進入職場這些年，除了卯足勁兒考研究生的那年以外，2016年是我讀書數(shù)量最多的一年。
其實，數(shù)量應(yīng)該不是一個好的衡量標準。
或者這么講，2016年是我讀書勁頭和動力最足的一年。
原因無他，我再次認識到讀書的重要性，或者再次體會到了讀書的樂趣。
小時候讀書，現(xiàn)在回想起來，真是人生最幸福的階段。上學(xué)之余，其實還有很多時間可以看課外書。
小時候說的讀書，與上學(xué)劃上等號。這個讀書是九年制義務(wù)教育，加上三年高中，四年大學(xué)，三年研究生，甚至更往上。
那時候的讀書，總是有點不得已而為之的味道。
讀書是規(guī)矩，是出路，大家都是一條道走下去的。
除非有人中途輟學(xué)了。不然，讀好讀壞，總是要一年升上一級，讀下去。
小學(xué)時候，我們班上有一位叫劉麗的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績一直不好。幾乎每次考試都不及格。
她的個子比同齡人高處一頭，頭發(fā)還有自然卷。
鼻子下面經(jīng)常掛著鼻涕。她的媽媽是學(xué)校里的老師。
她很愛讀書，也非常用功，成績就是不好。
不慚愧地說，那時候，我是個小學(xué)霸。其實，小學(xué)時期的學(xué)霸沒多少含金量。
她媽媽還讓她多跟我玩，還問我一些問題。
老師都無能為力，我更是沒辦法。
后來，我猜她可能有些輕微智力障礙吧。
小學(xué)升初中也是要考試的，她成績沒有過關(guān)。
然后，她就輟學(xué)了。我想，到現(xiàn)在，她的學(xué)歷依然是小學(xué)文化吧。
這是如今，應(yīng)該也算是非常少的個例了。
這是一個讀書失敗的例子。
那時候家庭作業(yè)可不多。寫完了就全是自由時間。隨便讀課外書。由著性子，信馬由韁。
我坐在西廂房里，翻看爺爺滿柜子的書，抱著一本就讀起來。直到天嚓嚓黑，直到他們滿院子喊我吃完飯。
想想，那是一段多么自由、愜意又完美的時光啊。
工作后，就不同了。
工作后，讀書是件需要發(fā)揮主觀能動性才能做好的事。
人說，你的樣子里藏著你讀過的書，走過的路和愛過的人。
想修煉自身，想提升能力，想擴寬思維，于是重新燃起讀書的渴望。
總是無意發(fā)覺自己的淺薄。于是，又找到發(fā)奮讀書的動力了。
1.工作了，再忙碌也添補不了思想上的空虛。
職場上朝九晚五的忙碌。
越忙越空虛，身體和頭腦的疲累，需要一項愛好的有力支撐。
有人選擇動起來，健身、跑步都成為選項。
有人選擇安靜下來，讀書、看劇成為首選。
看劇好像太直接了，被動接受得多，不需要太多思考。
闔卷后，帶來的思考空間，閱讀時候腦補上的畫面感，都是讀書的極大樂趣。
2.言傳不如身教，給孩子樹立榜樣。
這點算是附加功能。試想，在書房里，你和孩子相對而坐，孩子在認真地寫作業(yè)，你在旁邊安靜地讀書。
這與你一邊呵斥孩子好好做作業(yè)，一邊兀自快樂地刷朋友圈的畫風(fēng)完全不在一個層級，好嗎。
3.最直觀學(xué)習(xí)別人的思想，旁觀別人的生活，覬覦別人的生活。
讀一本好書，就像是跟一位智者在對話。
縱然隔著千山萬水、縱然隔著百年千年，讀到會心一笑時，總有一種與古人先賢莫逆于心的戚戚然。
讀今天大咖的書也一樣，數(shù)十載苦讀凝結(jié)出的智慧，我們花了幾十塊錢書費就可以搬回家，盡情品讀。真是賺大發(fā)了。
吸收大師們苦心孤詣寫下的思想精髓，旁觀成功人士的勵志經(jīng)歷、隨旅游大師周游列國，覬覦明星光鮮生活背后的日?！?/p>
不亦快哉！
寫作真是一種神奇的表達方式。大腦分泌出來的內(nèi)容，思想有多豐富，表達就有多精彩。
讀萬卷書，行萬里路?？粗鴦e人寫作迸發(fā)出的耀眼火花。心里著實羨慕。
于是，讀下去，讀下去。欣欣然地獨自歡喜。
讀書的樂趣至此，偷著樂就好了。
