今天剛剛從呼倫貝爾大草原旅行回來，帶著疲勞和興奮，我投入地開始學(xué)習(xí)暑期讀書活動(dòng)的第二本書《我就想做班主任》。
下載了微信讀書的APP，我打開了這本書的音頻。因?yàn)槲锢聿皇瞧鹗紝W(xué)科的緣故，我們當(dāng)班任的機(jī)會(huì)比較少，至今為止我當(dāng)過一次正式班任和一次代理班任，加起來總共一年多的時(shí)間。由于經(jīng)驗(yàn)不足，又都是中途接班，其中滋味真是一言難盡。能當(dāng)一個(gè)好的班任的老師，絕對是能力和責(zé)任心都是非常優(yōu)秀的人。
于杰老師的書和事跡特別感人，體會(huì)最深的是傳承和堅(jiān)持。
她的爸爸北大畢業(yè)，被錯(cuò)化成右派，后來成為高中數(shù)學(xué)老師，他對學(xué)生的拳拳愛心和精湛的教學(xué)能力深深地影響了于老師。
于老師成長過程中遇到的都是好老師，錢老師是她的班任后來竟然成了同事。錢老師發(fā)現(xiàn)小于杰雖然不太愛說話，但是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，好勝心強(qiáng)，讓她當(dāng)了語文課代表，并且給她上課的機(jī)會(huì)，從此在她心里種下了成為語文老師的種子。她們心意相同，情同母女，錢老師讓于杰到自己家，給她包餛飩吃，于老師長大后創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子動(dòng)手實(shí)踐包餛飩。
老師對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛心奉獻(xiàn)和對每個(gè)孩子諄諄教誨、不離不棄，都會(huì)在孩子心里留下難以磨滅的印象，對于一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成，意義重大。
于老師的不平凡在于她二十多年的不懈堅(jiān)持。班主任和兩個(gè)班的教學(xué)工作已經(jīng)很辛苦了，無論工作多忙，都堅(jiān)持給每個(gè)同學(xué)寫反饋周記，寫教學(xué)實(shí)錄，寫教育博客，還帶領(lǐng)年輕教師辦工作室和每周一次的教育沙龍。
老師的工作繁瑣，如果不善于科學(xué)合理地安排時(shí)間，雖然忙碌卻收獲寥寥。于老師不是苦行僧，她是發(fā)自肺腑的，喜滋滋的做這些事。通過不斷摸索和精進(jìn)，做到了游刃有余，活得開心精彩，讓人感動(dòng)更讓人欣賞和羨慕。
