一、開題報告怎么寫
1.報告大綱
◆開題報告封面:論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師等
◆選題意義
◆國內外研究概況
◆論文的結構及構思
◆論文的理論依據、研究方法、研究內容
◆研究條件和可能存在的問題
◆預期結果
◆進度安排
◆主要參考文獻
2.開題報告怎么寫
①擬研究解決的問題
﹡明確提出論文所要解決的具體學術問題，即創新點。
＊提出論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由
＊一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
②國內外研究現狀
評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果等。
評述上述文獻研究成果的不足。
③論文研究的目的與意義
＊簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
＊簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
④論文研究主要內容
初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。
二、中文數據庫常用數據庫:
①中國知網（世界上最大的連續動態更新的中國學術文獻數據庫）
?http: //wwwcnki.net /
②維普數據庫（中文科技期刊資源一站式服務平臺）
http://211.81.31.36:81/
③萬方數據庫（內容涉及自然科學和社會科學各個專業領域）
?http: //librarian. wanfangdata. com. cn/
引文數據庫:
①中國科學引文數據庫（CSCD）
?http: //www.cscacn
②中國科技論文與引文數據庫（ CSTPCD）
?http: //www.periodicals. net. cn/
③中國社會科學引文數據庫（CSSC1）
?http: //cssci. nju.edu . cn/
三、中英文數據庫
1.中文數據庫學位論文庫:
①國家科技圖書文獻中心的中文學位論文數據庫（免費:文摘
?http: //wwwnstl.gov . cn/NSTL/
② CALIST高校學位論文庫（免費:文摘）
?http: //apac calis. edu. cn
③清華同方一中國優秀博碩士學位論文全文數據庫（文摘免費，全文收費）
?http: //epub cnki.net/kns/brief/result .aspx.dbprefix -CDMD
2.會議論文庫:
①國家科技圖書文獻中心（NSTL）（提供其下屬成員館館藏中文會議論文的題錄文摘）
?http: //www.nstl. govcm
②CALS學術會議論文庫
?http: //opac calis.edu. cn/
3.專利數據庫:
①中國國家知識產權局
?http: //www.sipo. gov. cn/
②中國專利信息中心
?http: //www.patent. com. vn/
4.學位論文庫:
①PQDD-B（UM博碩士論文數據庫）
?http: //www.lib. umi. com
可查詢1000余所大學1867年以來的學位論文信息
5.會議論文庫:
① Web of Knowledge中1S/ proceedings
（STP的網絡版）
?http: //isi3. siknowled ge. com/portal. cgi
檢索國際著名會議、座談會、研討會及其它各種會議錄論文的綜合性多學科的權威數據庫
②歐洲專利局專利數據庫（免費文摘）
?http: //ep.espacenet. com/
③美國專利商標局專利數據庫（免費文摘、全文）http: //www.uspto . gov/
④世界知識產權組織（免費:文摘）
?http: //www wipo nt/portal/en/index. html
⑤BM專利數據庫資源（免費文摘、部分全文）http: //www.patents . ibm. com
6.科研評價數據庫:
①SC
?http: //isi3. isiknowled gecom
②EI -Engineering Village
?http://www.engineeringvillage . com/
③stp-/S/ proceedings
?http: //isi. isiknowledge. com/portal. cgi
四、答辯流程
●學生在答辯會舉行前，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會。
答辯現場，由答辯老師介紹答辯規則。
學生概述論文的題目、研究方法、研究內容、發現與結論等
答辯老師針對論文提問。提問完后，有的學校規定可以讓學生獨立準備一段時間后，再來當場作答；而有的學校則不設準備時間，要求學生當場立即作答。
學生回答完所有問題后退場（如分組進行答辯，則待組里所有人答辯完成后清場休會），答辯委員會根據論文質量和答辯情況，商定是否通過，并統計成績。
召回答辯學生，當場宣布答辯結果、小結；或之后宣布答辯成績。
●對答辯不通過的學生，提出修改意見，一般允許學生另行答辯
五、答辯該怎么準備？
1.做好答辯PPT
①封面:
包括論文名稱、答辯人、指導老師、答辯時間、學校、專業等
②結構
引言（摘要）、研究或者實驗設計目的和意義、材料和方案設計（流程圖）、運行過程、討論、研究結果、致謝等。
③內容
每頁不超過10行字或一幅圖，只列要點，避免放大段文字。
④配色:
力求文字清晰，簡潔易看，字體顏色要和背景形成鮮明反差，避免過多種顏色、過于花哨繁復的配色
⑤圖表
可以適當地在PPT中穿插使用一些能說明論點的圖表，不僅能吸引觀眾注意，還能更形象的表達你的觀點。
⑥動態效果
不建議使用過多、過花哨的動效，但適當加入一些簡單動效會給答辯加分。如:淡出、擦除、浮入等特別是結構脈絡、設計流程的陳述時，配合恰當的時間軸動效有助于講清邏輯關系。
2.熟悉論文
①參加論文答辯，首先必須對自己所著的論文有深刻、全面、準確的理解；
②對自己所寫論文中涉及的專業基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來；
③還要對論文內容有橫向把握，即理解從論文主題延伸出的概念；
④結合所寫論文的論點，在答辯前，收集一些很說明問題的好案例等資料；
⑤近期發生的、和論文有關的新聞時事、學術熱點等最好多了解下。想好陳述“臺詞”，
3.在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說什么。一般來說應該涵蓋這些方面
①為什么選擇這個題目
②寫作目的是什么，為解決什么問題
③全文的基本框架、結構、行文邏輯是什么；
④通過研究發現了了什么；
⑤論文在選題、觀點、方法等方面有什么創新之處
⑥論文有什么不足之處（但注意不要把論文的硬傷說出來）
要做到答辯時詳略得當，重點突出，次要的內容筆帶過。在正式答辨前一定要多計時演練幾遍自己的陳述，學會控制時間。
4.拿上必備資料
①論文紙質版:
自己手上必須有一份，可以不加封面，但是頁碼一定要與送交答辯秘書的論文一致，方便老師提問時自己査找相應頁面
②紙和筆
有些答辨老師提問較多，或者每個老師分別提問學生最后一起回答，有紙筆方便在老師提問時記下題目，或在準備回答是簡單做思路筆記。
5.論文答辯技巧注意演講技巧
①控制語速:
很多學生答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯老師聽不清楚，影響答辯效果。因此一定要注意語流速度，要有急有緩，有輕有重
②目光移動:
無論是否脫稿，都應注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他現場同學，這是你用目光與聽眾進行心靈的交流，使聽眾對你的論題產生興趣的一種手段
③體態輔助
答辯過程中一成不變地站著或低頭，易使答辯變得單調；而適當地運用體態、尤其是手勢語言，會顯得更為自信，有力
6.調整心態
①保持自信:
面對幾位學術水平顯然遠高于你的答辯老師，不要過于緊張，要相信只要準備充分，現場認真、清楚地回答問題，一般老師是不會為難你的
②心態謙虛
如果老師指出了你論文中明確的錯誤，最好就大方承認，不要試圖再反復辯駁了；或者如果老師提出的問題論文中已經寫出來了，也不要說“我論文中XX頁已經寫了答案“，只要再復述一遍答案就好
③注意禮貌:在開場的時候注意問候，結束時注意道謝。與答辯老師意見不同時要文明禮貌，不卑不亢。
