【七月未央】20170913學(xué)習(xí)力6期踐行D121
??學(xué)習(xí)：
今天復(fù)聽了識字第二課，重新梳理了識字理論和實操細(xì)節(jié)。
??踐行：
?繪本閱讀：
?小貓當(dāng)當(dāng)。經(jīng)過大書架的時候被七月發(fā)現(xiàn)了我藏起來的這套書，他自己抽出蕩秋千這一本讓我讀。第一次讀，七月可以跟著念出“貓，當(dāng)當(dāng)”以及蕩的高高的“高高”。看到最后幾頁小動物們幫忙一起數(shù)數(shù)的時候，我配合著拍手，跺腳，七月也會跟著扭動他的小屁股。
?語言啟蒙_象聲詞。這本有幾天沒讀了，今天拿起來我感覺到七月有那么些興趣了，趕緊趁熱打鐵讀起來。七月可以跟著讀出“噼里啪啦”的“噼”和“轟隆隆”的“轟”。看到大白鵝，自己第一次接出“嘎嘎嘎”。我模仿青蛙跳，他也學(xué)著跳，嘴里也一直說著“呱呱呱”。看到成群的蜜蜂嗡嗡嗡地飛，我假裝是蜜蜂“嗡嗡嗡”蟄他，他開心地左躲右藏，因此第一次學(xué)會了說“嗡嗡嗡”。看到書里的寶寶踩水泡玩，七月小手一指說“踩泡破”，于是我重復(fù)說“踩水泡，破了，啪”。最后，看到寶寶摔倒哭了，他也跟著假裝哭起來。
?韻文指讀
我們一起跟著米卡聽了古詩《詠鵝》，我學(xué)唱了《春曉》，七月可以跟著念“撥清波”。
?玩游戲
幾個月前我和七月玩捉迷藏時，我躲在床尾，趴在地上，讓七月過來找我。這個游戲好久沒做了，今天七月竟然自己爬過去，躲在床尾趴在地上，大概有10幾秒吧，我一看沒動靜，原來是等著我過去找他呢。被我找到后，自己興奮地不得了，又躲了好幾次才盡興。
