一句“知網是什么”就輕飄飄的撕掉了翟天臨的學霸標簽，高校的教授被拉下水，順帶還引發了一場學術浪潮，一個人撬開了學術界腐敗黑暗的冰山一角。
一段某高校一老師向學生扔畢業論文的視頻在網上瘋狂轉載，再次引發了關于學術問題的討論。
當事學生沒帶畢業論文，并且論文內容涉及到專八通過技巧，然而自己卻沒過專八。
這學生是自我感覺太好，還是覺得老師特容易忽悠，隨意敷衍一下就過去了。
確實，現在很多的院校論文答辯就是走形式，高校老師睜一只眼閉一只眼，直接給過，助長了一批好逸惡勞的人混文憑。
而產生這種不良行為的除了學校方面的原因，更多的是你個人的態度問題。
每個大學生都要經歷答辯這一步，有人覺得苦不堪言就干脆敷衍了事，有人收獲巨豐還因此獲得offer，而我覺得充實，甚至還因此掌握了一門技術。
先談一下各院校老師、學生對畢業論文這項作業的相關態度。
大多數學生自制力差，誘惑太多，懶散慣了，根本靜不下心來研究課題，一門心思想著通過簡單輕松的途徑獲取一個對他們來說剛剛好的結果，心里總想著能過就好，不奢求太多。
他們從沒想過努力拼一把，對未來的動向也沒有仔細思考，大學四年過了就過了，等到出社會才懊悔四年的學習生涯是如何被自己親手消耗掉的，感覺啥都沒就畢業了。
而真正負責任的老師也不多了，他們忙著考博、評職稱、申請專利、參加比賽項目等以此獲得更高的職位和平臺，要是遇到一個認真指導你的老師，那是你前世修來的福分了。
所以，想要好畢業論文，順利畢業，老師起到開頭作用，最關鍵的還是要靠你自己，凡事千萬不要指望別人，只有自己才是自己的希望。
大學時期的我也是個懶散的人，因為畢業論文，我的自制力和專注度都有所提高。
當時我選的課題是做設計，跟我同組的成員是做實驗，起初真的是一臉懵逼，幸好了我前世多修了一些福分，遇到了一個不錯的指導老師。
當然，我也是在老師的“語言教導”中扛過來了，順便還學了一門技術傍身。
為了畢業設計，我自學了CAD，學校放暑假都沒回去，一門心思的扎在軟件課程上，跟著老師不斷的練習。
剛開始自學真的是崩潰的狀態，電腦不好使，快捷鍵記不住，畫個曲線都要反反復復來幾遍才有那種熟悉感，有一段時間真的是處于暴走的狀態。
不單要自學軟件，還要去觀察他們做的實驗，根據他們的實驗步驟做出符合他們實驗要用到的容器。
單一個容器的設計就把我搞得暈頭轉向，煩躁時都想砸了自己的腦袋，磕完腦袋后繼續想著應該怎樣做。
我耗費心血可不僅是因為畢設，還有心中那股不服輸的韌勁，事情要做就得做到最好。
路走著走著就有了，事情做著做著也會看到成果。
無數個日夜的奮斗，終于設計出了令老師滿意的作品，交上了一份自己盡心奮斗來的成績。
結果美好固然可喜，但令我最享受的反而是那個艱苦的制作過程，充實，動力十足，同時也自我肯定了，感覺自己也是很牛掰的。
雖然每次打電話給老師，內心都在顫抖，約他修改論文也被罵得狗血淋頭，到后面我幾乎都不敢直視老師，等真正答辯時，我反而慶幸老師的嚴厲。
沒有什么事是能隨隨便便成功的，趁現在還年輕，多學點東西提升自己，對自己狠一點，否則到頭來哭的還是你自己。
等成果出來了，你會發現那段黑暗的日子竟是你最得意的時光！
