? 一直以來，瑾溪最害怕的四個字即是“物是人非”。又怎曾思考，隨著時間的垮逝，這四字且為真真切切了。
? ? 那一段時間，瑾溪依舊還在校園里，那是瑾溪戰斗后中考自己選擇的一個學校，瑾溪的成績不是很好但也不差，重點普高穩站，但瑾溪卻獨鐘自己所選的這所學校，在進入聽說那學校風氣不怎么好，成績也不好，甚至是全縣最差的一所學校，但瑾溪依舊選擇了它，因為許多，沒人知道為什么，只是替他惋惜或是詢問她原因，但瑾溪并沒有說任何什么。瑾溪重來不是一個按規則出牌的人，做出這個決定她重來沒有后悔。開學，她進入學校了，學校和自己在體育中考時印象中一樣，湖樹花草很美。進入學校幾個星期 ，瑾溪就已經習慣了學校的規則，也熟悉了許多人，班主任，各門任課老師。瑾溪很喜歡語文，不久就成了語文課代表，但胡老師可一點也不慈祥，但瑾溪很喜歡她。日后更是喜歡的不得了，因為老師嚴厲，周記作業背課本重未少過，沒做好懲罰也不少。周記對瑾溪日后的幫助可不少，胡老師會很認真批改，并寫下自己鼓勵也好看法也好。這些文字都激勵這瑾溪。但是后來，瑾溪想，大家應該都喜歡這個可愛可氣的老師了。
? ? 洛枳是瑾溪第一眼就覺得特別熟悉親切的一個女孩，她和她很快就成了好朋友，但是她還有另一個好朋友澤雨，澤雨非常霸道，總是拉著洛枳陪她各種事兒，瑾溪并不是很喜歡她，但也沒表現出來，就這樣相處著，但是瑾溪內心十分掙扎，她渴望只有她一個人擁有洛枳，瑾溪和洛枳也是無話不談的朋友，但瑾溪沒有去打擾她們，瑾溪只是和對她友好的朋友一起出入，但瑾溪每天過著同樣又并不重復的生活。宿舍，食堂，操場，教學樓，小賣部五點一線的循環著的路。雖課時很多，但是同學們依舊很放松，下課打打鬧鬧，同老師開開玩笑，吃吃小零食，非常悠閑。午休時，若不需排練些什么復雜的“專業”，瑾溪總會和舍友潞簫去讀書館坐會看看書，或者寫寫作文之類。后來洛枳瑾溪和班上另兩個同學一起參加了文學社。時間過得很快，正當快放假前，瑾溪和洛枳發生了沖突，洛枳不知道為什么，但是洛枳沒有問什么，她們刪掉了聯系方式，整整一暑假沒聯系。
? 開學了，一切又恢復正常，熟悉的同學，老師，但瑾溪洛枳依舊沒搭理對方，日子繼續過著。但是那段時間瑾溪一點也不開心，因為爸爸的變化，爸爸一直是個強勢的人，后來變的瑾溪真的不認識爸爸，爸爸在外工作，有了些積蓄，KTV是他常去的，他身邊還多了個女的，聽他說是他小工，但瑾溪知道沒那么簡單，瑾溪還有個弟弟軒哲在上初中，媽媽身體不好，在家，全靠爸爸給的錢生活。然后瑾溪在家總是能聽到他們爭吵，瑾溪很無助，但也微笑生活著。即便爸爸有多傷人，她想，上完學就好了。她害怕許多，她也很矛盾，害怕爸爸媽媽離婚，媽媽受欺負，弟弟的生活，學習，心情，同時瑾溪覺著如果爸爸媽媽不愛了，現在這樣是傷害那便離婚了吧……瑾溪在學校里成績下滑的很厲害，也是鬧心。但瑾溪在同學老師沒有表現出任何異樣，因為她覺得這些都是不堪，就像肆虐的洪水，把她吞沒，無法呼吸。哪怕好朋友也不想傾訴，不能傾訴。她只是一個人默默承擔著。瑾溪是在學校里上著課，但瑾溪一刻不能停下她的思考，哪怕睡覺前。
? 過了多久，因為什么，瑾溪記不得了，瑾溪洛枳和好了，誤會也說請了，大概是因為某些同學的挑撥離間，但瑾溪沒放在心上，更沒有去討厭洛枳。但是沒過多久，洛枳和澤雨卻鬧脾氣了，瑾溪試著勸她們和好，但始終沒有和好，而瑾溪卻被澤雨說虛偽，但瑾溪沒去想。
? ? ? 再后來，瑾溪洛枳這兩個名字已經密不可分，瑾溪是洛枳得影子，洛枳是瑾溪的影子所有人都知道，甚至老師。那是瑾溪上高中以來最開心的日子。但是瑾溪家里的鬧劇也愈發嚴重，瑾溪無心上課。雖然愛著瑾溪的人，一直鼓勵著瑾溪，但是瑾溪在一個陽光很絢爛的中午，告訴了班主任退學的想法，班主任一直勸著瑾溪，不要去擔心大人的事，后來，許多老師朋友都知道了，她們都勸瑾溪不要退學。洛枳也是勸別走，陪她走完三年，她們要好姐妹一起一輩子，但是瑾溪決定了，就沒有人可以挽回，瑾溪不久后退學了。
