學(xué)生時(shí)代 74.4.5 - 74.7.14 寫

(一)

走上學(xué)校，當(dāng)了老師，總覺得學(xué)生不聽話，調(diào)皮，不由得想起了我的學(xué)生時(shí)代。

我是在扎賚諾爾上的學(xué)。我第一次上學(xué)，是我父親把我送到學(xué)校去的。記得，排起隊(duì)來(lái)，頂數(shù)我個(gè)小，當(dāng)然歲數(shù)也小，有好多大個(gè)子的同家都像大人一樣高。

念書的的時(shí)候我是很笨的。剛一開始不會(huì)查數(shù)，就搬手指頭，后來(lái)學(xué)加法.還是搬手指頭。有一次老師提問(wèn)我二加三等于幾?我抬起頭把手背到背后，現(xiàn)出一付很規(guī)矩的樣子豈不知我用手指頭在背后算呢，結(jié)果算出來(lái)是五，我就回答給老師，還得到了老師和同學(xué)們的贊許。人 家都說(shuō)我聰明，我也不知道我聰明到哪了。

一年級(jí)的國(guó)語(yǔ)第一課是“人”，第二課是”一個(gè)人，兩只手?！碧K三課是工人蓋房(或開機(jī)器);農(nóng)民種地。有一次臨考試前，我頭疼，和老師去請(qǐng)假，老師就先給來(lái)個(gè)口試”，問(wèn)我:房子是什么人蓋的”?我想了一下，腦海里浮現(xiàn)出在木蘭老家，我爺爺和許多人在一起蓋房子的情景，我自信地回答說(shuō)“我爺爺蓋的:老師笑了，沒(méi)有說(shuō)什么，就準(zhǔn)了我的假。過(guò)后聽說(shuō)房子是工人蓋的，我就想:爺爺不是工人，他不也會(huì)蓋房子嗎?

二年級(jí)文的第一課是:“開學(xué)了，上課了，我們是二年級(jí)的學(xué)生了?！?/p>

那時(shí)是哼哼著讀，不是像現(xiàn)在用口話的讀法。有一課是:”一支蚱蜢，一個(gè)螞蟻拉不動(dòng)……”那個(gè)蚱字我不認(rèn)識(shí)，沒(méi)學(xué)這課前，我問(wèn)爹我爹說(shuō)笑念zhozhúe，于是我也就預(yù)先告訴同學(xué)們這個(gè)字念h。我和同學(xué)們一起呼唧的念著:一只蚱(shu色)蜢，一只蚱蜢，一個(gè)螞蟻拉不動(dòng)……”后頭，學(xué)到了這課，老師卻念蚱(zha)蜢。我怎么聽，總覺得這個(gè)音不對(duì)，一點(diǎn)不順嘴，還是我爹說(shuō)的那個(gè)音對(duì)。

要期中考試了，一次我剛上廁所回來(lái)，教導(dǎo)主任見了我問(wèn):“杜中子要考試了，你有把握沒(méi)有?”我一怔，不知是怎么回事，沒(méi)有回答，主任又接著問(wèn)一句，我當(dāng)時(shí)不懂得什么叫把握”，以為是有沒(méi)有把巴(屎)”，就回答邊:"我沒(méi)有把巴呀!"主任笑了，告訴我:有沒(méi)有把握，就是能不能考好，我也笑了，沒(méi)有回答。

也是在二年級(jí)。我父親母親領(lǐng)我妹出門了，我自己在家不行。就把送但學(xué)校住了宿，宿舍里，一個(gè)屋子有好多人。雖然是第一次離開了家我一點(diǎn)也不想家，宿舍里熱鬧啊，飯也吃得很好。每天晚上，同條們都自習(xí)，尤其是高年級(jí)的同學(xué)。一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，姓單，他把書本倒背在身后臉朝著墻。默默背誦著。我深為他的精神所感動(dòng)，但我怎么也自習(xí)不下來(lái)。一個(gè)月后，我父親母親回來(lái)了，給我買來(lái)了一個(gè)皮球一個(gè)文具盒，鐵的，上面畫著小海軍，漂亮極了。那時(shí)候，這樣好看的文具盒還真不多。從宿舍回了家里對(duì)宿舍還有些留戀。因?yàn)槲覀€(gè)小，飯量小，還沒(méi)有人家吃的一半多，所以舍務(wù)老師讓我爹交半費(fèi)，我爹說(shuō)那哪行呢?到底交了全費(fèi)。

我上一年級(jí)的時(shí)候，我模糊的記得，上學(xué)的路上，要經(jīng)過(guò)一段河堤，堤坡很陡，那一年夏天又好刮風(fēng)，大風(fēng)把好幾家房蓋都吹壞了，上學(xué)的時(shí)候，我和一個(gè)同學(xué)拉著手走，還被風(fēng)刮倒了兩回，勉強(qiáng)走到半道上，老師迎面趕來(lái)了，把我背了起來(lái)，用手拉著另一個(gè)同學(xué)，到了學(xué)校。老師背我上學(xué)不是一回兩回了。有時(shí)是下雨大天有時(shí)是刮風(fēng)天。

(二)

可能是在三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了海拉爾。到了一個(gè)新的學(xué)校，新的班級(jí)，感到很陌生。生我穿著一件肥大，不合身的上衣，衣服很舊，而且個(gè)子又很矮，同學(xué)們都瞧不起，老師也沒(méi)太注意我。我心里想:哼……你們瞧不起我，可我學(xué)習(xí)好。后來(lái)老師每次提問(wèn)我，我站起來(lái)呱呱地就回答了出頭，老師同學(xué)對(duì)我的態(tài)度都轉(zhuǎn)變了。

我們那個(gè)班任老師是個(gè)女的，叫金桂臣，留兩個(gè)大辮，那時(shí)還沒(méi)結(jié)婚。同親們和她可好了。后來(lái)她結(jié)婚了.要調(diào)到她丈夫工作的地方去，離開我們了，于是全班同字都哭了，女同學(xué)哭得更厲害。

她臨走的那天晚上，她丈夫和她在一起收拾行裝，從樓上到樓下忙來(lái)忙去，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都去送行。

新調(diào)頭的老師是個(gè)男的，個(gè)子很高，我的腦袋尖到他第四個(gè)上衣扣那么高，他叫相福增那時(shí)可能是五年級(jí)了。他一開始上課，沒(méi)有人聽，班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假了，其它的同學(xué)就坐在桌子后面玩，并不聽講，女國(guó)學(xué)做小動(dòng)作.男同學(xué)耍怪態(tài)。連續(xù)幾天，實(shí)在上不下課去了。新老師又不嚴(yán)厲，我們都覺得他不如金老師好，于是他把教導(dǎo)主任請(qǐng)來(lái)了。

教導(dǎo)主任叫敏?；?，小小的個(gè)子，胖墩墩的，他一來(lái)到教室.整個(gè)的教寶雅雀無(wú)聲，我們都知道他很嚴(yán)厲，大家一定得挨訓(xùn)了。沒(méi)想到。他起初的聲音很平靜，后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)肅，越來(lái)越激動(dòng)，他對(duì)我們講起他念書時(shí)候的故事來(lái)了。

他說(shuō):“我念書那時(shí)候，我們那個(gè)班班任可好了，后來(lái)他調(diào)走了，又來(lái)了個(gè)新班主任、四十來(lái)歲，這個(gè)老教員，頭頂都禿了，口音還挺怪的，同學(xué)們一看就不喜歡他，不聽他講課，拿老師取笑。當(dāng)老師背過(guò)身子在黑板上寫字時(shí)，淘氣的同學(xué)就跳到桌子上坐著，惹得大家哄堂大笑?！?/p>

他接著往下講，講了同學(xué)們?cè)趺凑{(diào)皮，不聽這個(gè)新老師的話，以致使新老師在上課時(shí)禿腦門子上滲出出了汗珠。

他接著又講，這個(gè)老師是怎樣熱心的教學(xué)生，學(xué)生們后來(lái)是怎么轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)了。最后，同條們和這個(gè)老師的關(guān)系變得常的好了，學(xué)生畢業(yè)以后，參加了工作，還回到學(xué)校來(lái)看老師。

他足足地講了兩堂課的時(shí)間，中間休息時(shí)有幾個(gè)同學(xué)出去小便，然后又很快地回到了教室，他沒(méi)有出去，就在桌前坐著，大部分同學(xué)也坐在原來(lái)的位置上沒(méi)動(dòng)，準(zhǔn)備繼續(xù)聽敏主任講。

最后，敏主任說(shuō):“你們的金老師臨走的時(shí)候怎么跟你們說(shuō)的?讓你們聽新老師的話，不要鬧。再說(shuō)，你們新來(lái)的相老師是多么得好哇，你們這么鬧，他都沒(méi)有生氣，也沒(méi)有訓(xùn)你們，這兩天把他急得都吃不下飯去，今后你們能不能聽相老師的話，好好上課呀?”“能”!課堂的氣氛活躍了.敏主任和相老師的的臉上都帶了笑容。

相老師真的挺好，時(shí)間不長(zhǎng)我們就都和他挺熟了。我愛淘氣，主觀性強(qiáng).常挨他批評(píng)，但我不恨他，他總愛用手摸著我的頭頂，我在他身邊得仰起頭來(lái)才能看見他的臉。

我在畢業(yè)時(shí)，他給我作的鑒定一共有十二條，六條好的，六條壞的，頭一句話是"該生報(bào)其聰明”，又是學(xué)習(xí)好等等。后面是紀(jì)律不好，主觀性強(qiáng)，個(gè)人衛(wèi)生較差，不愛勞動(dòng)等等一大推缺點(diǎn)。但我對(duì)這個(gè)鑒定還是十分滿意的，我的缺點(diǎn)不怪老師說(shuō)，因?yàn)槲姨詺?，老師說(shuō)過(guò)我多少回，還到中學(xué)去找我父親(當(dāng)時(shí)我父親在中學(xué)工作)，可我都不改。鑒定最使我滿意的還是第一句，我是喜歡人夸獎(jiǎng)的。

(三)

我所在的班級(jí)級(jí)是高二丁班。那時(shí)分初小和高小，高二丁班就是高小二年級(jí)四班，即6年4班。

我的同桌是個(gè)女同條:和我同歲，比我生日小，水靈靈的兩只大眼睛，梳倆小辮，和我很好，要是打起架來(lái)，也很厲害。有一回不知我們倆為什么吵了起頭，我拿鋼筆尖扎她，她仰著頭說(shuō):你扎吧，”我就拿起鋼芼，把尖沖著她臉比劃著。她不動(dòng)。我又故意拿鋼筆尖在她眼前晃，我以為她會(huì)嚇得捂上眼睛叫，可是她瞪著兩只水靈靈的大眼睛直視著我的鋼筆尖、毫不畏怯、長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，我投降了，我們倆也就和好了。每當(dāng)考試時(shí)，我答完的早，就故意把卷子往她那邊推，閃開身子，讓她偷看。可是我們倆鬧起意見來(lái)時(shí)，我就不的了，用胳膊把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)的，不讓她看，還故意頭沖著她做出頑皮的嘲笑她的動(dòng)作。她偷眼看我，于是她失望了。這時(shí)，我不由得可憐起她來(lái)了，放開了胳膊，露出了考卷，讓她看，我們倆又友好了。

每次考試，如果不是為了等著她，我總是第一個(gè)交卷。作作業(yè)也頂數(shù)我作的快，雖然十分潦草，亂七八糟的幾乎看不出來(lái)，但答案是對(duì)的。有許多同學(xué)都照著我的抄，我以此也感到自豪。

那時(shí)候，學(xué)生手上的課程表要每天填寫，老師提問(wèn)時(shí)再把分填到后面，而我總是忘了填。一提問(wèn).本來(lái)得五分，但老師說(shuō):”因?yàn)槎胖袥](méi)項(xiàng)課程表扣去一分?！庇谑堑昧怂姆?。但是表卻被老師隨手替我填上了。我不在乎那一分，樂(lè)呵呵的回到了坐位上，還直耍怪態(tài)，老師也樂(lè)了，同學(xué)們也樂(lè)了。

那時(shí)候我們有學(xué)習(xí)小組，我總是被編到幾個(gè)較大的女同學(xué)當(dāng)中去，這幾個(gè)女同學(xué)，雖然有班長(zhǎng)在內(nèi)，但腦子都挺笨，凈抄我的作業(yè)，但卻總是督促我把字寫得工整點(diǎn)，不讓我往本子上亂畫，有時(shí)還替我往學(xué)生手冊(cè)上抄功課表。大家在一起學(xué)習(xí)完了就玩，我不樂(lè)意跟她們玩，女孩子們的玩意，一點(diǎn)也沒(méi)意思。有一個(gè)同學(xué)她母親講起故事來(lái)卻十分好聽的，而且小人書也是非看不可。我一邊看小人書。一邊聽講故事。那個(gè)同學(xué)她母親說(shuō)我，看小人書，還能聽故事嗎?”我就說(shuō)我一邊看著，一邊聽著呢!並告訴她，剛才她講到什么地方了。這個(gè)同親她母親大為驚奇。

我上課時(shí)也是那樣，一邊作小動(dòng)作。一邊聽講，偶爾有睡著了的時(shí)候，眼睛閉上了，可耳朵還能聽到老師的聲音。老師看找睡著了，就點(diǎn)名提問(wèn)我。我一聽到自己的名字，立刻像過(guò)電樣的站了起來(lái) 順口答出了老師提出的問(wèn)題。老師又好氣又好笑，就讓我坐下來(lái)，有時(shí)睡的太死了，答不出來(lái)，我的好同桌立即小聲的告訴了我，我也答出來(lái)了，感謝同學(xué)對(duì)我的幫助。

那時(shí)上課，先提問(wèn)，我每天上課前打予備鈴進(jìn)教室后，用一分鐘的時(shí)間翻開書大概看一下.合上書本，腦子里就有印象了，老師如果提問(wèn)我，我即能答出來(lái)。這對(duì)歷史地理非常有效，即使有時(shí)答不出，也牽強(qiáng)附會(huì)的說(shuō)一通，老師再一引導(dǎo)，我也就能少答出一點(diǎn)來(lái)了，也能得三分。

至于我愛學(xué)的課程，那聽講時(shí)候，簡(jiǎn)直連眼球都不錯(cuò)。真是全神貫注。所以我課后從來(lái)沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)。印象深的課我晚上做夢(mèng)時(shí)，好像白天情景，老師把這一課又給我講了一遍似的。.醒來(lái)后，仍然記得。

在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲揖拖矚g算數(shù)，尤其是喜歡文字題，什么流水，行程問(wèn)題，雞兔同籠等等。后來(lái)有一個(gè)同學(xué)拿初中二年級(jí)書本上的代數(shù)來(lái)考我，我用算術(shù)的方法算來(lái)出來(lái)，都說(shuō)我連初中的題都能算了。

我就是語(yǔ)文不行，錯(cuò)別字太多，造句卻不費(fèi)力。主題大意也總是記不住，而且課堂上抄主題的時(shí)候我就玩，根東不抄。作文勉強(qiáng)，因錯(cuò)字多，竟得三分。只有一回，正值毛主席當(dāng)選為中華人民共和國(guó)主席，我在作文本上作了一首詩(shī)，我聽到是主席當(dāng)選的時(shí)候，我激動(dòng)的心快要跳出了腦膛……后面幾句記不清了.這次得了五分，這也是我寫詩(shī)的開始。

(四))

小學(xué)時(shí)，還有幾件值得記的事。有一次觀摩教學(xué)，老師預(yù)先告訴我要提問(wèn)我。讓我預(yù)先準(zhǔn)備。

第二天。不知哪來(lái)的二十來(lái)個(gè)人，都到了我們班級(jí)，同學(xué)們真是鴉雀無(wú)聲。老師從容的走進(jìn)了教室，同學(xué)們起立，老師還禮后坐下。老師打開班簿，開始提問(wèn)了。不用說(shuō)，叫到了我的名字。我痛痛快快地走到黑板前，面向同學(xué)們站著，流利而響亮的回答出老師問(wèn)的問(wèn)題;老師給了我五分。

看來(lái)老師很滿意,坐在同學(xué)們后面的二十來(lái)個(gè)人也都瞪眼看著我。

還有一次，一個(gè)新老師給我們講了一堂算數(shù)課。一個(gè)挺年輕的小伙，圓臉，胖胖的。講起課來(lái)，又和氣，又仔細(xì)，恐怕學(xué)生們聽不懂。就是滿頭大汗，總之一付著急的樣子。下課后，跟我們相老師一打聽，他是師范學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)的老師。

還有一次，不知是什么課，我在課堂上拿著冰尜玩，一不小心，掉到了地下，發(fā)出了聲音。老師用眼睛嚴(yán)厲地盯著我，讓我站起來(lái)，問(wèn)我是怎么回事，我說(shuō)冰尜掉了。他說(shuō):誰(shuí)讓你上課時(shí)不注意聽，玩冰尜?”我說(shuō):我沒(méi)玩，是不小心碰掉的?！崩蠋熆次覐?qiáng)辯，沒(méi)有說(shuō)什么，就讓我坐下，后又馬上讓我站起來(lái)，我就又站起來(lái)。隨后又讓我坐下，又讓我站起來(lái)，這樣有七八次，我急眼了.離開書桌，咚地走出教室，不聽他的課了，老師叫我我也不聽。同學(xué)們都目送著我，我在校園里走了一圈，越想越委曲，就徑直走到了校長(zhǎng)室，把老師給告了。校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)什么，讓我回去上課，于是我以一個(gè)勝利者的姿態(tài)在教室門口出現(xiàn)，嘴里誰(shuí)也不對(duì)的說(shuō)著，“校長(zhǎng)讓我上課?！本妥侣犝n了。老師也沒(méi)再批評(píng)我，我可也不敢再玩冰尜了。事后聽說(shuō)這個(gè)老師挨了校長(zhǎng)很重的一次批評(píng)。

我不光把老師告過(guò)，還把我父親告過(guò)。有一次我父親打了我，臉都打青了，把和一個(gè)同伴到了派出所就把我父親告了，我說(shuō):“我爹打我，打人是侵犯人權(quán)，派出所的同志說(shuō):好了，你去吧!過(guò)后，派出所的同志了我爹，說(shuō)你兒子把你告了，說(shuō)你打他，這樣的孩子，你還不狠狠地揍，敢連他爹都告。但我爹并沒(méi)有再打我，后來(lái)一次和我媽媽談起來(lái)時(shí)，還笑了。

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我也受過(guò)體罰。別的一個(gè)同學(xué)不好好聽課，老師

罰他臉沖墻站著，他還不老實(shí)，老師就拿他的頭往墻上撞了兩下，我看著笑了，老師瞪了我一眼，我才老實(shí)了。不一會(huì)，我就覺得無(wú)聊起來(lái)，老師講的啥我都聽不見了，用兩只手做成了個(gè)“千里眼”向窗外望著，并不知道老師走到了我的身邊，拽住我的兩只手，狠狠的往一起碰，碰了幾下就走開了，又講起他的課來(lái)。我的手并沒(méi)覺得疼，但臉上一陣發(fā)燒，好像被人侮辱了似的，覺得丟人，又后悔自己大意，讓老師看見。

(五

我上小條的的時(shí)候，是五口年三月份，春季開學(xué)。那時(shí)候?qū)W習(xí)蘇聯(lián)，不但不交學(xué)費(fèi)書費(fèi)，而且連地都不用掃，有一個(gè)女工專管掃地。后開改為交學(xué)費(fèi)和書費(fèi)了。而且各組輪流值目，自己掃地。到了四年級(jí)，考高小，我記得很隆重，而且還有口試。一個(gè)教室里，有好好幾張桌子，桌子后面坐著校長(zhǎng)老師等。桌子上面蒙著白的桌布，上面還有花束煙灰碟等。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地輪流著被叫進(jìn)去口試，我也不例外。主要問(wèn)一些姓名，年令.家庭，和一兩道簡(jiǎn)單的的常識(shí)等，并不難，但就像參加什么儀式似的，壓嚴(yán)得很。

記不使哪一年了，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的五年一貫制，我們往前趕了半年，改由夏季升級(jí)。這樣，到畢業(yè)時(shí)，我就是只念了五年半。但后來(lái)五年一貫判沒(méi)有能實(shí)行仍然是小學(xué)六年。

大約我在二年級(jí)時(shí)，才建立的隊(duì)組織。我看見大的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾，我年令不夠，后來(lái)才入的隊(duì)，并擔(dān)任過(guò)中隊(duì)付和學(xué)習(xí)委員因?yàn)椴粣鄞麝?duì)標(biāo)總又不愛管事，(年令小，也不會(huì)管事)后來(lái)就啥也不是了。每當(dāng)過(guò)兒童節(jié)游行時(shí)。我都穿上白布衫，戴上紅領(lǐng)巾，打著隊(duì)旗，走至隊(duì)伍的最前列。過(guò)隊(duì)日時(shí)，我是旗手。

六月二日到四日，照例是春假，同學(xué)們由老師領(lǐng)著到效外去旅行，到河

邊去游玩，那是一年之中最迷人的日子。

就這樣，結(jié)束了小學(xué)的生活，考入了海拉爾鐵路職工子弟初級(jí)中學(xué)校。

(六)

快畢業(yè)了.同學(xué)們知道不久后就要離校了。真是戀戀不舍。音樂(lè)老師教唱畢業(yè)歌。于是，這樣的歌詞就在教室里回蕩:“七月的煦風(fēng)吹送著花香，祖國(guó)的大地充滿了陽(yáng)光，邁開大步走向生活，條條大路為我們開放。再見吧，親愛的母校。再見吧，親愛的老師。再見吧，再見吧!我將要走向祖國(guó)最需要我的地方……?！白魑牡念}目也是畢業(yè)的打算，志愿等等。同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了.學(xué)習(xí)的熱情更高了，那是對(duì)過(guò)去的留戀，又對(duì)新的生活向往。.

我那時(shí)十三歲，十一周歲。是一心想升學(xué)的了，但也有些大同學(xué)都十七.八歲了，就不一定要升學(xué)了。即將走向工作的崗位。

當(dāng)時(shí)孝中條的年齡是從十二周歲起始。我到十月份才十二周歲，所以恐怕歲數(shù)不夠中月不要，急得我直哭。我父親一再勸我，我也不信，怕真的不要我。

那一年考中學(xué)還特別難，平均兩個(gè)半取一個(gè)，真不知道自己能不能考上。我父親一再告訴我考試時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。記得，有一次我父親提及以前的有一次考試，有一道算術(shù)題，題故意出得不合理，誰(shuí)也也沒(méi)有答上，只有一個(gè)同學(xué)在考卷上寫道”題出得不合理”，結(jié)果這個(gè)同學(xué)得了一百分。

有些同學(xué)不光把功課背個(gè)滾瓜爛熟，還找了一些課外參考書求老師輔導(dǎo)，如算數(shù)千題解”等。

到了考試那一天了，我拿著我父親的表，考試時(shí)放在桌子上。好掌握時(shí)間.頭一堂是算數(shù)，一堂九十分鐘，可我二十分鐘就答完了，只有一道題我沒(méi)算上，我算到用一個(gè)小發(fā)減大數(shù)時(shí)，覺得這是不可能減的，肯定是題出錯(cuò)了。

所以就在卷子上寫上”此題出錯(cuò)了。”

將近三十分鐘了，一看別的同學(xué)還在埋頭思考呢，我卻閑著

沒(méi)事而且坐不住了，好容易又挨了五分鐘，說(shuō)啥也在教室里呆不下去了，第一個(gè)走上前去交卷，然后連頭也不回的走出了教室。

過(guò)一會(huì)，別的同學(xué)出來(lái)了。一對(duì)答案，我的都對(duì)了，只有我說(shuō)題出的不合理那道，別人最后一步也是減法，答案是個(gè)零?？晌覅s沒(méi)答上，和別人一對(duì)原來(lái)題出的是合理的，只在我算的過(guò)程中，不自覺的把小數(shù)點(diǎn)竄了一位，所以算不開了。我如果我有仔細(xì)檢查一下，也不會(huì)犯這么明顯的錯(cuò)誤，太馬虎了，不怪老師以前一再批評(píng)我的馬虎大意。好在即使這樣，我別的還都答對(duì)了，也能比他們得的分多。

第二堂的語(yǔ)文我也是第一個(gè)交的卷，這次字寫的特別工整，盡管我以前一直是亂劃拉的

畢業(yè)證書也發(fā)了，考試完畢了，什么事也沒(méi)有了，我焦急的等待著發(fā)榜真是坐立不安，飯都吃不下去。

那時(shí)候，我父親在中學(xué)當(dāng)總務(wù)主任，過(guò)些天，我父親告訴我，我考上了.我那個(gè)高興勁就不用說(shuō)了!但因?yàn)檫€沒(méi)發(fā)呢，我總信不實(shí)在。

第二天，我坐上了火車，到哈爾濱我姨家之去了，一路上惦記著:要是回頭看榜上沒(méi)有我，可怎么辦呢。

度過(guò)了一個(gè)不稱為假期的假期，開始了中學(xué)的生活。當(dāng)時(shí)、我的同學(xué)當(dāng)中有七個(gè)是教師的子弟，其有一個(gè)是校長(zhǎng)的侄女，但只有三個(gè)考上中學(xué)了。校長(zhǎng)的侄女沒(méi)有考上，其實(shí)她平常很好，就是一考試就慌了。

這英是過(guò)了一關(guān)那。過(guò)去都說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)就成了秀才，考上中學(xué)就頂考了舉人。正因?yàn)槿绱耍腋赣H在告訴我考上了中學(xué)當(dāng)天，告訴母親包的餃子。以為慶賀。我心里也美滋滋的。

（七）

在中學(xué)，我們班主任老師姓陳，是個(gè)女的，矮矮的個(gè)子。我們班長(zhǎng)朱播恩一次上前面答題，我一看，他比陳老師高多了。

朱播恩的父親也在中學(xué)工作，因此我哥朱播恩就比較熟些。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫洪志河的同條，是個(gè)降級(jí)生，上課一惦也不注意聽講，打打鬧鬧的，還有時(shí)候欺負(fù)我，我一點(diǎn)也瞧不起他。但他對(duì)學(xué)校的情況挺熟，而且還有一奔上一年級(jí)語(yǔ)文筆記。那時(shí)候，課程是相對(duì)穩(wěn)定的，上一年講什么課。這年也講什么課。所以我對(duì)那本筆記很眼氣。他常拿這本筆記向我顯示，我也常想多看幾眼，最后我們協(xié)商的結(jié)果，我花錢買下了，到底多少，錢我是記不清了，反正是不貴。

因?yàn)樗墙导?jí)生，老師都認(rèn)識(shí)他，尤其是教美術(shù)的郭老師。郭老師還和另一個(gè)叫李文志的同字很熟，一上課就好提問(wèn)李文志，我覺得很怪，可能文志也是個(gè)降級(jí)生。原來(lái)我和李文志并不熟，因?yàn)槲覀儗W(xué)校學(xué)生大多數(shù)是住宿生，原不是一個(gè)地方來(lái)的，所以互不認(rèn)識(shí)。我對(duì)李文志的印象卻越來(lái)越不好了，盡管我倆前后桌，他在功課上也常問(wèn)我，可我總避著他，不愿意和他說(shuō)話。

后來(lái)，我覺得李文志挺樸實(shí)，在各方面也照顧我，因?yàn)樗任掖笕龤q。再就是他也睢不起洪志河，這樣，我倆就稍好了些，再一了解，原來(lái)他念小月時(shí)郭老師曾在小學(xué)教過(guò)他，他不是降級(jí)生。后來(lái)一次重新排座，恰好我們倆又成了同桌，這樣，就真的變朋友了。記得那時(shí)候，我給他與洪志河各作了一首詩(shī)，來(lái)表明我的愛憎。這兩首詩(shī)現(xiàn)在還在我的詩(shī)集里。

（八）

不到半學(xué)期，班級(jí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。那時(shí)我新買了個(gè)紅皮筆記本，可上面記點(diǎn)啥呢，我忽然想過(guò)了這些同學(xué)有好有壞，給他分一下等吧，于是在自記東上記道:我班的好學(xué)生才翠娥，文志，朱播恩，…。中等生

……。壞學(xué)生洪志河 。不知怎的這個(gè)事讓老

師知道了，陳老師把我狠狠之的批評(píng)了一頓，也不知是為了啥。批評(píng)完了后就要看我的紅本本。我說(shuō)啥也不給她看，晚上下自習(xí)了，她還把我在教室里我我談這件事，已經(jīng)夜深了，她愛人是本校的韓老師，來(lái)找她來(lái)了，于是他倆動(dòng)員我，答應(yīng)替我保守秘密。這樣，我把小本交黑了她們。他們拿起了小本，準(zhǔn)備晚上回去看。

我們幾個(gè)開始往回走。一推門，教室門已被從外面鎖上了，怎么辦呢!還是我的眼睛尖，一眼看到小氣窗戶還開著，我說(shuō):”咱們幾個(gè)從窗戶眼爬出去吧!這二位老師也只得同意了。我往出爬倒不費(fèi)勁，可陳老師爬就費(fèi)了點(diǎn)勁了，最后被他男人”拽“出去了。正好，我們還是一道。到家已是半夜了。

剛一上中學(xué)，心里沒(méi)底，以為中學(xué)的課程非常難呢，可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期，才知邊中學(xué)一年的課幾乎比小學(xué)還簡(jiǎn)單。再說(shuō)，我各科的成績(jī)也都很好，不由得驕傲的老毛病又犯了，可老師就不顧意有驕傲的同家，同學(xué)們對(duì)驕傲的同也有反感。驕傲者，口氣大是也。課后不做作業(yè)，課堂搞小動(dòng)作，偷看小說(shuō)，可是老師一提問(wèn)，答的還蠻好，分?jǐn)?shù)還常高，別人上自習(xí)呢，我就上山採(cǎi)酸敗醬吃去了。老師怎么能不生氣呢，但我也太調(diào)皮了，讓我老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)，說(shuō)啥也坐不住，學(xué)習(xí)成績(jī)一高了，把老師都完全不放眼里了。老師開始找我個(gè)別談話，但說(shuō)不服我，我總說(shuō):“不光我驕傲，我們國(guó)家還在世界上感到驕傲和自豪呢!我驕傲，可是我努力。那又怕什么呢，誰(shuí)說(shuō)一驕傲就不好好學(xué)習(xí)了？不信你考考我看看，看我能答上來(lái)不?”一次兩次，把老師氣壞了，開始發(fā)動(dòng)學(xué)生來(lái)“整”我，把教室里的桌子擺成一圈，先讓我上當(dāng)間坐著給我搬了個(gè)椅子，我笑呵呵地滿不在乎的在中間的椅子上坐下來(lái)了。但會(huì)議還沒(méi)有正式開始，老師出去了一次，再回教室來(lái)時(shí)，不知為什么，正中間的椅子就不叫我坐了，讓我和同家們坐在了一起。對(duì)我也沒(méi)有“狠”幫助，不過(guò)是順便說(shuō)了一說(shuō)也就過(guò)去了。對(duì)我驕傲的幫助從此也就結(jié)束了，可我還是“驕傲”。

(九)

那個(gè)時(shí)候，學(xué)校大興跳集體舞。號(hào)召每一個(gè)人都得參加，我不知道為什么對(duì)跳集體舞非常反感，一到跳舞我就溜了，各校開一次集體舞比賽大會(huì)，每個(gè)班的所有同學(xué)都必須參加，這樣，老師就又找到了我頭上，動(dòng)員我參加，我不參加咋行呢?我也是班級(jí)的一員嗎!一次，兩次，三次，又是說(shuō)不服我，我說(shuō)那玩藝跳不跳有什么用?后來(lái)，老師和我妥協(xié)了，答應(yīng)我可以不參加，但讓我當(dāng)跳集體舞的領(lǐng)隊(duì)，即集合好了以后、上頭前報(bào)數(shù)等”。我答應(yīng)當(dāng)這個(gè)領(lǐng)隊(duì)了。當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)后，就也得跟著練習(xí)呀!一來(lái)二去;即當(dāng)了領(lǐng)隊(duì)，又成了隊(duì)員，還是參加了。.結(jié)果老師勝利了。

盡管我對(duì)跳集體舞的印象不十分好，回想起頭，集體舞比賽大會(huì)確實(shí)挺熱鬧，同學(xué)們都穿著鮮艷的服裝。男男女女，一對(duì)對(duì)的跳著，唱著，也很好看。究竟此舉對(duì)不對(duì)呢?對(duì)于心地坦白的青年，倒也沒(méi)有什么。

跳集體舞這是一段插話啦，還得說(shuō)到學(xué)習(xí)，中學(xué)生了，閱讀能力強(qiáng)了。有一次我父親我買了一只精裝的“高玉寶”、花了七角錢，我一看就被它迷上了?？赐暌院?，一個(gè)傳一個(gè)的看，大約傳了二十來(lái)個(gè)人，書已破爛不堪，最后不知傳到了誰(shuí)的手里，丟失了。

幸好，這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的圖書向同學(xué)開放，我就開始借起書來(lái)了，什么“新兒女英雄傳””鐵道進(jìn)進(jìn)擊隊(duì)”呀，看起頭沒(méi)完。就是愛看故事書，尤其是各國(guó)的民間故事.什么“俄羅斯民間故事，“韃靼民間故事”、”捷克斯洛伐克民間故事”。幾乎全校的幾個(gè)民間故事書我都看遍了，還看了蘇聯(lián)的驚險(xiǎn)小說(shuō)“牛虻“以及“鋼鐵是怎樣煉成的”、”把一切獻(xiàn)給黨”。這一時(shí)期是我一生中第一次接觸了這么多的書。假期中、我到哈爾濱去，哈爾濱有小人書鋪，一分錢可看一本畫本，我也不知看了多少塊錢的畫本，幾乎幾部””水滸”“西游，三國(guó)，紅樓的話本我都看全了。我的有些知識(shí)，如歷史知識(shí)，出自畫本上的居多。

在家里。我父親母親也非常愛看書，這樣，我就能有很多的書看。書看多了對(duì)功課就不那么感興趣了，總覺得語(yǔ)文課本太落了，沒(méi)啥看頭。

有一利就有一弊，用腦過(guò)甚，我的腦袋疼病又犯了，這不像以前似的有的時(shí)候狠疼，心其在上小學(xué)時(shí)我好下象棋，成天的下。玩的時(shí)間長(zhǎng)了就腦袋疼，老得吃正痛片。這次真不是疼?？傆X得腦袋迷里迷糊的，像裹上了一層紗布，以致精神恍惚。于是，我害怕了，也不敢和家說(shuō)，就開始停止看書了。過(guò)了兩個(gè)月腦袋恢復(fù)過(guò)來(lái)了，再看書就不那么沒(méi)命的看了，有時(shí)有晌的看，覺得累了就歇一歇。

中學(xué)的課程里面。我最愛學(xué)幾何，感到幾何非常有意思。代數(shù)呢?麻煩，成天算哪，算哪的，一不小心錯(cuò)了一個(gè)數(shù)，整道題就都錯(cuò)了。我的毛病是馬虎和粗心，代數(shù)常由于粗心出錯(cuò)。物理和化學(xué)有試驗(yàn)還行。挺熱鬧，但不令人感到興趣。文學(xué)勉強(qiáng)能學(xué)進(jìn)去，漢語(yǔ)最沒(méi)意思了，幾手全部是兩分。幾何的成績(jī)最高。幾何老師，南方口音，在黑板上演起幾何題來(lái)，好說(shuō)這這個(gè)，是個(gè)大A。這個(gè)這個(gè)，是個(gè)大B?！彼酝H們送他外號(hào)叫大A大B。他講幾何講得非常好，明白易懂，同學(xué)們都愿意學(xué)，大家都認(rèn)為他程度非常高。

有一次，我們正上晚自習(xí)呢，他拿三角板和圖規(guī)進(jìn)來(lái)了說(shuō)道:“同條們，今天的幾何課有道幾何是我作的不對(duì)了，這個(gè)這個(gè)因應(yīng)該這么作…同字們應(yīng)該注意……”一邊說(shuō)著，一邊在里板上畫圖，并把原來(lái)的作法錯(cuò)誤在什么地方反復(fù)告訴大家，接著又講了正確的作法。這使我大吃一驚，頭一次知邊道老師還有時(shí)錯(cuò)。再就是老師講錯(cuò)了，我們也不知道，又沒(méi)有給你提出來(lái)，過(guò)去就算了，你這一糾正。對(duì)你是多不好哇，可是立即腦子里又產(chǎn)生了個(gè)想法，大人大B教課真認(rèn)真，一點(diǎn)也不糊弄同學(xué)。從此后，我們對(duì)大A大B更尊敬了，覺得大A大B真了不起。

我們后兩年級(jí)的班主任姓徐，管我管的可嚴(yán)了，放假時(shí)，還特意給我加了份作業(yè)，就是每天寫一篇鋼楷。假期中，有一次到我家串門還撿查了我的作業(yè)呢。

物理老師姓韓，就是陳老師她愛人，挺鉆研的，曾經(jīng)在學(xué)校試驗(yàn)過(guò)鐘控電鈴”，上下課的電鈴不用人按。到時(shí)候自動(dòng)就響，還做過(guò)一個(gè)用太陽(yáng)光蒸饅頭的裝置。據(jù)說(shuō)他的文化程度不高，可是他講課大家都愛聽，清楚明白、聲音宏亮，時(shí)高時(shí)低，非常吸引人。

還有的老師講課像念經(jīng)似的，有的像璀眠曲似的，一聽就困，誰(shuí)講得好壞，同學(xué)們心明眼亮的。地理課本來(lái)不吸了人，但老師講起頭有聲有色。同學(xué)們都盼上地理課。據(jù)說(shuō)李老師每天早上四點(diǎn)起床，一直學(xué)到六點(diǎn)，然后再洗臉吃飯去，天之如此。我這個(gè)愛睡懶覺的人恐怕天天讓我起來(lái)這么早，還不如殺我一刀痛快。

那時(shí)候?qū)W校的紀(jì)律非常嚴(yán)，全日制不說(shuō)，還有晚自習(xí)。更是書聲郎朗，我們學(xué)校是遠(yuǎn)近出名的學(xué)校，都知道我們校培養(yǎng)出的學(xué)生都是高質(zhì)量的。

. (十)

上面我說(shuō)過(guò)，因驕傲和老師頂嘴，跳集練舞和老師鬧別扭。又看那么多的書，都在什么時(shí)間看的呢?一個(gè)是上課時(shí)偷著看，再就是上自習(xí)時(shí)看，別人作作業(yè)，我也不做，到交作業(yè)時(shí)，我就設(shè)法給自己編個(gè)理由騙老師.比如代數(shù)作業(yè)有甲乙東，應(yīng)交用甲本時(shí)，我故意交乙本，因?yàn)榧妆旧鲜菦](méi)今天的作業(yè)的，不然我即使交了甲本，一會(huì)我就跟班干說(shuō)，我的有一道題忘做了，得回去補(bǔ)上，這樣就名正言順”的把作業(yè)東拿了回來(lái)。其實(shí)哪是一道忘做了，我根東連一道是都沒(méi)有做!

自高自大就容易瞧不起老師，再加上我能說(shuō)，一般的老師都講不過(guò)走。淘氣嗎，老師又不得不批評(píng)。就這樣，老師能得意我嗎?有一次和一個(gè)同月打仗，被老師把我叫到辦公室去了，老師說(shuō)話:“你怎么竟和別人打架呢?我說(shuō):“我也沒(méi)竟和別人打架呀!””那你今天和別人打架了吧?！蔽艺f(shuō):那我也不是老打架了，“不要強(qiáng)詞奪理，你說(shuō)你為什么打架?””他沒(méi)守紀(jì)律還罵我，我倆就打起來(lái)了。””他不守紀(jì)律是他的事，你咋不先把自己管好呢”，我說(shuō)“比如有一個(gè)人在那扒火車道，你看著不管能行嗎:這樣，給老師氣壞了。老師說(shuō):一個(gè)巴掌拍不響，你不和他打架，他一個(gè)人能打起來(lái)嗎?”我說(shuō):“人不犯我，我不犯人，他打我我就打他。一個(gè)巴掌是拍不響的，可是那一個(gè)巴掌直好這個(gè)巴掌硬往那個(gè)巴掌上拍，那怎么能不響呢?”"你怎么不撿討自己的錯(cuò)誤？還竟說(shuō)別人呢！”那你為什么單找來(lái)批評(píng).好像一打仗就怨我似的。我打了幾回仗?”“你總是有理!””那當(dāng)然了，有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。這時(shí)，各科的老師都不備課了，向我圍攏過(guò)來(lái)，一齊向我攻擊，并威協(xié)我道!"你成天淘氣，再不聽說(shuō)，就告你爸去!“我知道告我爸的含意是讓我爸打我。我立刻說(shuō)到，你們老告訴我爸，怎么不去告訴我媽去呢?”我的意思足:我媽利害，你們要告告訴我媽去，我媽把你們罵出來(lái)不可。這幫老師哭笑不得。老師一拍桌子，一瞪眼睛:”站起出，你還有理了呢?”原來(lái)我進(jìn)辦公室以后，老師是讓我坐在凳子上的。“這些老師都管不了呢，你看之，你還像個(gè)中學(xué)生不，扣都快掉沒(méi)了，上教研室還大吵大鬧……。總之。他們不讓我說(shuō)話，把我狠狠的批了一通，我委屈得哭了;他們又安慰我一通，讓我擦鼻涕.回去吧。我鼻涕拖老長(zhǎng)，也不擦.一甩袖子，推開教研室的門，氣沖沖的出去了.啪”的一聲，把教研室的門重重的摔了一下。出得門來(lái)，一眼看見了對(duì)面的青山，多么好哇，正是山丁子要熟的時(shí)候，我用袖子擦下大鼻涕，用手背擦了一下眼淚，我樂(lè)了，飛也似的跑上山采山丁子去了。

晚上，很晚才回家，早把挨批評(píng)的事忘了，樂(lè)呵呵的去吃飯，這時(shí)，我父親從學(xué)?；貋?lái)了。他已經(jīng)知道了這件事，可對(duì)我這么給他惹事，也沒(méi)辦法，對(duì)我說(shuō)道:老師總是找我，你就不能老實(shí)一點(diǎn)?從明天起，你若一天不淘氣，老師不來(lái)找我，我就給你五分錢，行不行?”“真的?”我豁出一天給你五分錢了，就怕你還淘氣?！焙髞?lái)，真的的有好幾天不淘氣，但也只是幾天，過(guò)夠氣還照樣淘，什么五分錢不五分錢，我早不在乎它了!

(十一)

一晃。三年過(guò)去了，快畢業(yè)了，老師黑板上給我們列舉了二十多個(gè)可以報(bào)考的學(xué)校，讓我們填志愿，一個(gè)人可以填四項(xiàng)，，第一志愿第二志愿。我想,填哪個(gè)學(xué)校好呢?還是上大學(xué).上大學(xué)就得考高中，專業(yè)沒(méi)啥意思，我就提筆在志愿欄中填了四個(gè)高中。

老師又把我叫到辦公室去了，我還不知道為了啥呢。老師打開報(bào)考志愿書說(shuō):"你這四個(gè)志愿怎么都是高中呢?”我說(shuō):"我就考高中”，"那么你高中考不上呢?””考不上就考不上唄，能考不上嗎!?”"就你這樣還能考得上高中?““我怎么就考不上高中?也興許我就能考上高中呢!”"看咱們學(xué)校誰(shuí)像你，四個(gè)志愿都報(bào)高中……你回去吧”我沒(méi)再說(shuō)什么，退出了辦公室。

要考了.同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，我也坐下來(lái)看書了?？墒前褧鴱念^翻到尾，覺得也沒(méi)啥難的，可復(fù)習(xí)啥呢，又出外頭玩去了。玩了一會(huì)，再一進(jìn)屋，屋子里大多數(shù)同學(xué)都在作幾何呢。我也湊過(guò)去了，有道幾何許多人作不出，大家把這個(gè)任務(wù)交給了我。我絞盡腦汁，終于把這道題作出來(lái)了。

我對(duì)作幾何題最感興趣，曾有一次，為了一道幾何題，我做了三天才作出來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有在學(xué)習(xí)上問(wèn)過(guò)人家，尤其是幾何.。非自己憋出來(lái)不可。大家都紛紛押題，猜測(cè)著能考哪道。我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“若把書上的都復(fù)習(xí)一遍都答上來(lái)，考那道也跑不出書去，“這個(gè)提議大家都表示擁護(hù)，我也就照?qǐng)?zhí)行，忙了幾天，我整本幾何書上的所有題都作出來(lái)了。

從上學(xué)以來(lái)，每次考試我?guī)缀醵际堑谝粋€(gè)交卷，因?yàn)榇鹜炅司硪院?。說(shuō)啥也坐不住，但每次成績(jī)都不是一百分，因?yàn)楹民R虎，不是把一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，再就是把演算的過(guò)成沒(méi)全寫出，雖不算什么錯(cuò)誤，可老師非給我扣去 幾分不行。

我們這次考高中，不另考試了，就是把畢業(yè)考的成績(jī)拿上去審核就行了，所以這次考試，即是畢業(yè)考，又是升學(xué)考。真是關(guān)鍵的的關(guān)健。

這次畢業(yè)考試，照例我又是第一個(gè)交卷,因?yàn)榭即鹆司砗?說(shuō)啥也坐不住，結(jié)果，幾何成績(jī)是91分，為本校最高分?jǐn)?shù)，大家都夸我得的分高，可我后悔死了，因?yàn)槲乙获R虎。把兩個(gè)角的字母寫顛倒了，不然應(yīng)該得一百分。當(dāng)時(shí)幾何的的全校平均分很低很低，就是被保送的那幾個(gè)校主席。好學(xué)生等，也才將將及格。還有一個(gè)才得40分。

語(yǔ)文我雖然學(xué)的不好，但考試?yán)锩嬗凶魑?，我就是不怕作文，所以成?jī)也很好，各科的成績(jī)都很好。唯獨(dú)政治得了59。政治一共出五邊問(wèn)答題，這幾道題其實(shí)我都會(huì)。在卷子上，我題都沒(méi)抄，每道只用了一句話高度概括。所以卷子紙是挺大一張八裁白紙，上面有一二三四五個(gè)字碼。一個(gè)字碼后面是一行字，一共孤零零的五行字，可挺整潔的。據(jù)說(shuō)，批卷子的老師一看就生氣了。提筆就給了我一個(gè)59分，差一分讓我不及格，給我一個(gè)教訓(xùn)!

試也考完了.在家等著發(fā)榜吧，那時(shí)的心情并不怎么焦急，也不知是為了什么不像高小考初中時(shí)那樣緊張。

過(guò)了不久，錄取通知單被送到家里來(lái)了，當(dāng)然是大家都很歡喜，但父母也沒(méi)感到怎么驚訝，好像應(yīng)該考上似的。

(十二)

我的高中生活是短暫的，一共不到一個(gè)學(xué)期，在這一個(gè)學(xué)期間，又大部分時(shí)間是勞動(dòng)。

那時(shí)候，正是一九五八年大躍進(jìn)時(shí)期，學(xué)校搞勤工儉學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們分別去大煉鋼鐵，支拔五九煤礦，采松子，及上免渡河修鐵路，勞動(dòng)了兩三個(gè)月.回校后才正式上課，上課這個(gè)時(shí)期，有幾件事，使我的思想急劇轉(zhuǎn)化。

那時(shí)候，已是開設(shè)了政治課。上政治課的候，照例是老師在上面念同學(xué)在下邊記，老師也不講解。但從記當(dāng)中，我們也知邊了什么是修正主義。

就是說(shuō):資本主義能和平的長(zhǎng)入社會(huì)主義”。這時(shí)期，我們外交上有些進(jìn)展，報(bào)紙上常報(bào)xx國(guó)家和我們多么友好。是的，我見到的，都以為是真的，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)這只是個(gè)手段和口號(hào)。有一次，政治老師沈在宿舍里和同學(xué)們閑扯，隨便提起了這件事。他的大意是說(shuō):兩個(gè)國(guó)家友好，并不是沒(méi)有矛盾的，當(dāng)然我們要在報(bào)紙上強(qiáng)調(diào)友好，友誼是不可破的，事實(shí)上事情是在變化的，正像兩家過(guò)日子一個(gè)樣，我們說(shuō)和他友好?；蛘咚f(shuō)我們好，是有原因的。不是好就一切都好…。”這段話，真伎我大吃一驚;沒(méi)想到事情還這么復(fù)雜!那么，上課時(shí)這樣的話沈老師為什么一句不說(shuō)呢，若是上課時(shí)這么講一講，我不早明白了嗎?

當(dāng)時(shí)，反右運(yùn)動(dòng)正在激烈的進(jìn)行，我們學(xué)校也開始了大辯論，中蘇的裂痕似乎也有了。在辯論中，同學(xué)們給老師提出了問(wèn)題，說(shuō)過(guò)去烏蘇里江東及黑龍江以北的土地是中國(guó)的，老師說(shuō)不是。有的同學(xué)竟拿出歷史地圖頭當(dāng)面和老師辯論、種種的事情出現(xiàn)了。在這次風(fēng)潮中，我也是一個(gè)，我也參與了找歷史地圖的工作。

那時(shí)候，上級(jí)邀請(qǐng)了條學(xué)校兩位有名望的老師，黨外民主人士開鳴放會(huì)，其中一位教音樂(lè)杜羽老師就的的鳴”上了，說(shuō)了不少“攻擊社會(huì)主義的言論后來(lái)被定為右派份子。

當(dāng)時(shí)我父親在學(xué)校代理黨書記，他是一個(gè)久經(jīng)政治風(fēng)浪的人。因?yàn)槲姨谜f(shuō)了，又不守紀(jì)律，有幾次他都當(dāng)大家面把訓(xùn)了一頓。又有一回，他把我叫到他的辦公室里來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)找我，給了倒了杯水，光讓我坐著玩。一會(huì)，人都下班了，我父親特意去把門關(guān)好了.從里面鎖上了。我一想，可糟了，不是要打我，也是狠訓(xùn)我。結(jié)果我父親一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)火，卻平生第一次把我當(dāng)個(gè)大人那樣看待，和我談到了學(xué)校的有關(guān)情況。他告訴我，告中生不劃右派但問(wèn)題嚴(yán)重了可以叫作右派言論。你們還小，如果你們歲數(shù)大的話，那就危險(xiǎn)了。咱校的杜羽老師為什么被劃成右派了?社會(huì)上的事情是復(fù)雜的，凡事必須得動(dòng)動(dòng)腦子想一想才行，不能順口瞎說(shuō)。學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)也不一致，如果弄不好，會(huì)和你們互相牽扯。再說(shuō)你在校亂作亂鬧，對(duì)我也有影響等等。又仔細(xì)的詢問(wèn)了我學(xué)習(xí)中的情況……。談話一直進(jìn)行到天黑，連飯都沒(méi)有吃。這是我平生第一次有人和我談這么長(zhǎng)時(shí)間，真感到事情嚴(yán)重了，社會(huì)還這么復(fù)雜呀!以前我只認(rèn)為所有的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)從中央到校長(zhǎng)，老師，全都一個(gè)觀點(diǎn)。都是很和氣的好呢，現(xiàn)在才知這這里面也有斗爭(zhēng)。通過(guò)過(guò)這次談話，我長(zhǎng)大了不少。這兩件事，是我政治上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我開始懂一些事了。

不幸得很，我得了肺病，沒(méi)有辦法，學(xué)期沒(méi)等結(jié)束，我就休家了只還依稀的記得，舍務(wù)老師背著一個(gè)大個(gè)子同學(xué)，領(lǐng)著找上醫(yī)院看病的情景。

(十三)

病中我游歷了北京，后來(lái)好一些了，我準(zhǔn)備功課，予備再去念書。正在這時(shí)，衛(wèi)生學(xué)校招考。在找父親的鼓動(dòng)下，我考入了問(wèn)州里市上生條校醫(yī)士上力產(chǎn)專業(yè)班。

考試的科目我全忘記了，只記得有一項(xiàng)作文，是什么呢，可能能你為什么要考衛(wèi)生學(xué)?！卑桑洸徽媲辛?，我作文還可以的，我寫道:因?yàn)槲易砸呀?jīng)常有病，深知病人的痛苦，我考衛(wèi)校也正只為了解除人的痛苦。據(jù)說(shuō)這篇文年被拿到衛(wèi)生局傳閱，大加稱贊?？蓹z查結(jié)果我的病還沒(méi)好，但學(xué)校終于將走補(bǔ)收下了。

這時(shí)，我年令也大了。虛歲十八，開始知道用功了。

衛(wèi)生校醫(yī)士班。每天上四節(jié)課，一節(jié)兩小時(shí)，晚上還有晚自習(xí)。

冬天里。我們宿舍非常寒冷，尤其我的被褥很薄，早晨早早就去教室里面去看書。每天的中午，大家都去午睡了，，我獨(dú)自一個(gè)人，拿著死人的骨頭研究。晚上，星月冷清，空無(wú)一人的教寶里燈光明亮、有一個(gè)人正在電燈底下專心讀書，那又是我。我真后悔之前為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，把大好的時(shí)光白白浪費(fèi)了。

青春覺醒了，十八歲的我什么都知道了，不知為什么，或者為了什么隱約的目標(biāo)，我更加努力了!不光為了當(dāng)個(gè)大夫吧!

(十四)

現(xiàn)在。這一切都成了過(guò)去。經(jīng)過(guò)了十一年后，我又回到了學(xué)校，，當(dāng)上了老師，教育著正像當(dāng)年的我一樣的同學(xué)，但他們比我當(dāng)初的我強(qiáng)多了，天真活潑，純潔，健康，具有一種勇敢的向上精神。面對(duì)著這些祖國(guó)的未來(lái)，還在開展教育革命的今天，我們?cè)鯓訉?duì)待他們呢?

(完)

1974年7月19日中午抄于

綽爾林中宿舍

一，初中畢業(yè) 1958年

車到山前必有路，生活大門處處開。

不辭人間辛和苦，成功之日定能來(lái)。

二 ，衛(wèi)校歸二首? ? ? 1961年

? ? ? ? ? ? ? ? （一）

時(shí)不到兮運(yùn)不交，半生空想化云飄，

有朝步踏青云日，不成仙佛也成妖。

? ? ? ? ? ? ? ? （二）

風(fēng)飄飄兮霜葉落，鳥哀哀兮聲欲絕，

云滾滾兮雷霆起，雨蒙蒙兮催