湖州2017年中考作文題：
閱讀下面文字，按要求寫作（50分）
孩子啊
每個(gè)人都有一雙翅膀
可以在夢里飛翔
還有一雙翅膀
可以在想象里飛翔
如果飛累了 孩子啊
那就躺下來無所事事
和露珠兒對唱
和小螞蟻游戲
哭或者笑
有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯
讀了這首詩，引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請以“有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯”為題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)感想。
要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
作文題解析：
一年一度的湖州市語文中考開考了，一首不出名，但有內(nèi)涵的小詩慢慢的引出了今年中考的作文題。今年的作文是命題作文，題目是《有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯》。初看題目《有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯》，難道還存在沒有資格哭的孩子嗎？那哪些孩子有資格哭呢？其實(shí)從提示的這首小詩中我們就有發(fā)現(xiàn)了。在人生的行進(jìn)過程中，有成功，也有失敗。我想那些一帆風(fēng)順的孩子就是沒有資格哭的，因?yàn)樗荒荏w會到失敗的滋味，更不會體會到下一個(gè)成功的來之不易，從嚴(yán)格意義上來說也即沒有人生的閱歷。沒有浮沉，哪來其中味道，哪來珍惜和回憶。當(dāng)你在失敗中，你可以抱怨或者不抱怨，哭或者笑，一切外在的形式都不重要，只要你有自己的體驗(yàn)，獲得自己獨(dú)特的而不是從別人的嘴上得來的體驗(yàn)即可。你就是有資格哭的那個(gè)孩子，你就是那個(gè)會更強(qiáng)壯的孩子。下面簡單談?wù)剬@次作文的淺薄之見。
一、變化
2012年的作文題目是“你最珍貴”；2013年的作文題目是“認(rèn)真”；2014年的作文題目是“ 歸來”；2015年的作文題目是“揮揮手，出發(fā)”；2016年的作文題目是“欣賞”，2017年的題目是“有資格哭的孩子會更強(qiáng)壯”，從這幾年變化中可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的中考作文更注重了學(xué)生的成長和體驗(yàn)，真正關(guān)注學(xué)生的小生活，小圈子，我想這是語文核心素養(yǎng)的落地生根，并且要開花結(jié)果了，真正重視了學(xué)生對于語文的運(yùn)用和積淀。
二、比較
從2012年到2016年主要關(guān)注是學(xué)生看到成功的喜悅，不怎么關(guān)注失敗之類的字眼。但從今年開始關(guān)注學(xué)生的失敗也是一種寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富。成功當(dāng)然值得慶祝，失敗也同樣是精彩的。因?yàn)檫@個(gè)失敗屬于他所獨(dú)有的，正因?yàn)橛辛耸。艜芋w會成功的滋味，更會珍惜現(xiàn)在的生活。
三、思路
今年的作文思路，如果從學(xué)生個(gè)人的角度去寫，還是有章可循的，像《走一步，再走一步》中的小亨特爬下懸崖時(shí)的哭泣。就是‘‘有資格地哭’’，這樣的經(jīng)歷也許人人都有的吧。
當(dāng)然，還可以寫出深藏內(nèi)心的經(jīng)歷、感受。比如《心聲》中李京京哽咽著讀完課文時(shí)的哭泣；比如《孤獨(dú)之旅》杜小康在放鴨途中的經(jīng)歷，看到鴨下蛋后的流淚……
除此之外，我們來轉(zhuǎn)換作文的角度，以父母的角度來寫，給即將踏上社會或者更高一級的初三畢業(yè)生一些忠告和建議，既合情又合理，深情款款，不必有過多的說教，只要現(xiàn)身說法，言有味而意無窮。
總之，今年的中考作文關(guān)注了一個(gè)人成長的全過程，有得有失，得是好事，失也不是壞事。
初二（9）（10）班的同學(xué)們，長中的大門向你們敞開著，立志要考進(jìn)長中的娃們，你們愿意動(dòng)筆試試嗎？（周一拿給老師批哦）
