新的一天開(kāi)始啦！
小朋友們背著書(shū)包和老師們問(wèn)聲“早上好”和媽媽們說(shuō)“再見(jiàn)”
今天老師又帶來(lái)哪些好玩的游戲呢！
厲害的小手準(zhǔn)備和夢(mèng)夢(mèng)老師一起拍手打招呼咯！
一首好聽(tīng)的寶寶之歌開(kāi)啟了我們的課堂。
《顏色、圖形》
咦，夢(mèng)夢(mèng)老師取出了什么物品，我們好好奇，眼睛睜的大大的看著！
喔，是閃卡。
仔細(xì)看，準(zhǔn)備開(kāi)始！
三角形、摩托艇、直升飛機(jī)、羊駝、自行車(chē)…
老師每閃一張卡片，小朋友都認(rèn)真的看著，就怕錯(cuò)過(guò)了不同的卡片。
最后老師請(qǐng)小朋友來(lái)快速回答看到的卡片，小朋友們可厲害了，認(rèn)的非常好。
閃卡培養(yǎng)小朋友們的專注力、快速記憶力、觀察能力。
今天除了夢(mèng)夢(mèng)老師和小朋友一起做游戲外呀！還有很多圖形寶寶要和大家一起玩喔！
看看，都有誰(shuí)呢？
球球“是圓圈”
紅包“這個(gè)是圓圈”
浩浩“紅色的”
一諾“還有白色的圓圈”
它也有一個(gè)好聽(tīng)的名字，你們知道叫什么嘛？
在這時(shí)刻教室里突然安靜了下來(lái)，小朋友們?cè)谒伎贾?/p>
是圓形
陽(yáng)陽(yáng)“它是圓形”
那它像什么呢？
跳跳“車(chē)輪”
還可以像什么？
錦錦“方向盤(pán)”
那這個(gè)是什么圖形
笑笑“三角形”
安寶“它是黃色的”
棒棒“像piazz一樣的”
瑜洋“我想玩”
洋洋“它想積木一樣可以搭高”
小朋友都有動(dòng)腦思考想一想都像什么，可有部分小朋友不好意思開(kāi)口告訴老師呢！
現(xiàn)在老師把圖形都發(fā)給你們，請(qǐng)你們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下，也可以搭高喔！
等會(huì)我們要一起把圖形送回家喲！
請(qǐng)保護(hù)好圖形，把它們安全送回家喔！
聽(tīng)好口令，請(qǐng)圓形回到紅色圈圈里，請(qǐng)三角形回到藍(lán)色圈圈里，請(qǐng)正方形回到黃色圈圈里。
小朋友快速做出反應(yīng)并把圖形送回相應(yīng)的位置。
小圖形手里拿，我來(lái)看看都誰(shuí)。
圓形、三角形、正方形，都是我們的好朋友！
最后我們一起來(lái)檢查一下是否放對(duì)了呢！
en，好像有些圖形沒(méi)放對(duì)喲！
黃色圈圈應(yīng)該放…
跳跳“正方形”
不是的要?jiǎng)e的圈圈
紅色的是…
棒棒“圓形”
陽(yáng)陽(yáng)“對(duì)了”
最后藍(lán)色的呢
笑笑“有不對(duì)的”
我們一起把它們放好吧！
自由選擇操作啦！
夢(mèng)夢(mèng)老師帶來(lái)了許多不同類(lèi)型的圖形嵌板，小朋友可以自己選擇喜歡的來(lái)操作喔！
哈哈，我們操作的可認(rèn)真了。
圖形寶寶都是我們的好朋友，我們也可以一起分享交換玩喔！
通過(guò)圖形游戲豐富認(rèn)知常見(jiàn)的圖形，并進(jìn)行配對(duì)、觀察、想象。
點(diǎn)心過(guò)后，我們休息一下。
進(jìn)入第二課堂《感覺(jué)統(tǒng)合》
今天一起和球來(lái)做運(yùn)動(dòng)咯！
觸覺(jué)球在身上來(lái)回滾動(dòng)真舒服呀！
還可以坐在小屁股下，左右搖一搖，跳一跳。
又變成小母雞一起來(lái)下蛋啦！
小朋友們玩的不亦樂(lè)乎呢！
觸覺(jué)球小朋友們都玩得很開(kāi)心！'觸覺(jué)球'球面刺多，對(duì)局部刺激大，觸覺(jué)球觸摸孩子的頭部、背部、頸后部前庭神經(jīng)附近，來(lái)活化訓(xùn)練孩子觸覺(jué)，使小朋友的觸覺(jué)得以加強(qiáng)。家長(zhǎng)也可指導(dǎo)孩子將小觸覺(jué)球放在手心轉(zhuǎn)動(dòng)，觸摸手背、手腕、腳底等身體部位。游戲中豐富的觸覺(jué)刺激，可提升小朋友的觸覺(jué)及動(dòng)作，有益于感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展，且具有按摩作用，促進(jìn)血液循環(huán)。
小汽車(chē)滴滴，圓圓的方向盤(pán)轉(zhuǎn)不停，紅燈停，綠燈行。
小朋友現(xiàn)在是小司機(jī)來(lái)開(kāi)汽車(chē)咯！
雙手交替讓圈圈往前開(kāi)動(dòng)，不能松手，看看哪位小司機(jī)開(kāi)車(chē)技術(shù)最好了。
雙手交替推圈很好的鍛煉小朋友的雙手配合能力，手眼協(xié)調(diào)能力以及對(duì)身體的控制能力。
彩虹傘是小朋友最喜歡玩的之一，隨意的抖動(dòng)，顏色也非常漂亮，抖動(dòng)的風(fēng)吹的也很舒服。
快快抓緊彩虹傘，讓它舞動(dòng)起來(lái)吧！
看，我們玩的多開(kāi)心！
愛(ài)玩游戲是小朋友的天性，也是他們的主要活動(dòng)。在課堂上趣味問(wèn)答、視覺(jué)觀察和知識(shí)等互動(dòng)游戲，能激發(fā)小朋友的參與熱情和探索精神，促進(jìn)他們主動(dòng)去感知和記憶，不斷增強(qiáng)記憶能力，提高認(rèn)知水平。
愉快的課堂總是過(guò)的很快的，夢(mèng)夢(mèng)老師下星期一在和小朋友們一起做游戲喲！
