我是很期待聽古典老師講的課程《碎片化時代的精進之道》，首先古典老師用了現在非常流行的直播形式，這種講課方式可以讓大家進行互動，避免了以前網課一個人吧唧吧唧的講枯燥。特別有意思的是，古典老師非常幽默風趣，他講課更多的是事例，很好懂。
他從出版社一天要出4000本書開始講起，這個時代的信息量太大了。而我們如何去在這樣一個信息超窄很自我的世界中獲得知識。
1.情景，給學習營造一個良好的環境。孟母三遷，也是為了給孟子一個好的學習環境。
2.搜索，這塊老師強調了一下不同時代人的習慣。比如說70后更多的使用筆和紙，不是有句話說，好腦子不如爛筆頭。80后更多的使用筆記本電腦速記。90后就顯得更加有個性和隨意了，他們更多用的是腦圖。
我們從讀信息，刷信息，開始搜索信息，這樣子更加精確的知道自己要什么東西。信息增量比信息存量值錢，這個信息增量主要來源于人的交流上，認識不同的人，頂尖的人也是不一樣的。
從哪里獲得信息，人事網書。現在這個時代，人成為了信息傳播的最大載體，并且具有互動性和功利性。
如何去得到這樣的資源，勾搭大神。通過知乎，分答，在行平臺。記得你要做功課哦。
3.思考，看過書，翻過書，沒有實質性的思考，如何使用在平常生活中。這個不叫思考。你要把書中信息進行優化，變成自己的知識。再通過知識學習建立自己的方法論，最后一遍遍的應用成為智慧。
4.交流，有沒有高質量的可以給你反饋的人。志同道合的朋友，一起學習和進步的伙伴。
5.輸出，文字或者是圖片，一定要行動。從剛開始的模塊化，到擁有自己的個性，最后可以創新。
還有一個小秘密，那就是要學習英語，因為英語的信息要早中文信息3-7天的時間，了解一下外語，也可以讓你接觸到不同的世界，它會給你未來帶來不一樣的改變。
正確的打開一本書
首先應該建立一個主動閱讀的習慣，書的種類很多。就像是主食，更多講方法一類的書籍，知識型比較強的書。小吃就比較活潑有意思，就像漫畫書，它很幽默搞笑，能給生活帶來樂趣。湯就是唯美的文學類書，就像《看不見的世界》里面給人有想象的空間的。滿漢全席就是系統化的閱讀，這樣的書要有書單，通過問專家，找評論，搜腦圖，同類拓展來找。
現在的人多數處于兩種學習下，一種是焦慮型的學習，一種是基于問題的學習。你看到身邊好多人都特別的優秀，都比你懂的多，還長得漂亮，是不是很焦慮呢？這樣的學習，你發現自己只停留在表面，而沒有深度挖掘學習的本質。那你可以想想，你的進步只能是匍匐前進，而不能夠質的飛躍。
基于問題的學習，可以讓你找到問題的解決方法，運用最好的資源。進行垂直度的提升。
社會這個時代的碎片化更多體現在時間碎片化，知識碎片化，體系碎片化。
極大降低了知識的門檻，但是提高了系統的頂峰，其實也讓你非常焦慮。
你覺得信息獲取不對等，也無法預測下一個風口在哪里，對于信息沒有辦法整合。這個時候要加強知識管理。
1.數據，原始素材，沒有任何加工。
2.信息，通過提煉，加工成信息。
3.知識，通過推理分析指導行動。
4.智慧，通過整合變成智慧有預測能力。
這里提到要把整個身心放松，你的狀態越放松，你才會發揮越好。
獨立思考
我知道一個人有獨立思考的能力很重要，像我這樣的，比較懶，有依賴心理，其實是不對的。
如何讓自己能夠獨立思考？
要學習輸入倒逼輸出
就像我現在做的事情，30天進行一個主題，就是思維導圖，我要把看到的書，聽到的課程都用這樣的方式，逼自己做記錄，進行輸出。
對于寫作這件事，古典老師建議從積件式寫作開始，個性化改寫，到創造性寫作。
好久沒有寫這么多了，收獲滿滿的。還有就是一個問題，如何專注一個主題，持續往上提升？
1.你要分析困境的缺點，目前你所處的環境。
2.你要把握一到兩個未來會有回報的能力，持續地進行練習。
3.你也要針對自己的天賦。
非常高興能給自己一個新的開始，學習古典老師的方法，解決自己的實際問題。我會在這30天用心輸出，把握住機會的。也希望和大家多交流。
