一本好書出現在你面前，肌肉包著骨頭，衣服裹著肌肉，盛裝而來。

你想讀懂她，就要坦誠相見的態度，用心了解，虛心求教；就要學會望聞問切，知其表里，懂其想法；就要有一雙X光般透視的眼睛，掃描其骨架，穿透其內心。

而一本爛書，根本不值得你花時間去努力，甚至根本不值得去解讀，因為你即便努力半天可能還是一無所獲。

一、如何選書

讀書前，你要明確：必須自己有意愿，并且樂意發掘值得一讀的書籍，而非被動讀書。閱讀越主動，效果越好。

1、閱讀分類：

1）獲得資訊的快餐閱讀，包括報紙、雜志、新聞訊息。目的是獲取周圍生活中的新鮮事，讓社交、互動不至于無知而陷入尷尬。

2）放松娛樂的消遣閱讀，包括小說、刊物、獵奇故事。目的是打發時間，僅限于感官刺激，不追求深入求知。

3）提升自我的沉浸閱讀，包括實用書籍、理論書籍、文史哲書籍。目的是理解世界，增加認知。

娛樂的方式有很多種，有趣的資訊也不勝枚舉，一本消遣或娛樂的書可能會給你帶來一時的歡愉，但除了想了之外，你也不可能再期待其他收獲了。

你以為會有所成長，但那也只是因為你頭腦里多了一些你沒讀這本書之前的訊息而已。心智跟過去沒什么兩樣，只是閱讀量的改變。

這里給出的方法，針對沉浸閱讀，它要調動敏銳的觀察、靈敏可靠的記憶、想象空間、訓練有素的分析、省思能力等。

2、選書路徑

一本好書能教你了解這個世界以及你自己，能幫你把問題想得更清楚，因為這些書的作者都是比一般人思想更深刻的人。

1）讀書是對話，選書是選對話人。可搜索作者生平，是否在其擅長領域有所建樹，是否為你要獵取知識領域內的扛鼎者。如果是，祝賀，書值得讀。

2）作者多半不止一本書。因為某本書而喜歡某個作者，可以將該作者名下的所有感興趣的書籍都讀一遍。

3）作者也會有偶像。愛屋及烏，順著這條路線，你會挖掘到更多有趣的書籍。比如你喜歡莫言，就應該知道他深受魔幻現實主義流派影響，馬爾克斯的書你就值得一試。

4）經典耐得住時間。那些已經過了那么多年仍然霸占暢銷榜的書籍絕對值得一讀。

一部經典作品，就像一道特殊的光源，不同時代的讀者去賞析它時，都會被這道光源照見內心中不曾被照亮的部分。

即便是同一個人，在不同的人生階段去讀它，也會因為想法和境遇的改變而被照亮內心中不同的地方。

5）網絡是個好東西。豆瓣有書籍評分，不同領域內的書籍，從最高分往下讀，肯定沒錯的。

微信讀書嫁接在微信好友基礎上，有足夠的用戶數據，經數據統計得到的讀書榜，是可靠的。

樊登讀書會、十點讀書、富蘭克林俱樂部等讀書公號的推薦書單，有篩選的辨別，也是不錯的選擇。

授之以魚不如授之以漁，花點時間建立起自己的主動搜索能力，遠比伸手向別人討要書單來的硬氣。

二、如何讀書

弗蘭西斯·培根說，有些書可以淺嘗輒止，有些書要生吞活剝，只有少數書是要咀嚼和消化的。閱讀可分四個層次，可以針對不同書籍做不同程度的閱讀。

1、基礎閱讀

屬于閱讀準備階段，主要解決文字閱讀問題，能夠通暢讀書識字，不存在認字障礙。

說來簡單，其實仍有難度，但凡上過初中的人都能正常閱讀中文書籍，但外文書籍就不一定了，很多大學生仍不能通暢閱讀英文書籍，就卡在基礎閱讀上。

如果閱讀外文書刊在識字上都有難度，還是先放棄吧，讀中文書比強行裝逼來的實在，學到也多。

2、檢視閱讀

又叫略讀、預讀，是在有限時間內，抓住一本書的重點，通常時間較短。目標是從表面觀察這本書，學習光是書的表象所教給你的一切。

在這個階段，心中要帶著幾個問題：這是一本什么類型的書？書里在談什么？架構如何？包含哪些部分？

用這種快速瀏覽的方式閱讀一本書，就像是一個打谷過程，能幫助你從糟糠中過濾出真正營養的谷核。

檢視閱讀的具體操作：1）看書名，如果有序就先看序；2）研究目錄頁；3）如果附有索引，也要看一下；

4）新書一般都有腰封推介，看一下；5）讀一下讀者介紹；6）挑選幾個跟主題相關的篇章來看；

7）把書打開，東翻翻西翻翻，念一兩段。尤其是整書結尾幾頁，很少有作者能拒絕這樣的誘惑，而不在結尾幾頁將自己認為既新穎又重要的觀點重新整理一遍。

你可以把自己想象成一個偵探，在尋找一本書的主題或思想線索。

3、分析閱讀

又叫全盤閱讀、完整閱讀、優質閱讀，你需要緊抓這本書直到它成為你自己的，內化為你知識體系的一部分。

一本書出現時，肌肉包著骨頭，衣服裹著肌肉，盛裝而來。你在不揭開它的外衣、撕掉它的肌肉情況下，用一雙X光般透視的眼睛來看這本書，掌握其骨架基礎。

讀者發現骨架，作者則隱藏骨架。如果是本好書，它絕不會是一個發育不良的骨架外面堆著一灘肥肉，同樣，也不會瘦的皮包骨而讓人一眼看穿。

她應是血肉勻稱，沒有松弛贅肉，也沒有畸變骨骼，而是舉手投足間盡顯迷人風韻的少女。

你要做的就是通過望聞問切，找到它的核心！可以通過三個階段來分析：

第一階段：找出書中基本框架

1）依照書本的種類與主題進行分類；

2）用最簡短的句子說出整本書在談些什么；

3）按照順序與關系，列出全書的重要部分。將全書的綱要擬出來之后，再將各部分的綱要也一一列出；

4）找出作者在問的問題或者他想要解決的問題。

第二階段：找出本書中心主旨

1）詮釋作者使用的關鍵詞，與作者達成共識；

2）從最重要的句子中抓出作者的重要主旨；

3）找出作者的論述，重新架構這些論述的前因后果，以明白作者的主張；

4）確定作者已解決了哪些問題，還有哪些未解決；

第三階段：客觀評價書中內容

A.客觀評論之前的三點建議

1）除非你已經完成大綱架構，即能詮釋整本書了，否則不要輕易做出批評

2）不要爭強好勝，純粹批判而批判，帶有個人情緒化

3）在說出評論之前，你要能證明自己區別得出真正的知識和個人觀點的不同

B.批評觀點的一般標準

1）能證明作者的知識不足

2）能證明作者的知識錯誤

3）能證明作者的邏輯不合理

4）能證明作者的分析與理由不完整

最能學習的讀者，也是最能批評的讀者。當然，如果你無法提出相關佐證，只是單純的不認同作者的觀點，那就屬于個人觀點，而非對知識本身的追求和辯證。

不要在閱讀中表現出自己的動物性，從而情緒化、非理智化。如果是這樣，還是不要讀了，浪費時間并沒有收獲！

4、主題閱讀

又叫比較閱讀，閱讀的是很多書，而不是一本書，并列舉這些書之間的相關處，提出一個所有書都談到的主題。主題閱讀分為五個步驟：

階段一：觀察研究范圍：主題閱讀準備階段

1）針對要研究主題，設計一份實驗性書目，可參考圖書館目錄、專家建議、書中書目索引等

2）瀏覽這份書目上的所有書，確定哪些與你主題相關，并就你的主題建立清楚的概念

階段二：主題閱讀：閱讀第一階段收集書目

1）瀏覽所有確定的書目，找出最相關章節

2）根據主題創造一套中立詞匯，帶引作者與你達成共識

3）建立一個中立的主旨，列出一連串問題

4）界定主要及次要議題，然后將作者針對各問題的不同意見整理陳列在各議題旁。

5）分析這些討論。把問題和議題按順序排列，凸顯主題。

三、讀書建議

1、提高閱讀速度

讀書速度是影響讀書效率的主要障礙，很多人讀書少、讀不完、讀完沒收獲多半是因為讀書太慢，導致讀書時間拉的太長。

分次閱讀還要回憶上次讀書內容，增加閱讀成本，也不利于內容的連貫性。

建議：讀書盡量短的時間內讀完，分次不宜過多，可以先檢視閱讀一遍，覺得書本內容不錯再做深入閱讀，而不要上來就一點一點慢慢啃。

2、做個優秀的提問者

我們發現，上學期間那些課堂提問多且專業的學生，往往這門課成績出眾，道理相通，讀書也是如此，問題越多證明讀的越深入。閱讀時提出問題，閱讀中嘗試解答。

建議：關于一本書一定要提出四個主要問題：1）整體來說，這本書到底在談什么？2）作者細部說了什么，怎么說的？

3）這本書說的有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理？4）這本書跟你有什么關系？

3、檢閱輸入的效果是輸出

真正擁有一本書，必須把它變成你自己的一部分，而達到這個目的最好的方法是寫下來，即做筆記。

做筆記能讓你保持頭腦清醒，同時會讓你在閱讀的過程中進行思考。

建議：學會三種筆記方法，1）結構筆記，記錄全書的結構框架；2）概念筆記，記錄陌生的認知概念；3）辯證筆記，針對主題做橫向閱讀。

4、嘗試寫作吧

寫作與閱讀時一體兩面的事情，就像教書與被教一樣。

各行其是的閱讀和寫作終究不會將兩個心靈聯系在一起，就像一座山的兩邊分頭鑿隧道一樣，不論花多少力氣，如果雙方不是照著同樣的工程原理來進行計算，就永遠不可能相遇。

只有通過寫作才能將自己的理解與作者的意圖串聯起來，如果能夠獲得讀者的認可，得到別人的共鳴，那是極好的。

建議：不妨先從日記寫起，慢慢把寫作從自己看轉換到別人看的角色。有輸出的輸入，一定遠比單純的看看書就結束了效果要好得多。

四、推薦書籍

1、《如何閱讀一本書》

豆瓣評分：8.4? 作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫

出版社: 商務印書館? 出版年: 2004-1

2、《書都不會讀你還想成功》

豆瓣評分：7.2? 作者:? 二志成 鄭會一

出版社: 廣西科學技術出版社? 出版年: 2013-4-1

3、《暗時間》

豆瓣評分：8.4? 作者：劉未鵬

出版社: 電子工業出版社? 出版年: 2011-7