圖片發自簡書App

? ? ? 本周二，我們陽光書苑舉行了一次“走進大自然”? 活動。

? ? 上午進行了快樂有趣但又有些累的收花生之后，就開始享受枝焰媽媽的愛心午餐。

圖片發自簡書App

? ? 孩子們吃過午飯，就呼朋引伴的上山撒歡兒啦！喊聲，叫聲，奔跑聲，響徹山谷……

?

圖片發自簡書App

? ? ? 連地里的小蟲都被叫醒啦！不然，怎會有人說，老師：有蝎子！（竟然認得）……

? ? ? ? 我站在遠處觀察四周，盡管都是山，但是樹木太多，不適合爬。最后選定：樹木少，山不陡，可以用一個半小時爬完的小山。

? ? ? ? 征服一座山，需要結伴而行，我們一路歡呼，出發啦！

?

圖片發自簡書App

? ? ? 行至山腳，野花遍地，駐足觀賞，留戀拍照，不亦樂乎……

? ?

圖片發自簡書App

? ? ? ? 山腳下列隊，小組pk。注意：“團結，合作，幫助，鼓勵，相互汲取力量！那個組先爬上山頂，就為“優秀團隊”我囑托道。話音剛落，一下子四散而開，呼嘯前行，摩拳擦掌……

? ? ? ? 行至不遠，忽聽前面同學叫到：“老師，沒路啦！”我回答：“找好走的地方！直線不行，走斜線！”不久，又有人喊：“老師有荊棘！”皓說：我們學過《雷鋒叔叔你在哪里》，上面不是有“踏著路上的荊棘嗎？怕啥，走吧！”

? ? ? 前面有小滿，曉濤開路，變團隊比賽為一路同行！我就成了隊伍最后的守護者！你猜，這樣的行走會順利嗎？

? ?

圖片發自簡書App

? ? ? 大約20分鐘后，我們才爬有500米左右，山上并不是在遠處觀察的那樣，而是：野樹林立，灌木叢生，荊棘遍地。

圖片發自簡書App

? ? ? 但是，一路上，我不時能聽到：“老師，我被荊棘掛住啦！”“你注意腳下。”“有荊棘，注意啦！”“我拉著你。”“小心啦！有蝎子。”“郭靜怡，你行嗎？”……

圖片發自簡書App

? ? ? 又行了一段路程，終于前面走不動了。返回吧！孩子們會受傷的。萬一誰磕傷了，家人會心疼的。郭靜怡和海涵，能堅持行嗎？我心里思忖著，但是，孩子們的這些話語，讓我最后決定：堅持向上走！

? ? ? “孩子們，我們現在走的是無人區，沒有路，需要開路前行，好多同學心里會有膽怯。但是我聽到大家剛才相互鼓勵的話語，我知道大家一定是有信心爬上去！并且，我們已經走了一半路程。”“魯迅先生曾說：世界上本沒有路，走的人多了，便有了路。”“現在我變成隊伍的頭，枝焰和星皓跟著開路。小滿和吳桐斷后。”

圖片發自簡書App

? ? ? ? 我們在“小心，注意腳下”“前面有個坑，注意”“腳踩高點，下面有荊棘”“小心上面，別掛著”……前面提醒，后面重復的形式向前攀爬。不知誰說了句：“老師，我們這是在做傳話游戲嗎？”哈哈……

? ? ? 到了一處陡坡：我和曉濤接龍拉大家，上來有三分之二后，吳桐和羿絢接龍拉大家。在這樣的幫助下，全隊33人全部順利爬上去。

? ? ? “哎呀，我掉溝里了！”前面一人多深的蒿草里有一尺寬的深溝，一不留神我就一條腿下去了。“老師，你沒事吧？”“老師，你怎么樣疼不疼？”隨行的枝焰和星皓都問。“沒事。”我輕松的說。緊接著就聽見“老師掉溝里啦！”“老師掉溝里啦！”……“前面有溝，大家小心”……

? ?

圖片發自簡書App

? ? ? 就這樣，路上我們遇到的所有“壕溝”“陡坡”“荊棘”“灌草”……都被我們才在腳下……

? ? ? 走到無路可走，面前是懸崖。（完全出乎預料，原以為會有平地出來，供我們休息，然后順著斜坡向下返回。）我說：“我們爬到山頂啦！歡呼勝利吧！”一陣歡呼。“孩子們，我們征服了一座山，原路返回啦！”然后，隊尾變車頭，我來殿后，和靜怡、海涵、煜梒、雨聰，（走得慢，體力較弱），（雨聰不是，一路跟著我。）此時已經3:30分，上山用了將近2個小時。

? ? ? ? 我們開始下山。路已經被開采，腳下少了傷害我們的東西，加上熟悉路徑，很快就到山底，當所有孩子回到校車上，時間是3:55分。

? ? ? ? 此行，是我記憶當中第二次走無人走過的路，第一次是20年前，我上班的第三年。當時，我只帶著幾個孩子，和全校老師一起在荒原上穿行，至今仍記憶猶新。

? ? ? ? 20年后，我的勇氣仍然不減，帶領孩子克服了一座荊棘叢生，荒草遍野，灌木林立的野山。

? 孩子們呢？他們心里會是怎樣的？這次經歷會是：你們心中第一次穿越不可能嗎？第一次作為同伴，給予對方力量嗎？第一次團隊協作征服一座山嗎？第一次感受在一起的幸福嗎？……我不知道。但是，我又覺得會是的，因為，我們一起在冒險中經歷了。也許別人不會這樣。也許未來我也不會這樣選擇。但是，今天我和孩子們做到了，這就夠了！