雖然用“有些東西，似乎真的是冥冥之中注定的緣分”這些字眼來形容我和《高手教師》的相遇，有那么一點點俗。但能夠在這樣的一個時間接點和他建立起某些連接，俗，我也認了。
這本書是前些天下單的，巧的是它在教師節這天到貨了。能夠有這樣一本，“絕絕子” “yyds”的書，來作為自己送給自己教師節的禮物，我覺得自己仿佛個人形象都要高大起來了。
大前天，因為轉發某些通知，沒細看就轉發了。后面一回看覺得通知寫的不是很好，不能完整準確地傳遞信息，通知下去肯定就會收到很多關于通知上的bug，果不其然。所以就寫了一篇《發通知，也是一門學問》。
從個人層面稍微分析了一下，為什么這則通知，會引發接收通知人的質疑，以及一個高效高質量的通知應該是包括一些什么內容。巧的是，隨手翻開這本書的頁碼就是《怎樣正確地發出一條通知》。你說巧不巧？書上那么多篇，偏偏翻閱到了這一篇。
自己算是有一定的敏銳力和觀察力，能夠根據自己的工作，去找到一些寫作的點。這應該是要得益于自己的靈感，更要感謝這個堅持輸出的自己，就會給自己的生活，多留一個心眼——用來觀察周遭。
恰巧翻閱到它，也是為了讓我清楚的意識到，自己的思考還是比較單一化的，沒有深入地挖掘，往往是稍稍點了一下，這些都是大家都會，也都能想到的，只是沒有記錄下來。
更為致命的是，我沒有給自己的觀點賦予一定的力量。也就是說，它的作用力不是那么明顯，不會給他人留下很深刻的印記。他人頂多能夠從中，稍微了解一些陳述性的知識，而沒有獲取到有效的策略，不能很好的解決這個問題。
“道理我們都懂，你倒是告訴我該怎么有效的解決呀？”如果有回訪這一機制，大概這是那些閱讀我文章過后，最大的煩憂吧！
昨天的心情有點難過，晚上還被困擾揪著邊，每天超長待機的工作時長，都是倒床就睡的我，居然失眠了。輾轉反側，翻一個邊，睡不著，再翻一個邊，為什么會有這種事情發生類？一定是哪里出問題了？那就平躺著，去認真回憶回憶，看是哪個環節出差錯了吧！帶著百分之百的難過，伴隨著水管里，隱約的水流聲和窗外毫無節奏和樂感的汽笛聲，總算被瞌睡蟲帶入了夢鄉。
一覺起來，不，比平常工作還要早起了一個小時。很大一部分原因，是心里那百分之百的難過，把我叫醒的。盡管，一覺醒來，難過程度大概只有百分之四十了，可大腦一開始思考，想起來，還是有點不能釋懷，還是會難過。正好今天睡覺前看到的最后一段文字就是來自于《心里難過時怎么辦》。
讓我那還有20%的難過，徹底在睡覺前清零了。文字的治愈能力，往往是我們不可以去評估的。我甚至有點竊喜，原來我和那個難過的我和解的方法，居然是老魏筆下所提供的這些策略。轉移注意力，收整房間，看綜藝，練形體，吃甜品……《高手教師》都是這么緩解心里的難過的，我也算是和高手教師過過招，有著相同的武學招數了，與有榮焉，與有榮焉。
我也知道，我一旦可以開始調侃自己，可以這么心平氣和的給自己阿Q一下，這些壞情緒就基本上影響不到我了，會比它來的時候，去的更果斷決絕。
終于，我可以枕著《高手教師》，去續上昨天被耽誤的美夢了。
