? ? ? ?晚上去L家吃飯，五點多去，L一家到七點多才到，兩個多小時，軒軒一直在他們家安靜地玩得不亦樂乎！完全不用我理會。吃飯時間，軒軒自己吃完一碗粥，破天荒地不用我提醒，自己跟飯桌上所有還在吃飯的人說我吃飽了，你們慢慢吃。L還跟我說，現在他挺平和的。下一秒，軒軒就開始跟樂樂搶卡片。樂樂的卡片不讓軒軒玩，軒軒偏要玩，于是便開始吵起來。軒軒很生氣，撕碎了卡片，L介入，大致說了玩具是樂樂的之類的，接著軒軒便對L大聲說話，還惡狠狠地瞪著L，我看到軒軒拿起裝滿樂高碎片的曲奇罐，砸了兩下地面，還不解意，他把整盤樂高全都倒出來，把所有樂高弄得到處都是。我看到后馬上過去要拉軒軒，被他甩了一下手。我知道他現在生氣很憤怒，跟他說如果生氣可以叫出來吼出來，但是他完全不理，反而瞪著我，用那種仇視的眼神，也完全不允許我碰他！后來說了好多好多，他終于肯讓我抱了，我說我要用像抱歡歡妹妹那樣的抱法來抱他。然后今天還去超市給他買了火腿腸和公仔面，提到這他僵硬的身體才慢慢軟化下來……。后來讓他收拾地上亂七八糟的樂高碎片，他又像沒事人一樣歡樂的玩，仿佛剛才那個“小惡魔”不曾出現一樣……

? ? ? ? L說，剛才有一瞬間我好想打他，然后理智告訴自己我不是他的媽媽，這不是我的小孩，然后也有一瞬間我覺得看到我爸，那眼神就好像是我爸的眼神，我好害怕，害怕他來打我！

? ? ? ? ?回家跟CH認真地聊了這件事，說他生氣時的種種表現，說到情緒的代代相傳……不管如何，這個情況是該引起重視的了，幸好發現得早，如果現在不處理等到青春期爆發，那可不得了！我們商量了解決辦法如下：

1、我們自己本身與他相處時一定要注意自己的情緒，不急躁，給他做好學習的榜樣！

2、當他被“引爆”時，我們（包括他自己）要接受、接納他的情緒，要讓他知道生氣也好，憤怒也罷，或者傷心難過，都很正常，都是每個人會有的情緒，這很正常；

3、要讓他去面對自己的情緒，生氣了之后要怎么做，哪些事情可做（可以叫，可以深呼吸，可以拍手……），哪些事情不可做（不可以打人，不可以瞪人，不可以破壞東西……）

4、當他做錯事還生氣的話適當取消一些福利，實行懲罰手段（如取消看電視玩游戲，不讓他去L家看妹妹和玩玩具）

5、找機會跟他溝通每個人對待生氣憤怒等情緒的處理方式不同，他可以跟爺爺奶奶爸爸媽媽不一樣。

6、跟學校老師多溝通他在校的情況，與同學的相處方式是否得當（急躁、易怒）。

7、加強他的規則意識，說到做到，大人以身作則。如跟他約定好與同學玩時不打架，一打架馬上帶他離開現場。

8、少在他面前玩手機和游戲，多與他互動，養成良好習慣（如看書閱讀，寫字、畫畫、做作業）