王愛麗? 焦點網絡中級五期? 洛陽17-11-26持續分享第188天（春雪原創分享第319次）?
我有權利，也有能力，讓自己生活得更好
徐毅強老師的催眠演練中，印象很深刻的是，當他喚醒來訪者的催眠狀態前，都會對來訪者說，你有權利，也有能力體驗到這種體驗，你有權利也有能力把這種體驗帶到生活和工作中去……每次聽到他這么說，我都感覺特有力量感，來訪者感受到的鼓舞一定更大。
最后半天結束時的自我成長活動，也很有收獲。自認為沒啥情結要處理的自己，沒想到那么快就眼淚婆娑了！“我原諒您，知道您很不容易，可那時她那么小，一下子去到那么遠又那么陌生的地方，她真的很無助，有被拋棄的感覺。學了心理學，才知道，對一個不滿三歲的孩子，被爸媽“拋棄”是滅頂之災。難怪對爸爸揮淚騎上自行車頭也不回地離開的畫面那么清晰，對她當時撕心裂肺的哭聲那么清晰。雖然你走不開，家里有太多的事要做，可一個孩子不在身邊那么久，竟然沒去看看。一致于再次相見，竟不認識……那時小小的她，心理上承受了多大的壓力啊？鄉親的逗樂常讓她深感愧疚和不安，為什么要住到別人家？我的家為什么沒有我的位置？不敢撒嬌，不好耍賴，少年老成是不得不，她已經不敢在耍“小孩子氣”了，她已經給別人帶來太多麻煩了。三年有余，她是怎么熬過來的？不過我還是感謝您那時那樣的做法，如果不是兒時的歷練，這么多年我怎么能承受得了那么多？如果不是在姑姑家常駐，我怎么感受到除了父母以外的父母深情？如果不是這段經歷，我怎么會有更細膩的情感？在和周圍的人，包括我的學生相處時有更多的“不忍”？包括最近幾年的學習和成長，都和那時有著千絲萬縷的聯系。總之，感謝您！比起一生的，那幾年的經歷是值得的，是無價的……”
幾十個人，手挽手，肩并肩，感受著同伴的溫度，體驗著同伴被音樂喚起的顫抖，好溫暖，好有力量感。每人一句結束語，感恩、希望、努力、不舍、改變……
到我了，洪亮、堅定的發出內心的吶喊:“接觸心理學，是我前半生最榮幸的事！我有權利，也有能力讓自己生活得，更好！”我不知怎的，左手握緊了拳頭，迅速伸出了左臂，舉過頭頂……
