? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ****年10月7日?? 星期一??? 晴
? ? ? 這個國慶黃金周,兒子在大學沒有回來,兒子外婆去走訪親戚。我和老公在家過起真正的二人世界。放假了，很想兒子。6號我忍不住打了個電話給他，先不敢講想他，借說在家整理東西，他那沓高中階段定的英文報紙可以處理嗎？他答應可以處理。借這個機會，我小心翼翼的問近幾天他怎么過的。他說和舍友去了趟景點游玩，又和高中在大學地讀大學的同學聚會，游東湖，還帶同學逛了大學。我問他學校要自己買的微觀數學英文版買到沒有，我在群里看見家長們說這本書很難買。兒子告訴我他們班的聯絡員已統一買到了。他自己在網上買了一本中文版的，方便對照學習。我們聊到他們的管理員。兒子告訴我，管理員是大學大四的學生，擔任過校團委書記,現在想留校，所以做了管理員。管理員工作量很大，管理700多個學生的后勤，有些家長不了解情況，電話很多，甚至有學生因為發票搞丟了直接打電話罵他。他工作很認真負責，對這些新生很照顧。我能理解，在群里，看到他生日都沒有蛋糕，要加班。國慶不能回家，在加班，有個學生病了，還要到醫院看望。在群里，還要解答家長的疑問。兒子說，在假期，他到宿舍看望留在學校的新生，了解他們的需求。的確，管理員就是學校和學生之間的橋梁。兒子還告訴我，那天他拿了一張參加社團的表格去找管理員，管理員幫簽字了，然后告訴兒子到隔壁辦公室去蓋章就可以了。兒子走到隔壁辦公室，有工作人員在，但告訴兒子已到下班時間，不能蓋章，叫他下午再來。兒子說當時他很想生氣了，但忍住了，過來找管理員幫忙，管理員聽到這個情況，拿起表格，走過去，到辦公室幫他蓋了章。我夸兒子做得對，以后碰到類似事情就這樣處理，不能和老師或工作人員發火，尋求幫助即可。
? ? ? 7號，收到兒子在大學寄來的明信片，一共三張，兒子外婆，老公和我各一張。老公和他外婆的明信片樣式是一樣的，我的是另外的樣式，比他們的小。
? ? ? 兒子在給外婆的明信片上這樣寫道：外婆，這里其實很不錯的，水土養人，估計四年后就是“小白臉”了。您在家里要注意身體哈，平常多出去玩，別整天在家想東想西的。祝您身體健康，下次來帶你玩哈。
? ? ?寫給老公的話是：老爸，我在這里挺好的，你就不用擔心太多了。這里能玩的地方還是挺多的，現在我基本搞清楚了。在家多關心下我媽，我婆啊，少生悶氣，多關心我爺爺奶奶哦。祝身體健康！? 看見兒子叫他爸爸關心我，我心里暖暖的，眼淚都想出來的，兒子是孝順的，知道關心人了。
? ? ?寫給我的話：媽，我在這個著名景點哦，大學這里蠻不錯的，很有底蘊，水土養人，你在廣西要注意身體哦！
? ? ?我給兒子發短信：兒子，收到明信片，媽媽很感動，不過為什么給我的明信片比外婆和你爸的小呢？兒子馬上回復：我是在黃鶴樓寄的，比較特別。我立刻回復他：逗你玩的，你爸也高興，謝謝兒子的關心。
? ? ?國慶七天，是兒子長這么大第一次獨自在外過節，也是我們第一次沒有他在身邊過節。從打電話了解情況，到兒子寄回的明信片，看到兒子適應能力蠻強，我知道兒子適應并喜歡上了大學，這是最讓我們放心的。
? ? ? 或許不是孩子不能長大，只是我們做家長的不愿放手罷了。是該放下了！
