一看到問題，迅速給出解決方案。看起來難，但實際上可以通過訓(xùn)練獲得。

001.應(yīng)用步驟

有人能把話說得條理清晰，而有的人說話沒有重點邏輯混亂，原來是思考力的差別。

我們每天都會產(chǎn)生想法，但是很快便會遺忘。記住這些想法和靈感，可以幫我們做到零秒思考。

具體方法如下：

（1）拿紙筆

拿出一張A4紙，把它橫放。

（2）寫標(biāo)題

想到什么事，就寫什么事，先寫到A4紙的左上角，把標(biāo)題寫成疑問句，就會刺激大腦主動思考，尋找答案。

（3）寫日期

在A4紙的右上角寫上當(dāng)天日期，記錄時間便于日后復(fù)盤和查找。

（4）寫內(nèi)容

在標(biāo)題下面畫一條橫線作為分隔，寫下你對這件事情的思考。

晚上收到同事微信，說7月24日她和我換班的這天，有事來不了了，希望我上，并說給我錢補(bǔ)償。（而之前她的班，我已經(jīng)替她上了）。

以前換班也是她提出的，時間也是她自己選的，現(xiàn)在居然說不來了，老實說，我是有點不開心的。

剛開始，我順著她的思路想問題：錢我是肯定不會收的，本來我打算出去玩的。雖然不開心，但如果人家有事，也是沒有辦法的事情，就當(dāng)我學(xué)雷鋒，就多上一天班好了。

后來我拿出了A4紙，照著這個格式寫：

我今天為什么不開心？

7月24日該同事上的班她不上；

日子是她自己挑的，卻把事情安排在這天；

打亂了我自己的計劃；

寫到這里我產(chǎn)生了一個新想法，我還有7月25.26.31.和8月1日的班要上，可以讓她換別的班啊。

可以讓她換我別的班，不是非7月24日一天不可；

后來跟同事溝通，原來她去旅游，聽我這么說，她就安排給我上8月1日的班了，問題圓滿解決。

這是一件很小很小的事情，但我卻沒有馬上找到合適的解決方案。我在紙上總結(jié)。

為什么我一開始卻沒有想到換一天？

因為我的思路被她的建議給框住了；

第一個想法順著別人的思維太狹隘；

以后有問題，多從不同的角度思考；

不能別人怎么說，就怎么想；

不把自己的想法框死。

這是不成熟的第一步，相信用了這個方法，可以很好的鍛煉自己的邏輯思維？