1，今天是我們團隊承辦大講堂的講課時間，因為今天大講堂的主持人有事情，所以呢我們只能自己開場，就會有一些感覺先入為主登門入室，感覺是感覺，想想接下來錄屏錄音怎么辦，看似覺得能不能進展順利呢，劉老師是我們最大的后盾和支持者，由劉老師給我們開場，劉老師錄音錄屏很不一樣哦。今天的講座很精彩，真的很感謝我們團隊的老師們，每位老師在這一次講課的過程當中都盡了自己的力量，認真的備課，籌謀謀劃我們如何進行，主題怎樣整理，PPT制作完善，主持詞的暇接，總之我們的團隊是溫暖友愛互相支持和幫助的團隊，感恩感恩。
2，中午媽媽做的小米雞肉飯，特別好吃，是媽媽的味道，我媽媽就是一個只要她好一些就不會閑住的媽媽，她總是摸摸索索的不是打掃一下窗臺就是收拾一下屋里的花草，要不然就把我不要的衣服改造成坐墊，幫我洗洗菜，媽媽是個勤勞了一輩子的媽媽，她的生病讓我很心疼她，現在那樣瘦，而且還吃的不順利。寫著寫著我就流淚了。
3，我小姨家孩子要結婚了，我去她家幫忙，但也幫不上什么，也就湊熱鬧賺人氣，對于家長里短風俗世故真的一點不懂，我發現自己對那些從來沒有上心過，也感覺自己活的很簡單，只是吃飯上班下班學習看書，好似其他一些離我就很遠。其實也應該學一學啊當親戚家有事的時候，也應該往前面走一走，多看看，今天從小姨家回來和媽媽聊了很多小姨家的事，媽媽也很開心，所以說以后要多和媽媽聊天。
4，孩子呢他有他的事情，他也有他的主意，在孩子這里，我好像也沒有什么需要操心的，我就發現看孩子的眼神的時候，我就覺得我很溫柔，特別是眼里面會有光，那種愛可能只有做了媽媽的人才會有那種感受。那我的媽媽看我也是如此。
從來都沒有當著媽媽的面說媽媽我愛你。說的媽媽，好像老爸也是這樣。也從來沒有給老爸表達過自己的愛。
5，對，晚上的時候我還約了一場咨詢。我做的是咨詢師。這樣算下來一天還有很多的事情在做哦。完成大講堂，去小姨家賀喜，讀黃錦敦老師新書，做心理咨詢。很優秀的你哦，哈哈。
讀書:
焦點專業價值：尊重人類尊嚴；個別化服務；助長當事人的愿景；以當事人的優勢為基礎；鼓勵當事人參與；充分提高當事人的自我決定；助長轉移性；極大化當事人的賦能感；保密性；促進一般化；監測改變。
1，尊重人類尊嚴。
強調當事人所有面向都必須接納。不任意評價對方，這是合作咨詢關系的重要基礎。但接納不等于認同。接納的重點在于對當事人而言，什么是真實的，而非什么是對的。~尊重~無條件接納~不評價
接納方式是接納當事人的知覺，并在其參考架構中工作，將晤談中出現的解決方法加以脈絡化，考量當事人身處環境的價值觀。~接納才有溝通，溝通才有合作，合作才有改變的機會。
與人連結會使人產生價值感與提高尊嚴。
焦點解決邀請當事人成為自己與生活的專家，并在唔談過程中表示當事人的知覺是最有價值最為重要的資源，而使每位當事人擁有提升個人價值及尊嚴感。
2，個別化服務
尊重每位當事人的獨特性與差異性是焦點解決誤談的基礎。會采取未知的態度，以及保有身后一步引導的彈性，持續在當事人的參照架構及其自身語言中尋求確認與澄清個人化目標，并從每位當事人特殊生活事件所產生的例外經驗及應對策略中逐步建立起個人意義的解決之道，提高多元文化的勝任能力。~量身定做~接納未知，欣賞好奇。
3，助長當事人的愿景
焦點強調引導及培養當事人的希望感，提供當事人有可能改變的未來，并且利用當事人自身參考架構，對問題創造出新穎且較佳解決方法的愿景，如此將能助長當事人的希望感與動機，減少對咨詢師給予建議的依賴，而實現了個別化服務及提升當事人自我決定的專業價值。~她想要的是什么？
4，以當事人的優勢為基礎
焦點相信盡管生活艱難，每個人仍然擁有提升與改善生活質量的優勢力量。
強調探索及澄清當事人的例外經驗，持續贊美當事人的優勢力量，及小小成功，并以此與當事人鏈接。
焦點能聚焦于當事人的優勢力量上。認同助人專業應有義務讓當事人因自己獨特的優勢而自我賦能。~尋找例外經驗優勢資源
5，鼓勵當事人參與
焦點強調咨詢師協助當事人學習自助，與當事人一起工作，而非對他和為他工作。參與當事人所關注的事情與重視的經驗，與他合作，會特別引導當事人定義奇跡的未來，界定例外經驗以及探索過去的成功優勢。
6，充分提高當事人的自我決定
焦點認同當事人擁有自己做選擇與決定的自由權利與需求，以能成功發展我是誰的觀點。
相信當事人的自信心與滿足感是來自于自身責任的執行以及善用使生活更為成功的最佳選擇。
會邀請當事人界定生活中的問題是什么，也會邀請當事人專注于構想更滿意的未來以及現存的期望，動機與信心程度多少，以積極培養與助長當事人的自我決定，并讓當事人通過建構解決之道的歷程來對自己的生活負責。
使當事人自我決定最大化，使焦點最被強調的專業價值。
7，助長轉移性
將唔談期間所學的解決之道轉移轉移應用于其他生活事件，讓當事人對自己的內外在資源，過去的成功及力量的覺察變得更為敏銳，也會給予當事人去確認外在資源的機會，還會進而與當事人討論如何維持進展，以及如何類推到其他情境中加以應用。
