《如何閱讀一本書》中，告訴我真正閱讀的定義：沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。你什么都沒有，只憑著內心的力量，玩味著眼前的字句，慢慢地提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一個提升，是在閱讀時的一種腦力活動，也是更高的閱讀技巧。這種閱讀就是讓一本書向你既有的理解力做挑戰。
我覺的很有道理的，現在的知識網紅時代，人越來越愛學習了，在朋友圈，社群里，經常有人求推薦書單，或去搜索大咖們的書單，也有很多的公號專門就是推薦書單的，粉絲量特別的高，各種讀書會的信息更是五花八門。
雖然方便了人多的人，然而，看完了大咖的書單，聽完大神們精心挑選的書本知識，自己卻只是在知道的層次上，不能為自己所用，是為什么呢？因為沒有理解作者傳達的信息，或者是讀了你已經了解的但你不去行動的書。
閱讀的目標：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀。要成功閱讀一本書，完全看你能接收多少作者想要傳達的信息。
閱讀時有兩種體驗：
一種讀完一本書，有一種我也是這樣子想的感覺，比如說勵志書、微信文等，就是說明你和作者在同一個模型里，只不過他把你了解的傳達出來了。
另一種是這本書的知識你知道超過自己的了解，認為這本書有能增進你的理解知識。你就找能總結解釋的大神們替你解釋，比如讀書會之類的。又或者你決定不去浪費時間讀它。
這兩種都不是真正地在閱讀，憑自己的心智活動努力閱讀，從只有粗淺的了解推進到深入的體會，這樣讀書才會有作用，如果只是一味追求大咖的書單，或聽別人讀書中的精華部分，是無法深入思考作者想要傳達的知識。
所以閱讀的目標：為獲得資訊而讀，以及為求得理解而讀，看似沒什么差別，其實是有很大差異的，它們的意義是不同的。一種意義是在閱讀報紙、雜志，或其他東西時，我一眼就明白作者表達的意思。但這只是一些資訊，不能增進我們的理解力，所以我們在選擇書的時候，學會分辨哪些是能增進理解力的書，哪些是我們已經理解了的書。
其實閱讀只是學習的一種手段，不是結果，不要以為大量的閱讀就能成功，成功需要的不僅正確的方法，還要正確的方向和堅持不懈的毅力，才有可能成功！
