育兒日記(一):開學第一天,學會與孩子相處

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講真的,每次打印健康碼和行程碼,我心里總是有些慶幸,幸虧自己和孩子都沒亂跑,否則真的有可能耽誤孩子的學習呢!幸虧一切都還好!

上星期還在為上網課發愁呢,這不今天孩子們就正式開學了!網課上了一周,比預想的時間短一些,能夠開學,真的是振奮人心的一個好消息啊。

01

昨天上午孩子一早去學校核酸檢測,我也去公園開啟了新的鍛煉計劃。一個多月沒去跳廣場舞了,步伐也生了,體力也跟不上。望著瓦藍瓦藍的天,一時間又有點懵了。

很多事情就是這個樣子,一旦懶惰了就斷開了,再開始需要一些勇氣。身上乏又沉,跳一會兒歇一會兒,不過總算堅持了兩小時。身上穿得厚,出了微微的汗,不過一絲風也沒有。太陽照著后背,不用摸也能體驗那種暖烘烘的感覺。

孩子給我打了電話,她已回家,說是忙碌著整理新書、包書皮。我從早市上買了蔬菜,又騎車送回家,便去了蒙中醫院扎針。

醫生給我拔罐,扎針艾灸,我是睡了左一覺右一覺,等再醒來,就剩下我們兩個病人了,醫生馬上要下班了。

再回到家里,已經中午快一點,孩子煮好了玉米紅薯,地板也擦了。我表揚了娃娃真勤快,又快速煮了些面,兩人熱騰騰吃了。

晚上,孩子準備好了新書包和校服,早早就上床了。要開學嘍!

新的學期開始了,孩子的每一天成長迅速,每一天都有目之所及的收獲,我也應該有所起色不是?

02

今日風大,我八點半去了葡萄公園。幾個老人戴著口罩坐在長凳上,吹著春天的風,說說話,看看天空。早晨跳廣場舞的隊伍人不算少,我在里頭大約算是年紀小的了,可我的體能遠遠不如年長的她們。

風越來越大,吹得高處的樹枝還晃動著。我回了家,打開那本從圖書館借來的《壓力心理學》,看了幾頁,原來是一本略帶一點專業性質的書。我心里不由得冒出一句話“或許我們考慮的不該是如何緊張起來,而是學會如何放松,畢竟那么多人不快樂,那么多人受過生活的傷害。”

孩子乘著風放學了,進門開開心心的。我做飯,她抽時間讀書,今日讀到《三國演義》第十九回。“這原版我每天不能看得多,要不頭大,每天一回吧。”她在書桌上放了一本《半小時漫畫中國史》,說是解壓的。“呂布怎么這么早就死了?”孩子每看完一回就自言自語著。她認真地讀著,對一些感興趣的人物的外貌特征還有出場時間都格外關注。這次閱讀四大名著原版,我知道這件事對五年級的孩子來說,不是一件容易的事。哪怕是我這個當媽媽的,讀文言總歸有點犯愁。

中午一點,我準時讓孩子休息。

下午又給孩子去買校服。一年四季,校服是孩子最常用的衣服,我記掛著,小了就趕緊買一件新的。畢竟已經身高155cm的大孩子了,穿一件小的瞅著就不舒服。

等我回來,天已經黑了。孩子和爸爸兩人在書房。孩子每次回家就忙乎自己那一畝三分地,這一點我還是欣慰的。

想想,上周有一次孩子網課后,我情緒沒控制好,嘮叨了孩子半天。孩子委屈地掉眼淚。

03

如周圍人所說,孩子在各方面已經比較不錯的了。我覺得她雖然年紀小,但情緒比我控制得好,性格也樂觀。早晨聽北大滿哥在直播中說到那句老話“天生我材必有用”,當時連線的兩位家長都有同樣一個問題,面對患有阿斯伯格綜合癥的青春期孩子,家長如何維護親子關系?有一位深圳媽媽是個老師,但連線中都能聽出她的焦慮來。

媽媽們的焦慮是當下普遍存在的現象,這或許是多方面因素導致的社會問題。無論我們的孩子是來報恩還是來討債的,無論孩子們現在如何,相信未來總有一碗飯吃的。哪怕這條路不成,終究有一條路能夠走得通。

回歸到那本《壓力心理學》。今日我讀的內容是練習正念的方法,其中一個方法就是冥想。我們或許首先需要學會放松,學會平靜,認識到自己的存在,才能看清當下擁有的一切,包括眼前的幸運。

開學第一天,把煩惱憂愁都甩掉,笑一笑,開啟新一輪良性循環。

感謝閱讀哦!?

?寫于2022年2月28日晚

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