負責和靠譜，兩者的區別不一樣
? ? 所謂“負責”，就是要對一切未知“兜底”的人。
? ? 就好比我做過一次直播連麥，之前我的內容都講完了，我最后的五分鐘時間內提前把話結束了。結果！剩下的五分鐘就是沒有了目標，變得毫無意義，我的成長受到了阻礙，不會給我帶來價值的滋養。
? 從這里可以看出我的“因”在哪里？“果”是因為“因”造成的。敢比會重要，因為反脆弱是針對看清未知的風險和關聯到事情的本身問題，或者馬上定制目標或者找到和學習有關的標桿，成為你想成為的，讓自己變得更好，這才是處理問題的高手！成為一個全局觀的人。
? ? 不管是友情，親情，愛情，為什么走著走著就散了？那是因為他們沒有把控風險的能力，種下不好的“因”，結下了不好的“果！”。
? ? 這里的“負責”應該包含多個條件和因素。
? 一，全局思維的變量，以質變成為量變，養成“細節前置”的閉環思維。定制目標之前和完成中間的這一部分過程，尋找一個支點還要對完成目標以后所要發生的事情，會產生出什么后果做出改變和對將來的預知預判，有承擔風險的“因”及時做出正確的方向作為一個調整手段，以免出現巨大的“果”，來修正不可挽回的“因。
? 太精明的人，太聰明的人只會改變“果”，遇到應有全局觀的人，對自我可以改變“果”，那么你不先改變“因”，“果”還是會和原來一樣。不改變思維，行動永遠徒勞。方向不對，努力白費。
? 已知的目標可以完成。但是未知的目標要養成一種預判的思維閉環。孩子就是不聽家長的話，不良少年（壞學生）就是叛逆者，自己的孩子就是不做作業，上課也不認真聽講等等……
? 許多父母嚴懲孩子罰站，老師討厭壞學生，干脆會直接性的脅迫，會做出傷害學生的手段，逼著自己的學生一定要考出老師滿意的成績。這些啊，都是已知目標——“因。”
? 未知的目標指某事的“因”，為何會結出這個“果”？是否應該承擔應有的責任呢？答案“是”！學生，家長，老師統統都要全部承擔責任，以顧全大局。以未知的世界去承擔已知的結果。
? 最壞的“結果”，就是沒有想到的，意外的，未知的因素去結的這個“果”。那么厲害的人，格局大的人會更好的去理解“責任”，把事做過頭，細節決定成敗，成就在于改變“因”，對這個“因”負責到底。不管是未知的，已知的，全局的，半局的，小局的事情。
? 所謂“靠譜”，什么是“靠譜”？ 凡事有交代，件件有著落，事事有回音。 首先，是做事靠譜。 你交代的事情，能按時完成。靠譜，是一個人最大的資產。
? 第一種人，自覺性非常強，目標明確，擁有“狼性”的特征，就像鎖定了獵物，不征服它不罷休。他給你的承諾，如果你忘記了這件事情的后續，你太忙沒有去提醒他是否已經完成了這件事情，他只要有了承諾，百分之百會兌現給你。
? 第二種人，非常真誠，非常靠譜，腳踏實地，也不會輕言放棄，不會辜負你的信任。在他的能力范圍之內完成不了這件事情的承諾，他會有幾個方案，前者反觀自己，認識自己的不足，主動進入學習狀態，聚焦自己不擅長的領域。
? 后者絕不會為了自己的愛慕虛榮之心，滿嘴跑火車，話說得太滿，并且會先定方向，立刻定目標，尋找一個支點，把重要的，緊急的，必須完成的目標列名單成為首要任務。
如果他自己有資源就調配資源，而且每時每刻都是快速進入一個學習的狀態，楊長避短。提升自己的能力，勤能補拙。
? 還有最后一點就是絕不會故弄玄虛，絕不會夸大其詞，絕不用欺騙的手段來掩蓋他自己的能力不足而莫混過關，敷衍了事。
? 第三種人，想到，說到，做到。
想到和說到就是一步之遙，說到和做到就是一個大鴻溝。用意識形態做事的人，這個世界上存在了太多的普遍現象。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，就像“三和大神”，“啃老族”！
? 往往雄心壯志對著世界打嘴炮，喊標語，第一天馬上就定下來目標。到了第二天一動也不動，直接給你一個葛優躺，激動啊，心動啊，第二天就是不行動啊。反觀自己，你喜歡這樣的自己吧？行動力就是執行力，連這個最基本的行為習慣培養不起來，你肯定在細節上必敗，永遠成不了事！有許多做大事的人，都是注重細節的精英控，敢于冒險的實戰派！
? 想到，是對自己的承諾。說到，是對別人的承諾。做到，就是你要付出行動，兌現你的承諾！
