如書中前言所說，談論讀書法的書不勝枚舉，這本集合了民國時期二十余位大師級人物的讀書感悟，無論各自寫的什么主題，都可以看出是用心之作，很多文章至今仍值得參考。
雖然都是談讀書，但各人的重點卻不同，有的談的是讀書的功用，如胡適的《為什么讀書》；有的偏重讀書的方法、經驗，如胡適的《怎樣讀書》、馬寅初的《余對于讀書之經驗》和豐子愷的《我的苦學經驗》；有的講讀什么書，如陳鐘凡的《讀什么書》；有的強調按興趣讀書，如楊衛玉《讀書與興趣》；有的論述讀書對寫作的幫助，如章衣萍的《作文與讀書》；有的還介紹了學習外語的方法，如林語堂《怎樣研究英語》；還有的則兼而有之，如江問漁的《對于讀書問題的我見》，洋洋灑灑如做論文般詳述了關于讀書的眾多問題，值得我們像研讀論文一樣對待。
重點總結如下：
1.讀書的功用——求知識、求進步、為做事、為做人。 ——胡適《為什么讀書》
2.讀書的方法：
1）專門的學問要“精”：眼到、口到、心到、手到；—— 胡適《怎樣讀書》
2）旁搜博覽，致其知而后讀；—— 胡適《怎樣讀書》
3）多讀、多看、多做、多想； ——王云五《怎樣讀書》
4）重視目錄、序文、索引。—— 樊仲云《怎樣讀書》
3.讀書的經驗：
1）專心、勤筆；—— 蔡元培《我的讀書經驗》
2）讀得熟、讀得多、讀得懂；克期讀完；不懂就問；—— 章衣萍《我的讀書經驗》
3）作息有時；跑山與冷水浴；摘取精華；
隨時留意、詳細筆記；不堆積、按部就班；
利用機會（碎片時間）；立志：以讀書為目的；
繼續努力：毅力；—— 馬寅初《余對于讀書之經驗》
4）四要：深入、懷疑、虛心、耐煩；
四忌：疏忽、空泛、盲從、武斷； ——潘仰堯《讀書方法》
5）用機械的方法、下苦功； ——豐子愷《我的苦學經驗》
6）不照古法、學不躐等、不能務外、
不尚強記、不可貪多； ——程瑞霖《個人讀書的經驗》
7）擇書標準：是否所需、能否克期；
讀完工作：表解分析、摘錄要點、評論；
三戒：盲讀、浪讀、死讀；
四要：與物的觀察相印證；與事的體驗相融合；
配合目的、時間和需要；思行合一；—— 江問漁《對于讀書問題的我見》
其他還有一些值得借鑒的經驗、方法，雖然大多數道理都很淺顯，難處在于要知行合一、身體力行，前人已經把經驗傾囊相授了，剩下的只能靠后來者勤學苦練。正如陸游詩中所言：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
書中很多大師舉的例子非常有趣，引用的名人名言也多發人深省，為文寫作，也值得借鑒。書中一些近代和現代的用詞差異還比較明顯，如“智識”現作“知識”，讀時發現此類細節，很有趣味。書的編輯質量略有瑕疵，有幾處原作者的謬誤沒有給讀者指出或解釋清楚，個別處還有英文、標點的錯誤。
