錦和小學(xué)五年級(jí)六班?
? ? 春節(jié)本來是全家團(tuán)圓日，舉國歡慶新年的佳節(jié)，由于“新型冠狀病毒感染的腦炎”悄然的爆發(fā)，面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，2月10本來該是孩子們高興開學(xué)日，由于疫情的到來，響應(yīng)國家號(hào)召延期開學(xué)，停學(xué)不聽課的理念，全校采用學(xué)樂云、釘釘直播全體師生一天注冊(cè)下載，等待學(xué)習(xí)。
? ? ? 同時(shí)，河南省教育廳 河南廣播電視臺(tái)等單位關(guān)于做好名校同步課堂收看工作的緊急通知，通過電視名師課堂讓孩子們觀看（也可用手機(jī) 網(wǎng)絡(luò)電視）有一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。可有的時(shí)候天不作美，第一天，班里由于有有線電視的不過一半，手機(jī)、電腦又出現(xiàn)上不去網(wǎng)，打不開網(wǎng)頁，這可急壞了家長朋友們，微信群、釘釘群、電話真是應(yīng)接不暇，家長一直問老師手機(jī)上不去，網(wǎng)絡(luò)電視打不開沒聲音咋辦？怎么辦？我實(shí)在是沒辦法，只能安穩(wěn)家長，先別急，一會(huì)再試試，實(shí)在不行應(yīng)該可以看回放的。其實(shí)我也急，家里還有一個(gè)二年級(jí)的孩子也等著學(xué)習(xí)呢？
幾個(gè)家長要求我們能不能想想其它方法。我試試著打開釘釘群里直播，看看能不能利用直播講一節(jié)課，可由于網(wǎng)絡(luò)問題，我的手機(jī)打不開，學(xué)樂云也上不去。家長朋友們們說他們的釘釘群可以打開，我想可能是我手機(jī)內(nèi)存太小的事才導(dǎo)致的卡，沒辦法只能把手機(jī)里這幾天不用的功能卸載，果然可以打開釘釘群直播試著說了幾句話，家長反應(yīng)可以聽見。
今天，第一次利用釘釘群里的直播給孩子們上課一節(jié)《觀察物體三》的例1，雖然不完美，這樣總能讓看不到電視的也能學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，通過試著直播，雖不知道孩子們是不是能學(xué)好，從孩子們交的作業(yè)中可以看出他們的認(rèn)真，知道了他們想學(xué)習(xí)的細(xì)心與渴望。群里和家長商定以后每天下午我們就在釘釘群里上一節(jié)課。可看不見學(xué)生總覺得，少點(diǎn)什么……
直播結(jié)束后，家長私下建議，
釘釘群里直播數(shù)學(xué)課后，可家長朋友們說:王老師咱能不能在想個(gè)其它辦法，這樣孩子們上午看電視名師課堂，下午你直播，還要在學(xué)樂云里完成作業(yè)，孩子們一天眼睛太累了。
好的，我想想辦法。就這樣又在群里發(fā)通知，看看哪位家長能不能把電視名師課堂直播到釘釘群里。
張進(jìn)碩媽媽主動(dòng)請(qǐng)纓，我來直播吧！
就這樣2月11日，就由進(jìn)碩媽媽來完成直播課堂。由于家里沒有有線電視，也沒細(xì)看名師課堂的講的啥課，本來想讓孩子們能學(xué)習(xí)新知識(shí)，事先也沒了解清楚情況，導(dǎo)致釘釘群里直播和電視名師課堂不一致，辛苦啦張進(jìn)碩媽媽。
群里家長問:釘釘群里直播的和電視名師課堂不一樣，到底讓看什么呢？還得調(diào)整方法，只能臨時(shí)讓群里家長報(bào)名直播，幸好武子賢媽媽愿意辛苦！在這替5.6班家里沒電視的孩子們謝謝您的付出！
接下來的兩天都是武子賢媽媽拿著手機(jī)對(duì)著電視把當(dāng)天的名師課堂直播到釘釘群里，直播中還時(shí)不時(shí)的聽見她懷抱里小孩的聲音，那著阿阿的嬰兒的聲音……
昨天名師課堂結(jié)束后，讓孩子們把課中的練習(xí)在回憶一下時(shí)，動(dòng)手?jǐn)[一擺、數(shù)一數(shù)露在外面的面有幾個(gè)，當(dāng)討論這個(gè)問題時(shí)，孩子們就質(zhì)疑我，老師名師也有出錯(cuò)的時(shí)候?qū)Π桑?/p>
我:什么意思？
學(xué)生:你看，我用5個(gè)正方體擺出來的，咋也擺不出來9個(gè)面，只有10個(gè)面和11個(gè)面。
我:孩子們，你們都有一雙愛發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的眼睛。太棒了！
如果是我講課，想一下會(huì)是什么樣的？
對(duì)啊！王老師給咱上課時(shí)常常故意把答案弄錯(cuò)，就是看看我們課上是不是認(rèn)真聽課嘞！如果有人提出問題，老師就會(huì)馬上再問一遍，同意他的建議嗎？還有誰發(fā)現(xiàn)了？這時(shí)老師就像變魔術(shù)一樣變出正確答案滴！
生:明白了，這是老師給我們?cè)O(shè)下的陷阱！
孩子們以后我們不管學(xué)習(xí)什么？都要學(xué)會(huì)親自動(dòng)手去試試才會(huì)有你自己想要的答案……
?今天名師課堂沒有數(shù)學(xué)課，韓老師在第一節(jié)下課后又進(jìn)行了釘釘群里視頻會(huì)議，對(duì)孩子們幾天一來的作業(yè)完成情況做了總結(jié)，并提出了新的要求。
我們的英語仝老師每天布置作業(yè)及時(shí)又認(rèn)真，電視中要求背誦的內(nèi)容，每天還在群里再強(qiáng)調(diào)一下。
一周的學(xué)習(xí)就這樣在我們看不見學(xué)生的情況下結(jié)束了。為了讓孩子把前兩天的學(xué)習(xí)情況一致，利用周末給孩子們補(bǔ)補(bǔ)落下的課程。群里通知前兩天沒看電視名師課堂的孩子看直播。
溫馨提示:家里沒電視的孩子們，由于前兩天你們沒學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致昨天的數(shù)學(xué)課不太懂，我利用周六、周日上午10點(diǎn)把錯(cuò)過的課給你們補(bǔ)上，看過名師課堂的孩子可以不看直播好好休息，周末的數(shù)學(xué)作業(yè)背這單元的概念，在群里打卡。
