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最近一直在帶書評(píng)寫作，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，大部分同學(xué)都能理解并掌握書評(píng)的寫作結(jié)構(gòu)，但距離寫出一篇好書評(píng)還是有不小的差距，主要問題體現(xiàn)在：
論證力度弱，難以令人信服；句子太長(zhǎng)，觀點(diǎn)不清晰，讀起來費(fèi)勁，不重視修改等。
這些典型攔路虎不攻克，我們將永遠(yuǎn)無法寫出滿意的作品。但我們應(yīng)該慶幸，寫作在成為一門藝術(shù)之前，它首先是一門技術(shù)和技能。
所以，只要掌握方法并多加練習(xí)，我們一定可以寫出好文章、好書評(píng)。
剛好前幾天讀到了一本講寫作的經(jīng)典好書－－《一本小小的紅色寫作書》，作者布蘭登?羅伊爾畢業(yè)于哈佛大學(xué)，潛心研究寫作和邏輯教學(xué)多年，在書中，作者分享了很多寫作的方法和技巧，不僅適用于常規(guī)寫作，同樣也適合書評(píng)寫作。
除了這本經(jīng)典的寫作書籍，布蘭登?羅伊爾還出版了《一本小小的藍(lán)色邏輯書》、《一本小小的金色語法書》等經(jīng)典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領(lǐng)域的標(biāo)桿之作。
今天主要從書評(píng)寫作的角度，和大家分享3點(diǎn)閱讀收獲，希望對(duì)大家寫書評(píng)有所幫助：
01.
引入案例和名人名言加強(qiáng)論證力度
“好作品和普通作品最大的區(qū)別，在于你是否使用了準(zhǔn)確、具體的例證。”
書評(píng)是議論文，拋出觀點(diǎn)后，必須要進(jìn)行論證，列舉一個(gè)妥當(dāng)具體的例子就是很好的證明。
舉個(gè)例子。你想告訴別人，你很喜歡讀書，你總不能就這么一句就結(jié)束了，是不是還得舉個(gè)例子來證明一下？
比如，你可以介紹自己工作之余每天閱讀，尤其喜歡《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典名著，還經(jīng)常參加讀書會(huì)等等。這樣展開來講是不是更有說服力？
用作者的話來說，“人們最容易記住的是故事和細(xì)節(jié)”， “沒有論證的陳述應(yīng)當(dāng)受到無理由的辯駁”。
如果你僅僅只是表達(dá)觀點(diǎn)，而不說明理由，那么別人反對(duì)你也不需要理由，只需要告訴你一句“你錯(cuò)了”。
所以我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，不僅要告訴別人，我們的觀點(diǎn)“是什么”，更要說明“為什么”，可以舉自己的例子，或者聽說過的例子。 如此，你的觀點(diǎn)才能真正立得住 。
新手作者書評(píng)寫不好， 一個(gè)很重要的原因是就是文章缺乏案例和細(xì)節(jié)，泛泛而談，觀點(diǎn)論證的力度弱，不注重結(jié)合工作和生活實(shí)際，僅浮于表面。
其次，引用名人名言或者書里的知識(shí)點(diǎn)和概念，選擇得當(dāng)會(huì)為文章增色不少。
比如，《獨(dú)居冰島的一年》：一個(gè)人最絕望時(shí)，不是死掉，而是重新開始中，我就引用了英國作家珍妮特的話加強(qiáng)論證：
建議寫作新手要有建立素材庫的意識(shí)，讀過的好書，看到喜歡的句子都要做好筆記和摘錄，平時(shí)養(yǎng)成隨手收集的好習(xí)慣，這樣寫作的時(shí)候就不缺沒素材了。
我自己就是這么做的，通常會(huì)把讀到和看到的素材保存在印象筆記里。寫作的時(shí)候直接搜索關(guān)鍵詞調(diào)取即可，方便快捷，寫出來的文章也會(huì)更加翔實(shí)有力。
不管你是學(xué)習(xí)書評(píng)寫作，還是其他形式的寫作，或者是演講，這些小技巧都能幫助你更有效地表達(dá)觀點(diǎn)。
02.
用短句增強(qiáng)文章可讀性
作者在書中寫道：
“保持文章內(nèi)容清晰的方法之一，就是限制長(zhǎng)句的使用，最簡(jiǎn)單的方法是把長(zhǎng)句拆分成兩到三個(gè)短句。”
看學(xué)員作業(yè)的時(shí)候，很怕看到一大串的長(zhǎng)句，因?yàn)椴粌H僅看得容易累，而且長(zhǎng)句會(huì)使你的文章顯得很亂，無法快速捕捉你的表達(dá)重點(diǎn)，一篇無法讓人一眼看懂你在寫什么的文章，是很難獲得認(rèn)同和好感的。
但是，解決這個(gè)問題的方法也很簡(jiǎn)單，就是把句子寫短，多用短句！多用短句！！多用短句！！！重要的話強(qiáng)調(diào)三遍。
短句蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量，千萬別低估它的作用。
“好的短句（3到5個(gè)詞），能迅速抓住讀者的眼球，偶爾使用短句還能給你的文章增添一份靈動(dòng)。”
舉個(gè)例子，最近讀到了一本很喜歡的書－－《獨(dú)居冰島的一年》，這本書的作者就很擅長(zhǎng)使用短句，比如：
“早晨5點(diǎn)睜眼，再也睡不著，推開窗戶，像是拆開一包全新的空氣，冰冰涼，呼吸一口，掃去睡意，兩頭馴鹿在窗前田野上追逐奔跑。”
“這些放出去的羊，整個(gè)夏天無憂無慮，自由自在，沒有天敵，徒步環(huán)島，渴了，飲冰川水；餓了，啖野生草莓；累了，在草地上酣睡。”
這些短句賞心悅目，讀來鮮活有趣，真正給人帶來閱讀的享受，所以，我由衷喜愛短句。
其次，書中還有一個(gè)觀點(diǎn)－－“主題句一行原則”。
作者認(rèn)為，在理想情況下，主題句的長(zhǎng)度不應(yīng)超過一行，以確保讀者能迅速理解你的觀點(diǎn)。
書評(píng)寫作中的引題部分，就要求用一兩句點(diǎn)名寫作的主題，也是書的核心內(nèi)容。
《獨(dú)居冰島的一年》：一個(gè)人最絕望時(shí)，不是死掉，而是重新開始中，我就用了一個(gè)簡(jiǎn)短的句子表達(dá)了書評(píng)的主題：生活難免困頓失意，但依然要保持最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這是我讀完此書的最大感受，同時(shí)也反映了原書的核心內(nèi)容。
所以說，短句比長(zhǎng)句在表達(dá)上更具有簡(jiǎn)潔、清晰、有力的優(yōu)勢(shì)，能夠讓讀者一眼就能看出你想表達(dá)的是什么。
關(guān)于增強(qiáng)文章可讀性，書中還提到了可借助一些工具，比如，粗體、斜體、破折號(hào)、項(xiàng)目編號(hào)、列舉和陰影。
但要注意適當(dāng)使用，過于隨意使用反而會(huì)減弱效果，使讀者感覺不舒服。
我們寫書評(píng)強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)的時(shí)候，最好使用粗體，明明白白地把自己的寫作意圖告知讀者，這樣閱讀難度會(huì)降低，尤其在屏讀時(shí)代，我們要注意借助工具增強(qiáng)文章的可讀性，把重點(diǎn)清晰明白地呈現(xiàn)給讀者。
03.
好文章是改出來的
“直到你的文章改到無可修改，否則不能說已經(jīng)完成了。很少有作家能夠一氣呵成地完成一篇完美的文章，大多數(shù)寫作高手需要至少三遍稿才能完成一篇短小寫作。”
好稿子是改出來，即使最專業(yè)的作家，寫作也需要不斷地修改修改，所以對(duì)于普通人來說，改稿真的沒什么，改就對(duì)了。
寫作是創(chuàng)造性的勞動(dòng)，這注定了它沒那么容易，但當(dāng)我們寫出了好作品時(shí)，它所帶來的成就感也不是一般工作所能比擬的。
此外，和一般事務(wù)性的工作相比，寫作還具有復(fù)利效應(yīng)。
自媒體時(shí)代，寫出一篇好文章可以多平臺(tái)分發(fā)，能帶來收益不說，而且還能建立個(gè)人品牌，為自己帶來各種機(jī)會(huì)，比如約稿、出書、商務(wù)合作等，這些我都體驗(yàn)到了。
其次，寫作能夠訓(xùn)練一個(gè)人的邏輯思維和思考能力。
想要寫出好的文章，我們就必須不斷閱讀，不斷思考，我們的大腦也因此變得越來越聰明。
我的體會(huì)是，寫作久了，思考問題的角度更豐富了，而且思考問題的深度也得到了加強(qiáng)。
我個(gè)人有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，以前吵架總吵不過斌哥，他可是培訓(xùn)師的嘴，但現(xiàn)在斌哥卻感嘆，真是說不過你了！
想來，這可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期讀書寫作帶來的潛移默化的效果吧，因?yàn)槟銜?huì)在不斷地閱讀和思考中形成自己的觀點(diǎn)，而不是輕易被對(duì)方說服，這樣一想， 我還挺得意的！誰讓斌哥你不看書不寫作呢！
當(dāng)然了，寫作還有更高的意義和價(jià)值 ，對(duì)于我們作者來說，如果能寫出一部?jī)?yōu)秀的作品， 這無疑是對(duì)我們寫作最大的肯定。所以說，寫作給一個(gè)人帶來的影響幾乎是全方位的。
《一本小小的紅色寫作書》 全書篇幅不多，言簡(jiǎn)意賅，都是關(guān)于寫作的基礎(chǔ)方法和技巧，非常適合寫作新手學(xué)習(xí)，而且這本小書每小節(jié)的內(nèi)容都各自獨(dú)立，可以打亂順序看，可以把它當(dāng)作字典來用，哪里不懂就查哪里，看哪里，非常實(shí)用。
作者：笑薇，終身閱讀者，多平臺(tái)解讀人，閱讀曾改變了我，也希望它將照亮你未來的路。
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