艱澀之處，雖然說得難免會詞不達意，但張老師高屋建瓴的解答讓我很受鼓舞。他無疑是位智者，溫和地注視，精到的點撥透出融融暖意，驅走了冬日嚴寒，讓我認識到一個人在哪里站出來說出所想的，就會從那里得到一點成長。

其他同行分享的經驗，特別是作文教學的做法，我認為不錯，日后如果時間寬裕會試著拿來用用，用得時候，記錄下來使用的效果最好。

坊主為優秀學員發榮譽證書，多方鼓勵坊員努力進步！

舞鋼范俊娟老師分享教學感悟：所有的困惑都是人的問題，是學生的，更是老師的自我提升的問題。

張老師走進各縣市和老師們交流指導，“聽君一席話勝讀十年書。”

針對老師們的困惑張老師為我們指點迷津，提出希望。為因為愛而來指導我們的張老師點贊點贊！